统编版九年级语文上册期中测试题

统编版九年级语文上册期中测试题第一部分

(1、2题

14分)

1.(2023·张家口模拟)阅读下面的文字，回答问题。(8分)12345678910111213141516171819春节，是观察传统与现代的一扇窗。这个春节，不少人感慨：回家

的人多了，年味儿回来了。一根竹签，挑一缕饴糖，轻轻一吹，便化出

惟．妙．惟．肖．的生肖糖人；长桌排开，红纸铺就，挥毫泼墨，一个“福”

字跃然纸上；

⁠

⁠浓郁的年味儿，带给我们团圆之外的幸福感，一个不可忽视

的因素是归乡的我们，重新发现了那些yùn

yù了文化传统又焕发出生命

力的华夏风物。从黄土地上的秦腔、中原的殷墟，到绍．兴．的黄酒、南丰的蜜橘，从景德镇的瓷器、苏州的宋锦，到蔚县的剪纸、西双版纳的热带雨林……中国960多万平方公里的大地上，每一座城市、每一寸土地，都生长着醉人的风物。独特地道的风味、jiànɡ

xīn

dú

yùn的技艺、悠远亲切的乡音、怎么称道都不为过的古迹，一字一词皆有故事，一砖一瓦饱蘸深情——它们是华夏文化的“活化石”，曾是我们每一个人心中的乡愁与记忆。12345678910111213141516171819(2)给这段文字中加着重号的词语注音。(2分)①惟妙惟肖(

wéi

miào

wéi

xiào

)②绍兴(

shào

xīnɡ

)wéi

miào

wéi

xiàoshào

xīnɡ(1)根据这段文字中的拼音写出相应的汉字。(2分)①yùn

yù(

孕育

)②jiànɡ

xīn

dú

yùn(

匠心独运

)孕育匠心独运12345678910111213141516171819春节，是观察传统与现代的一扇窗。这个春节，不少人感慨：回家

的人多了，年味儿回来了。一根竹签，挑一缕饴糖，轻轻一吹，便化出

惟．妙．惟．肖．的生肖糖人；长桌排开，红纸铺就，挥毫泼墨，一个“福”

字跃然纸上；

⁠

⁠浓郁的年味儿，带给我们团圆之外的幸福感，一个不可忽视

的因素是归乡的我们，重新发现了那些yùn

yù了文化传统又焕发出生命

力的华夏风物。一根禅香，飘一缕微烟，轻轻一点，便发出隆隆炸响的

爆竹声。

(3)联系前后文，在文段横线上填入符合语境的内容。(4分)123456789101112131415161718192.(2023·邯郸永年区期中)阅读下面的文字，回答问题。(6分)从“万里无云镜九州，最团圆夜是中秋”的中秋节，到“道之所

存，师之所存”的教师节，这既是中华文明源远流长的文化符号，也是

中华民族【甲】的精神标识。12345678910111213141516171819中秋节、教师节前，一群英雄凝固成历史，一些瞬间书写着永

恒。四川地震时，救援队伍紧握绳索攀爬过江，抬着老乡踏过树枝

“桥梁”，重现了新时代的“飞夺泸定桥”；重庆山火中，上千名

志愿者的头灯连成一条拦截火海的防线，逆火而行的“英雄气”筑

起了“新的长城”。正是在【丙】。因为这片土地上，有一直憧憬

的团圆，有值得【乙】的家园。只要有你有我、有家有国，就一定

有未来，就一定有希望。12345678910111213141516171819(1)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2分)甲

(A.生生不息B.休养生息)乙

(A.看护B.守护)(2)这段文字中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。(2分)

一群英雄书写着历史，一些瞬间凝固成永恒。A

B

12345678910111213141516171819③一个个奋不顾身中④我们感知脉搏共同的跳动A.②③①④

B.②③④①C.④①②③

D.④①③②(3)下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是(

B

)(2分)①感知内心深处的共鸣②一次次不离不弃B12345678910111213141516171819第二部分

(3—18题

56分)

一、古诗文阅读(一)古诗文默写。(6分)3.(2023·邯郸三模)阅读下面的文字，在横线上填写相应的句子。(6分)阅读经典，让我们的心灵与古人交汇。在这种碰撞中，古典诗文中

的自强不息，跨越时空，刹那间融为青春的力量之源。这自强不息是李

白在《行路难(其一)》中“①

，

⁠”的自信昂扬；是韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中“②

⁠

，

”的刚正不屈；是苏轼在《水调歌头·明月几时有》中“③

，

”的美好祝愿。“青年当自强”，让我们汲取古人力量，开启青春征程！长风破浪会有时

直挂云帆济沧海欲为圣明除

弊事

肯将衰朽惜残年

但愿人长久

千里共婵娟

12345678910111213141516171819(二)古代诗歌阅读。(6分)4.在我们学习的古诗词中，常常会出现“月亮”这个意象。从古至今，

天边那皎皎明月从未改变。阅读下面的诗句，回答后面的问题。(6分)青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。海上生明月，天涯共此时。白露收残月，清风散晓霞。残月脸边明，别泪临清晓。甲乙丙丁(1)古人往往借月抒怀，乙组诗句中表达了诗人怎样的思想感情？(3分)

表达了诗人对远方亲人的深切思念和盼望团圆的真挚情感。12345678910111213141516171819(2)丙和丁两组词句中的“残月”一词，写出了景物的什么共同特

点？(3分)

丙、丁组词句中的“残月”一词写出了清晨的月亮弯弯、西斜

的特点。12345678910111213141516171819(三)(2023·保定曲阳期中)阅读下面的文言文，回答问题。(14分)【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物

喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦

忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐

而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？(节选自范仲淹《岳阳楼记》)12345678910111213141516171819【乙】齐王使使者问赵威后。……(威后)乃进而问之曰：“齐有处

士曰钟离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者

亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也，何以至今不业也？叶阳子无恙

乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息其民者

也，何以至今不业也？”(节选自《战国策·赵威后问齐使》，有删改)123456789101112131415161718195.解释下列句子中加着重号的词。(4分)(1)予尝求．古仁人之心

⁠(2)微．斯人

⁠(3)齐王使．使者问赵威后

⁠(4)有粮者亦食．

⁠探求。

没有。

派，让。

吃，给……吃。

123456789101112131415161718196.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)不以物喜，不以己悲。

不因外物和自己处境的变化而喜悲。(2)是助王养其民也，何以至今不业也？

这是在帮助君王养活百姓，齐王为何至今没有重用他？7.甲文主要运用了什么表达方式？其作用是什么？(2分)

表达方式：议论。作用：揭示了“古仁人之心”的内涵，表现了作

者旷达的胸襟和远大的政治抱负；勉励了友人；点明了论述中心。123456789101112131415161718198.乙文中赵威后认为怎样才能使一个国家发展壮大？甲文中的哪句话与

赵威后的这种思想相照应？请写下来。(4分)

要以民为本、重用贤士，才能使国家发展壮大。甲文中的“居庙堂

之高则忧其民”与之照应。12345678910111213141516171819二、现代文阅读。(一)(2023·保定三模)阅读下面的文字，回答问题。(8分)古代的“籍”和“贯”①在古代的时候，若是说一个人的出生地，只是说“贯”或者“乡

贯”“里贯”，而不说“籍”或者“籍贯”。在《隋书·食货志》中就

记载说：“其无贯之人，不乐州县编户者，谓之浮浪人。”由此可见，

当时说一个人的出生地，并不说“籍”，而只是说“贯”，“其无贯之

人”，就是不在此地出生的人，也就是在外地出生的人，被称为“浮浪

人”。所谓的“浮浪人”就是无固定住地和无户籍的人。12345678910111213141516171819②唐朝诗人白居易在《新丰折臂翁》一诗中写道：“翁云贯属新丰

县，生逢圣代无征战。”白居易在诗中写的“贯”，指的就是出生地，

也就是现在说的籍贯。③虽然古代一个人的“籍”与其出生地有着一定的关系，但指的并

不是出生地。12345678910111213141516171819④在古代的时候，一个人的“籍”指这个人的家庭对于朝廷所负担

的徭役的种类，也就是说，指这个人所从事的职业。比如，承担产盐徭

役的那些人户，在唐朝的时候被称为“亭户”。在五代之后，承担产盐

徭役的那些人户又被称为“灶户”“锅户”“井户”“铛户”“盐户”

等。不过，当时以“盐户”或“灶户”为其通称。12345678910111213141516171819⑤其实，古代以“籍”为标志的户役，在很早的时候就已经出

现了。东汉末年至三国时期，以“籍”为标志的户役被称为“士

家”；在南北朝时期，又被称为“使作户”“军户”“绫罗户”。

唐朝的时候，除了承担产盐徭役的亭户之外，还有承担织造徭役的

绫织户、承担建造徭役的工匠户及承担其他徭役的各种人户。明朝

的时候，承担各种徭役的诸种人户就有五十来种。这些人户的户役

就是他们的“籍”，也就是户籍。明朝的时候，同一种户役的人户

都被编入了一份册籍中。各种户役各有各的册籍，这就是“籍”，

地方官就按照这种“籍”来征收徭役。12345678910111213141516171819⑥古代的时候，天下的百姓都属于帝王的当差人户，因此，天下的

百姓都要被编入某一籍中去当差。因此，各种各样的人户都有“籍”，

由官府向这些有“籍”的人户派定各种专门的徭役，比如，承担煮盐徭

役的是“灶籍”，承担做工徭役的是“匠籍”，承担当兵徭役的是“军

籍”，承担经商徭役的是“商籍”。12345678910111213141516171819⑦在古代，每个朝代的制度都是“役皆永充”，也就是说，每个人

的户籍一旦被官府确定之后，是不能随意更改的，会一直保持下去。比

如，拥有灶籍的人就需要世世代代为官府去承担煮盐的徭役，拥有军籍

的人就要世世代代为朝廷去承担当兵打仗的徭役。⑧不过，从清代开始，乡贯和役籍开始合并，久而久之，“贯”与

“籍”就很难分开了。123456789101112131415161718199.简要概括古代的“籍”和“贯”有何不同。(2分)

“贯”指出生地，也就是现在说的籍贯；“籍”指这个人的家庭对

于朝廷所负担的徭役的种类，也就是这个人所从事的职业。10.古代地方官如何征收徭役？(3分)

百姓被编入某一籍中去当差，由官府向这些有“籍”的人户派定各

种专门的徭役。1234567891011121314151617181911.《木兰诗》里的花木兰不得不“替父从军”，结合选文内容，说说

为什么。(3分)

木兰家是“军籍”，户籍一旦被官府确定之后，是不能随意更改

的，拥有军籍的人就要世世代代为朝廷去承担当兵打仗的徭役，所以木

兰不得不“替父从军”。12345678910111213141516171819(二)(2023·张家口模拟)阅读下面的文字，回答问题。(15分)在崇礼看雪黄军峰①雪花从天上飘下来，肥肥瘦瘦，摇摇摆摆。开始时断断续续，形

单影只，时间不长就变得密密茫茫，一团团，一群群，铺天盖地了。12345678910111213141516171819②眨眼就换了天地，举目四野，到处都是耀眼的白；白的弯弯

曲曲的路，白的起起伏伏的山，白的高高低低的树，好一幅素雅的

山林雪景图。没有北宋范宽墨色下皑皑寒林的磅礴，没有明朝周臣

笔下的雪村朦胧，也没有清代石涛雪景山水的萧疏，崇礼的雪景，

是浑然天成的大写意，是浓淡相宜的泼墨，也是细腻精致的工笔，

勾、鼓、擦、点、染，不以章法为重，不以技法为上，一切都那么

随心，那么自由，那么流畅。12345678910111213141516171819③“玉花飞半夜”，一觉醒来，铺天盖地的雪涌进心田该是一种怎

样的心情？是的，迎接今冬第一场雪的崇礼人，或者如我一样暂留崇礼

的外乡人，都在欣赏这一巨幅北国山林雪景画，目之所及，心与大自然

对话，谈起笔调锋，论铺陈设墨，品素山清林。12345678910111213141516171819④崇礼的雪，来得激烈而豪放。但，这里的雪，强势而不霸道，威

武而不傲慢，汹涌磅礴的阵仗却给人喜悦、惊叹和亲切。“燕山雪花大

如席”，这“席面”和排场，丝毫不亚于崇礼人接待最尊贵宾朋的礼

遇。纯天然的“绿色美食”，大盘，大碗，大杯，不讲究器皿，也不讲

究烹调技法，但依旧不失色香味，不失豪情与热忱的待客之道。眼下，

大自然恩赐的“饕餮大餐”置于眼前，怎不让人随之兴奋，怎能不让人

垂涎？12345678910111213141516171819⑤如土豆、莜麦和黄糕一样，雪同样是崇礼人的日常。怎么说呢，

崇礼这地方，冬天来得早、走得晚，雪存时间多达一百五十天以上。可

以说，崇礼人一年的生活中，半数时间与雪为伴。长青路旁，几个孩童

把厚厚的雪踩得吱吱作响，他们蹦蹦跳跳，打打闹闹，乐在雪中。两个

看护小孩儿的老人面带笑容，其中一个道：“今年这雪来得早，来得足

实，瑞雪兆丰年……”另一个应话：“我看啊，这叫瑞雪迎盛世！”“对，对，瑞雪迎盛事！”我不知道他们话语中的词是“盛世”还是“盛事”，想一想都没有错。国富民强，山区人民摆脱贫困走向富裕，衣食无忧、安居乐业的日子怎能不是“盛世”？曾经寂寞、贫寒、少人问津的山区，因为冬奥会的召开变得鲜亮、热闹、举世瞩目，又怎能不是一场“盛事”？12345678910111213141516171819⑥走一走，看一看，你会发现，原来崇礼的雪还是热闹的、俏皮

的。近几年，崇礼的滑雪场年年有新建，它们以雪为舞台，上演着各具

特色的剧目。眼前的滑雪场，自然雪替代人工雪，雪道与雪道连成一

片，犹如大自然铺展开来的纯白地毯，厚厚实实，软软乎乎。山脚下，

有孩子们打着雪仗，也有大人陪着孩子堆雪人，还有鬓生白发的老人拿

着手机拍照。远远的，几个全副武装的年轻人从山顶踏着雪花滑下来，

屈膝，弯腰，目视前方，虽非专业却像模像样。以雪为舞台的旅游业兴

起，也打开了不少崇礼人勤劳致富的另一扇窗。12345678910111213141516171819在一家雪具店，店主告诉我，自从崇礼成了冬奥会分赛场的承办地，来

这里游玩的人越来越多，生意越做越好；崇礼人的日子也越过越好。⑦日挂中天，雪仰望着阳光，阳光抚摸着雪，雪的世界变得更加鲜

亮和灵动。连绵起伏的群山银装素裹，层层叠叠的山林披上素衣，天的

蓝映衬着雪的白，加之阳光反射，举目远眺，白得刺眼，白得夺目。暖

阳下，雪不再安静，她们在阳光照射下若起若伏，好似雪海里涌动的浪

涛。但凡有一点儿风，雪又是另一个样子。只需微风轻轻一吹，雪花宛

若一群受到惊扰的白蝴蝶，迅疾翩跹轻盈地飞舞起来。12345678910111213141516171819树冠上堆了厚厚一层雪，有人站在树下，一团雪掉下来，掉到树下人脖

子里。树下人忙扭动起脖子和身躯，就像当地“打溜子”的艺人，嘴里

禁不住道出一句：“啊呀，好家伙(

)”众人见状，引来一通哈

哈大笑。⑧雪是大自然给崇礼人最慷慨的馈赠。雪的来临，也是在迎接一场

不久即将召开的更大“剧目”。赶在冬奥会举行之前，我有幸在崇礼看

雪，看雪的温柔，看雪的热烈，看雪的磅礴。自然，我从雪里看到的，

更是自信和自豪，是未来可期，不负众望。(选自《光明日报》2021年12月31日，有删改)1234567891011121314151617181912.文章第①②段所写的“崇礼的雪”具有哪些特点？(3分)

文中第①②段中崇礼的雪的特点是随心的、自由的、流畅的。13.请从修辞的角度赏析第④段中画横线的句子。(3分)

运用了比喻和反问的修辞手法，把雪景比作饕餮大餐，生动形象地

写出了崇礼的雪景激烈豪放的美，表达了作者的喜悦、兴奋和惊叹之

情，以及对崇礼雪景的向往。1234567891011121314151617181914.文章第⑦段画浪纹线的句子具有很强的画面感，请结合具体语句进

行赏析。(3分)

“群山银装素裹，层层叠叠的山林披上素衣”运用了比喻的修辞手

法，把山林上的雪比作素衣，生动形象地写出了雪的多和厚。“天的蓝

映衬着雪的白，加之阳光反射，举目远眺，白得刺眼，白得夺目”通过

色彩的映衬和视觉描写，生动地写出了雪景的鲜亮和灵动，表达了作者

对崇礼雪景的喜爱和赞美之情。1234567891011121314151617181915.作品中人物的情感往往因标点而更加丰富。请品读下面这句话，在

括号中补充一个标点符号，并说出你的理由。(备选：①叹号②问号

③省略号)(2分)树下人忙扭动起脖子和身躯，就像当地“打溜子”的艺人，嘴

里禁不住道出一句：“啊呀，好家伙(

)”众人见状，引来一通

哈哈大笑。

示例：①叹号。叹号有表示感叹和惊叹的作用。这里运用叹号，生

动地写出了雪团突然掉到脖子里后树下人的即时反应，表达了惊讶和感

叹之情。

其余示例见《参考答案》。12345678910111213141516