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文档简介

第4课时测量降水量01新知梳理02能力进阶03综合探究目录

1.

降水的形式与测量。2.

制作简易雨量器。

一、选择题。1.下列三种形状的玻璃杯中，适合用来制作简易雨量器的是（

B

）。2.下列选项中，不属于降水的形式的是（

B

）。A.冰雹B.台风C.暴雨BB一二三3.小明用自制的雨量器收集了一天的雨水（如图），这一天的降水量是

（

B

）。A.

10毫升B.

10毫米C.

10厘米4.通常根据一个地方降雨量的多少来确定降雨量的等级，一般规定的时

间为（

B

）。A.

12小时B.

24小时C.

36小时BB一二三5.测量降水量时，应该把雨量器放在（

C

）。A.屋檐下B.大树下C.没有遮挡的空地上6.下列叙述中，正确的是（

B

）。A.降水量越多越好B.大暴雨会影响我们的生活与工作C.降水不会影响人们的正常生活7.红红收集了24小时的降水，这些降水的高度是12毫米，用量筒测得它

们的体积是28毫升，这一天的降水量应该记录为（

B

）。A.

28毫升B.

12毫米C.都可以CBB一二三二、判断题。1.雨量器的瓶口大小不会影响测量的结果。

（

√

）2.通过观察雨滴的大小、疏密，下雨时间的长短，也可以初步判断出降

雨量的大小。

（

√

）3.降水是天气的一个基本特征。

（

√

）4.如果某天没有下雨，那么这天的降雨量为0。

（

√

）√√√√一二三

三、下列是小米同学记录的一段时间的“降雨量变化柱状图”和气象

学家制定的“24小时降雨量等级标准”，仔细观察并回答问题。一二三1.

13日、14日两天是

⁠雨。2.根据两图可知，

⁠日是小雨。3.

21日、22日两天是

⁠雨。4.这几天，共出现了

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