【2024高考万能答题模版】生物答题模板1

生物学答题模板（一）曲线类1.识标厘清纵、横坐标的含义及它们之间的联系，必要时需要将与横纵坐标相关的容易混淆的其他信息区分清晰，这是解答此类习题的基础。2.明点坐标图上的曲线有些特殊点，明确这些特殊点的含义是解答此类习题的关键。若为多重变化曲线坐标图，则应以行或列为单位进行对比、分析，揭示其变化趋势。3.析线根据纵、横坐标的含义可以得出：在一定范围内（或超过一定范围时），随“横坐标量”的变化，“纵坐标量”会有怎样的变化。从而揭示出各段曲线的变化趋势及其含义。例1.<原创题>（10分）酶制剂是指从生物中提取的具有酶特性的一类物质，在食品工业中被广泛应用。在木瓜果酒酿造过程中，加入酶制剂的木瓜出汁率明显提高，营养物质更加丰富。兴趣小组研究了不同温度下用酶制剂处理木瓜的出汁率，结果如下图，据图回答下列问题：（1）酶制剂能破坏木瓜细胞的________________，从而获得原生质体，说明其中包含的酶有________。（2）温度为__________℃左右时，酶制剂的活性最强，可在__________℃之间设置温度梯度，来进一步探究酶制剂提高木瓜出汁率的最适温度；温度大于80℃时，出现图示结果的原因可能是________________________________________。（3）保存木瓜酶制剂时，应在______（填“低温”“高温”或“最适温度”）条件下进行。工业生产木瓜酒时，加入酶制剂之前，会在木瓜溶液中加入一些偏重亚硫酸钠（水溶液呈酸性）原理是______________________________________。【参考答案】（10分）（1）细胞壁（1分）纤维素酶和果胶酶（2分）（2）42（1分，答41~43均可）40~50（1分）温度在80℃左右时，温度过高，酶制剂失活，其促进作用消失，导致木瓜的出汁率较低；温度继续升高，木瓜细胞结构被破坏，使木瓜出汁率略有提高（2分）（3）低温（1分）酶制剂在偏酸性条件下活性更强（2分）【解析】（1）由题意可知，酶制剂处理木瓜细胞后能获得原生质体，故其破坏了木瓜细胞的细胞壁，植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，根据酶的专一性可知，酶制剂中可能含有纤维素酶和果胶酶。【信息提取】[1]在42℃左右时，木瓜的出汁率最高[1]在42℃左右时，木瓜的出汁率最高；40~50℃之间，木瓜的出汁率上升到最高点后开始下降。[2]温度为80℃左右时木瓜出汁率最低；温度大于80℃后，出汁率略有提高。（2）该实验的自变量是温度，因变量是木瓜的出汁率，由[1]知，在42℃左右时，木瓜的出汁率最高，表明此时酶制剂的活性最强，最适温度出现在40~50℃之间，故为进一步探究酶制剂提高木瓜出汁率的最适温度，可选取该温度范围设置更小的温度梯度进行探究，由[2]知温度为80℃左右时，木瓜出汁率最低，说明此时酶制剂的活性最小甚至失活，温度大于80℃后，酶制剂作用很小或不发挥作用，此时木瓜出汁率略有提高可能是因为高温破坏了木瓜细胞结构。（3）低温条件下，酶的活性很低且酶的空间结构稳定，在适宜的温度下酶的活性可以升高，故酶制剂应在低温条件下保存，植物体内的酶最适pH大多数为4.5~6.5，加入偏重亚硫酸钠可以降低溶液的pH，提高酶制剂的活性，从而提高木瓜的出汁率。表格类题型特点属于材料题，又不同于一般材料题。可有多种形式，但不管是哪一种题型，其反映的信息相对比较隐蔽，不易提取，有一定的难度。表格题的一般解题步骤：1.信息提取仔细阅读并理解表格材料，明确该表格反映的是什么信息。2.信息分析对表格材料进行综合分析，并能准确把握表格与题干间的内在联系。3.知识联系将材料中的问题与教材知识有机结合起来加以论证。4.综合作答对材料分析与原理结合论证，组织语言进行综合作答。例2.<原创题>（11分）近年来，臭氧（O3）成为影响我国环境空气质量的重要因素。已知O3主要通过叶片上的气孔进入植物体内并对植物的叶片结构产生一定的毒害和破坏作用，某研究小组探究了O3对桢楠幼苗生长的影响，实验设置了3个O3浓度水平，分别为正常大气（NF）、100nmol·mol-1的O3（E1）、150nmol·mol-1的O3（E2）。其部分实验数据如下表。回答以下相关问题：检测指标叶绿素含量/mg·g-1净光合速率/μmol·m-2·s-1气孔导度/mmol·m-2·s-1胞间CO2浓度/μmol·mol-1NF1.84.550220E11.43.240200E21.31.922230（1）由表可知，O3通过_______影响桢楠光合作用的光反应阶段，进而降低其光合速率。（2）随着O3浓度的增加，桢楠叶片气孔导度逐渐下降，其生理学意义是__________________，与NF处理相比，E2处理后气孔导度下降的同时胞间CO2浓度有所增加，其原因可能是______________。（3）桢楠叶片胞间CO2的来源主要有____________，研究表明，适当提高CO2的浓度可有效减弱O3对桢楠光合作用的影响，据表分析其原因可能是_______________________________。（4）位于大气平流层的臭氧层能吸收紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。而离地球最近的对流层中O3浓度过大则对动植物和人类造成严重的伤害，人类可以通过____________________（答出1点即可）等措施对臭氧污染进行治理。【参考答案】（11分）（1）降低桢楠叶片叶绿素含量（2分）（2）气孔导度下降可以减少O3的进入，从而降低O3对叶片结构的损害（2分）E2处理下的桢楠幼苗叶片的光合速率下降，导致其对CO2的利用减少（2分）（3）外界环境和细胞呼吸产生（2分）适当提高CO2浓度可使光合作用的暗反应速率加快，进而【规范答题】阐述事实明晰本质促进光反应的进行，使桢楠光合作用增强，最终陈述结果减弱O3对桢楠光合作用的影响（2分）（4）减少化石燃料的使用（1分，答出1点即可）【解析】（1）由表可知，随着O3浓度升高，桢楠幼苗叶片中的叶绿素含量逐渐降低，影响其光合作用的光反应阶段，使其光合速率降低。（2）由题意可知，O3主要通过叶片气孔进入植物体内并对植物的叶片结构产生一定的毒害和破坏作用，因此随着O3浓度的增加，桢楠叶片气孔导度逐渐下降可以减少O3的进入，从而降低O3对叶片结构的损害；与NF处理相比，E2处理下的气孔导度下降、净光合速率降低，而胞间CO2浓度有所增加，结合表分析原因可能是桢楠幼苗叶片光合速率下降，导致其对CO2的利用减少，从而使胞间CO2浓度升高。（3）桢楠叶片胞间CO2可以来自外界环境，也可由细胞呼吸产生并释放，由上述分析可知，O3会抑制桢楠光合作用，而适当提高CO2浓度可使桢楠幼苗叶片光合作用的暗反应速率加快，进而促进光反应的进行，使桢楠光合作用增强，最终减弱O3对光合作用的影响。（4）人类可以通过减少化石燃料的使用等措施降低臭氧浓度，减少臭氧对动植物和人类造成严重的伤害。图形图解类题型特点生物体的某一结构或某一生理过程均以图形或图解的形式进行呈现。这类题可包含大量的生物学知识信息，反映生命现象的发生、发展以及生物的结构、生理和相互联系。解答该类试题的一般步骤1.审题意图解题要学会剖析方法，从局部到整体，把大块分成小块，看清图解中每一个过程，图像题要能识别各部分名称，抓住突破口。2.找答案（1）理清知识点：该图解涉及哪几个知识点，是一个知识点，还是两个或两个以上知识点，要一一理清。（2）两个或两个以上知识点的图解要思考这些知识点之间的区别与联系、相同与不同等。例3.<原创题>（10分）研究人员发现，辣椒除了正常呼吸作用外，在有光照、高O2和低CO2浓度条件下能发生光呼吸，吸收O2释放CO2，高强度的光呼吸会导致辣椒器官脱落，降低辣椒产量，为了提高辣椒产量，对其呼吸过程进行了研究（如下图），请据此回答下列问题:注：Rubisco是一种催化酶；过氧化物酶体存在于细胞质基质，是一种单层膜结构的细胞器。（1）图示中Rubisco存在的位置是_____________，参与植物光呼吸的细胞器有_____________。（2）辣椒植株有氧呼吸的_____________（填反应阶段）和光呼吸生成CO2的场所相同，两种呼吸作用利用O2的主要区别是_____________。（3）与辣椒细胞呼吸不同，某些微生物在进行_____________呼吸时不产生CO2，请写出反应式_____________。（4）结合研究，提出在温室大棚中提高辣椒产量的措施：_____________答出1点即可）。【参考答案】（10分）（1）叶绿体基质（1分）叶绿体、过氧化物酶体、线粒体（2分）（2）二、三阶段（1分）利用O2的场所不同（2分，合理即可）（3）无氧（1分）（2分）（4）提高CO2浓度（1分）【解析】（1）CO2的固定发生在叶绿体基质中，由图可知，在同一场所中，在Rubiseo的催化下，CO2和C5生成C3，或C5和O2产生C3和C2，故Rubisco存在于叶绿体基质中，且光呼吸部分过程也发生在叶绿体基质中，已知过氧化物酶体是一种单层膜结构的细胞器，C2进入过氧化物酶体生成中间产物，中间产物进入线粒体中产生CO2，因此，参与植物光呼吸的细胞器还有过氧化物酶体和线粒体。（2）辣椒植株光呼吸生成CO2的场所为线粒体，其有呼吸二、三阶段的反应场所也是线粒体；有氧呼吸利用O2发生在线粒体中，而光呼吸利用