一种多功能高等数学教学用具

本实用新型公开了一种多功能高等数学教学用具，包括旋决现有这些教学用具结构都比较单一，进而导致功能性比较单一，导致老师在画图时需要不断的更换不同的教学用具，特别影响老师的教学效率；教学用圆规画圆时指向向圆心的那个杆129511、一种多功能高等数学教学用具，包括旋转盘(1)、第一撑杆(2)、第二撑杆(3)、磁性吸头(4)和夹具(5),其特征在于：所述旋转盘(1)整体为直角扇形拉伸体，旋转盘(1)圆弧侧面设有横向贯穿性的凹槽(10),所述凹槽(10)内沿旋转盘(1)轴心对称设有两个第一撑杆(2),所述两个所述第一撑杆(2)与旋转盘(1)之间通过定位销(6)连接，且两个第一撑杆(2)朝向外部的一端均设有第二撑杆(3),所述第二撑杆(3)其中一个第二撑杆(3)朝向外部的一端设有磁性吸头(4),另一个第二撑杆(3)朝向外部的一端设有夹具(5),所述夹具(5)一端设有与螺纹孔(31)相匹配的螺柱，且螺柱朝向外部的一端设有膨胀片(52),所述膨胀片(52)设为六片，膨胀片(52)一端与螺柱朝向外部的固定处设有调节螺母(51),且膨胀片(52)外表面上设有与螺柱上相同的连续螺纹，膨胀片(52)内侧均设有卡块(521)。2、根据权利要求1所述的一种多功能高等数学教学用具，其特征在于，所述旋转盘(1)一侧面上设有旋转轨道(12),旋转盘(1)设有旋转轨道(12)的一面沿其圆弧边均匀的设有刻度线(11)。3、根据权利要求2所述的一种多功能高等数学教学用具，其特征在于，两个所述第一撑杆(2)对应旋转轨道(12)处均设有调节旋钮(13),所述调节旋钮(13)朝向第一撑杆(2)的一面固定连接有螺杆(41),所述螺杆(41)穿过旋转轨道(12)并与第2一撑杆(2)配合连接。4、根据权利要求3所述的一种多功能高等数学教学用具，其特征在于，所述第一撑杆(2)处于旋转盘(1)外侧的表面与旋转盘(1)对应的面均在同一平面上，第一撑杆(2)靠近旋转盘(1)圆弧边缘刻度线(11)位置中部设有指针(21),且第一撑杆(2)在旋转圆盘外部的一端通过调节旋钮(13)连接有第二撑杆(3)。5、根据权利要求4所述的一种多功能高等数学教学用具，其特征在于，所述第二撑杆(3)朝向外部的一端中部均设有螺纹孔(31),所述磁性吸头(4)一端设有与螺纹孔(31)相匹配的螺杆(41),且磁性吸头(4)为万向磁性吸头(4)。6、根据权利要求1-5中任意一项所述的一种多功能高等数学教学用具，其特征在于，所述第一撑杆(2)和第二撑杆(3)与旋转盘(1)带有旋转轨道(12)的一面在同一平面的表面沿其边缘设有连续的刻度线(11),所述磁性吸头(4)和夹具(5)均可拆1本实用新型的目的在于提供一种多功能高等数学教学用2制造，会导致画圆时只要稍加用力，吸盘便会变形，导致所画圆形不规则的问题。本实用新型是这样实现的：一种多功能高等数学教学用具，包括旋转盘、第一撑杆、第进一步的，两个所述第一撑杆对应旋转轨道处均设有调节旋3与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过对教学圆规的结构进行改良和优化，使得圆规不仅仅只用于画圆，增加了教学用圆规的功能，能够有效的提高老师在黑板上绘图的效率，且避免了教学用圆规画圆时圆心容易走位，导致画圆不规则。4对应的面均在同一平面上时边时便于第一撑杆和旋转盘配合能够绘(3)通过第一撑杆在旋转圆盘外部的一端通过调节旋钮连接有5为了更清楚地说明本实用新型实施方式的技术方案，下面将对实施方式中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本实用新型的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创图1是本实用新型实施例在第一视角下的结构示意图；图2是本实用新型实施例在第二视角下的结构示意图；图3是本实用新型实施例在第三视角下的结构示意图；图4是图3所示的A处的局部放大图；图5是图3所示的B处的局部放大图；调节旋钮；2-第一撑杆；21-指针；3-第二撑杆；31-螺纹孔；6在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心7实施例：参照图1、图2、图3、图4和图5所示，一种多8弧侧面设有横向贯穿性的凹槽10,凹槽10内沿旋转盘1轴心对称设有两个第一撑杆2,两个所述第一撑杆2与旋转盘1之间通过定位销6连接，且两个第一撑杆2朝向外部的一端均设有第二撑杆3,且一个第二撑杆3朝向外部的一端设有磁性吸头4,另一个第二撑杆3朝旋转盘1一侧面上设有旋转轨道12,旋转盘1设有旋转轨道12的一面沿其圆弧边均匀的设有刻度线11;旋转盘1上圆弧边缘设有两个第一撑杆2对应旋转轨道12处均设有调节旋钮13,调节旋钮13朝向第一撑杆2的一面固定连接有螺杆41,螺杆41穿过旋转轨道12并与第一撑杆2配合连接；通过拧紧调节旋钮13可以固定第一撑杆2的倾斜角度，拧松调节旋钮13便可使得第一撑杆2可以以定位销6为中心进行旋转；第一撑杆2处于旋转盘1外侧的表面与旋转盘1对应的面均在同一平面上，第一撑杆2靠近旋转盘1圆弧边缘刻度线11位置中部设有指针21;指针21便于指示旋转盘1上的刻度，便于老师实时了解第一撑杆2旋转的角度，第一撑杆2处于旋转盘1外侧第一撑杆2在旋转圆盘外部的一端通过调节旋钮13连接有第二撑杆3,第二撑杆3能够以调节旋钮13为中心进行旋转，拧紧调节9旋钮13便可固定第二撑杆3旋转角度，拧松调节旋钮13便可转动第二撑杆3;第二撑杆3朝向外部的一端中部均设有螺纹孔31;磁性吸头4一端设有与螺纹孔31相匹配的螺杆41,且磁性吸头4为万向磁螺母51,且膨胀片52外表面上设有与螺柱上相同的连续螺纹，膨胀片52内侧设有卡块521;调节螺母51在螺柱与膨胀片52的交界处安装和拆卸；第一撑杆2和第二撑杆3与旋转盘1带有旋转轨道12和夹具5均可拆卸；旋转盘1、第一撑杆2和第二撑杆3在一条直线磁性吸头4和夹具5拆卸便于对磁性吸头4和夹具5的使用。