二年级上册音乐教案第七单元亚克西巴郎｜苏少版_第1页
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文档简介

亚克西巴郎教学目标能用活泼欢快的声音演唱歌曲。演唱出二四拍强弱的感觉。通过学习歌曲自己的事情自己做的品质。教学重难点能够用活泼欢快的声音演唱歌曲2.感受二四拍的强弱规律。教具准备电子琴、多媒体、铃鼓、三角铁、图示教学过程导入A师：老师带大家去一个美丽又神秘的地方看一看。（维吾尔族的服饰多样而美观。男子多在衬衣外面穿长袍，腰系方形长带。妇女喜穿色彩鲜艳、有领无衽、从头上套着穿的衣裙。男女老幼都喜戴绣工精致的四楞小花帽，爱穿长统皮靴，有时靴外还加套鞋。妇女喜戴耳环、手镯、项链、戒指等装饰品。未婚少女梳有七八条或十多条小辫，以长为美。宗教职业者多用长的白布缠头新疆最出名的瓜果有石榴、葡萄、哈密瓜和西瓜等，他们也盛产核桃等坚果。同时，新疆也是我国最大的棉花生产基地，有着大量的矿产资源等。所以新疆又有被称为“玉石之乡”）师：新疆有美丽的风景、有好吃的水果、有能歌善舞的人们，新疆好不好？那我们用新疆的语言来夸一夸新疆，亚克西，亚克西~B师：新疆还来了一位小朋友，想跟你们做朋友。在新疆小孩被叫做“巴郎”，你们用我们刚学的话夸一夸这个小巴郎吧！谁会？亚克西巴郎！节奏教学师：小巴郎没让你们白夸他，他确实是一个好孩子。他会自己刷牙，他刷牙的节奏是“刷，刷，刷，刷”，同学们你们也来学一学他刷牙的节奏吧。1.2.1.2随着音乐走一走师：小巴郎不仅会刷牙还会叠被子，他叠被子的节奏是“叠，叠，叠叠，叠”，你会叠吗？读歌词师：小巴郎真是个懂事的好孩子，我把他写了一首儿歌。你看跟着我来读一读光读好想太单调了，我们给他配上一些节奏吧。跟我做一做，一边做一边读。4.学相同旋律师：巴郎有时候也会起不来床，但是他有一只小闹钟。他的小闹钟是什么旋律呢？你听（老师弹琴）学生模唱 下面我们去音乐里面听一听，当你听到你熟悉的旋律。请用动作表现出来。歌曲教学A将有小闹钟的旋律带入小声的唱一唱B合作唱：第一次学生唱有小闹钟的，老师唱其他部分。第二次交换C完整演唱（情绪处理）D加入声势动作演唱。打击乐伴奏A介绍铃鼓的演奏方式，两种。并请一个同学来演奏B介绍三角铁。（姿势）请同学演奏C师一边演唱，一边演示打击乐的伴奏方式（第一段铃鼓、第二段三角铁）D全班学习铃鼓第一段E全班学习三角铁第二段F分组表演G选代表来表演6、学习新疆舞蹈A欣赏

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