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【成才之路】-学年高中数学1.2.1赋值、输入和输出语句检测试题新人教B版必修3一、选择题1.下列赋值语句正确的是()A.6=x B.x+y=6C.x=y=2 D.x=x+2[答案]D[解析]赋值语句只能给变量赋值,不能给表达式赋值,也不能给多个变量赋值,且变量一定在“=”号左边.2.执行“print(%io(2),3+5)”的输出结果是()A.3+5=3+5 B.3+5=8C.8 D.8=8[答案]C[解析]输出语句有计算功能,∴3+5=8.3.下列给出的输入、输出语句正确的是()①inputa;b;c②inputx=3③printA=4④print(%io(2),a)A.①② B.②③C.③④ D.④[答案]D[解析]由输入、输出语句的定义可知①②③不正确,故选D.4.将两个数A=9,B=15交换使得A=15,B=9,下列语句正确的一组是()eq\x(\a\al(A=B,B=A))eq\x(\a\al(A=C,C=B,B=A))eq\x(\a\al(B=A,A=B))eq\x(\a\al(C=B,B=A,A=C))ABCD[答案]D[解析]此语句功能是交换两个变量的值,要找一个中间变量来过渡.5.以下程序运行后输出结果是()A.58 B.88C.13 D.85[答案]D[解析]∵x=58,a为58除以10的整数商,∴a=5.又∵b为58除以10的余数,∴b=8.∴x=10×8+5=85.6.下列程序若输出的结果为3,则输入的x值可能是()A.1 B.-3C.-1 D.1或-3[答案]D[解析]依题意,得x2+2x=3,∴x=1或x=-3,即输入的x的值可能是1或-3.二、填空题7.下列程序的运行结果是________.eq\x(\a\al(a=1;,b=3;,a=a+b;,b=b*a;,print%io2,a,b;))[答案]12,4[解析]∵a=1,b=3,∴a=a+b=4;b=b*a=3×4=12,故输出结果为12,4.8.执行下列程序:eq\x(\a\al(A=20;,B=15;,A=A+B;,B=A-B;,A=A*B;,B=A+B;,print%io2,B;))运行结果为________.[答案]720[解析]∵A=20,B=15,∴A=A+B=35,B=A-B=20,∴A=A×B=35×20=700,∴B=A+B=700+20=720.故运行结果为720.三、解答题9.在一次数学考试中,小明、小亮、小强的成绩分别为a、b、c,后来发现统计错了.小亮的成绩记在了小明的名下,小强的成绩记在了小亮的名下,而小明的成绩记在小强的名下了.设计程序更正成绩单,并输出.[解析]程序如下:eq\x(\a\al(a=input“a=”;,b=input“b=”;,c=input“c=”;,x=a;,a=c;,c=b;,b=x;,print%io2,a,b,c;))一、选择题1.给出下列程序:eq\x(\a\al(x1=input“x1=”;,y1=input“y1=”;,x2=input“x2=”;,y2=input“y2=”;,a=x1-x2;,m=a^2;,b=y1-y2;,n=b^2;,s=m+n;,d=sqrts;,print%io2,d;))此程序的功能为()A.求点到直线的距离B.求两点之间的距离C.求一个多项式函数的值D.求输入的值的平方和[答案]B[解析]输入的四个实数可作为两个点的坐标,程序中的a,b分别表示两个点的横、纵坐标之差,而m,n分别表示两点横、纵坐标之差的平方;s是横、纵坐标之差的平方和,d是平方和的算术平方根,即两点之间的距离,最后输出此距离.2.下边程序的输出结果为()eq\x(\a\al(A=8;,B=7;,A=A+B;,B=A-B;,C=A*B;,A=C;,print%io2,B,A;))A.15,1 B.15,7C.56,8 D.120,8[答案]D[解析]执行过程中,A,B,C的值的变化情况为:A=7,B=7,A=15,B=8,C=120,A=120,故输出结果是A=120,B=8.二、填空题3.下列程序的运行结果是________.eq\x(\a\al(a=2;,b=3;,c=4;,a=b;,b=a+c;,c=b+a;,a=a+b+c/2;,print%io2,a;))[答案]10[解析]∵a=2,b=3,c=4,∴a=b=3,b=a+c=7,c=b+a=10,a=eq\f(a+b+c,2)=eq\f(3+7+10,2)=10.故运行结果为10.4.如图的程序框图所对应的程序是________.[答案]eq\x(\a\al(x=input”x=”;,y=2^x;,print%io2,y;))[解析]输入x、输出y分别转化为输入语句、输出语句,y=2x转化为赋值语句.三、解答题5.编写一个程序,要求输入两个正数a和b的值,输出ab与ba的值.[解析]解法一:程序为:eq\x(\a\al(a=input“a=”;,b=input“b=”;,A=a^b;,B=b^a;,print%io2,A;,print%io2,B;))解法二:程序为:eq\x(\a\al(a=input“a=”;,b=input“b=”;,A=a^b;))eq\x(\a\al(print%io2,A;,x=a;,a=b;,b=x;,A=a^b;,print%2,A;))6.以下是用Scilab语言编写的一个程序,解释每步程序的作用.[解
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