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文档简介

《珍爱生命，预防溺水》幼儿园安全教育防溺水教学设计一、教学目标1.让幼儿了解溺水的危害，提高安全意识。2.掌握防溺水的基本方法和技能。3.培养幼儿在遇到危险时的自我保护能力。二、教学重难点1.重点：让幼儿掌握防溺水的方法和技能。2.难点：培养幼儿在实际情境中的自我保护能力。三、教学方法1.直观教学法：通过图片、视频等直观材料让幼儿了解溺水的危害。2.故事讲述法：用生动的故事引导幼儿掌握防溺水的方法。3.情景模拟法：创设溺水情景，让幼儿进行模拟演练。四、教学准备1.有关溺水的图片、视频。2.故事绘本《溺水的小鸭子》。3.游泳池模型、玩具人偶等道具。五、教学过程1.导入（1）播放一段溺水事故的视频，引起幼儿的注意。师：小朋友们，看了这个视频，你们有什么感受呢？（2）教师引导幼儿讨论溺水的危害。师：溺水是非常危险的事情，会让小朋友们失去生命。那你们知道溺水是怎么发生的吗？2.故事讲述（1）教师讲述故事绘本《溺水的小鸭子》。故事内容：小鸭子在河边玩耍，不小心掉进了河里。它拼命地挣扎，但是越挣扎越往下沉。幸好有一只大象经过，把小鸭子救了起来。（2）教师提问，引导幼儿理解故事内容。师：小鸭子为什么会掉进河里呢？它在河里遇到了什么危险？大象是怎么救小鸭子的呢？3.学习防溺水方法（1）教师结合图片和故事，讲解防溺水的方法。不要独自去河边、池塘等危险的地方玩耍。如果要去游泳，一定要有大人陪同。看到有人溺水，不要盲目下水救人，要大声呼救，找大人帮忙。（2）教师通过提问的方式，巩固幼儿对防溺水方法的认识。师：小朋友们，如果你们看到有小朋友掉进河里了，你们会怎么做呢？如果你们想去游泳，应该怎么做呢？4.情景模拟（1）教师利用游泳池模型和玩具人偶，创设溺水情景。师：现在，我们来模拟一下有人溺水的情景。小朋友们要想一想，如果你们在这个时候看到了，应该怎么做呢？（2）幼儿分组进行情景模拟，教师巡回指导。（3）模拟结束后，教师请幼儿分享自己在情景模拟中的做法和感受。5.总结归纳（1）教师总结本次教学活动的内容，强调防溺水的重要性。师：小朋友们，今天我们学习了防溺水的知识，知道了溺水是非常危险的事情。我们要记住，不要独自去危险的地方玩耍，游泳的时候一定要有大人陪同。如果看到有人溺水，不要盲目下水救人，要大声呼救，找大人帮忙。（2）教师鼓励幼儿在日常生活中要时刻注意安全，保护好自己。师：希望小朋友们在以后的生活中，都能平平安安、健健康康地成长。六、教学延伸1.在班级里设置一个“安全角”，展示有关

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