小学信息技术第三册下 第5课 美妙的万花筒世界 2教案 泰山版

小学信息技术第三册下第5课美妙的万花筒世界2教案泰山版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析《小学信息技术第三册下第5课美妙的万花筒世界2教案泰山版》以培养学生对信息技术的学习兴趣和实际操作能力为主要目标。通过本课的学习，学生将掌握万花筒的基本制作方法和技巧，培养学生的创新意识和动手能力。教材内容紧密结合学生的实际需求和兴趣点，以任务驱动的方式组织教学，让学生在完成任务的过程中，掌握知识，提高能力。同时，教材还注重学生的个性化发展，提供丰富的拓展资源，让学生在完成基本任务的基础上，发挥自己的想象力和创造力，制作出属于自己的独一无二的万花筒作品。核心素养目标本节课的核心素养目标包括：信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息伦理与法律。通过学习，学生能够培养对信息的敏感度和主动搜集、处理信息的能力，发展运用信息技术解决问题的思维方式，掌握利用计算机进行创意设计和表达的方法，增强团队协作和沟通能力，同时树立正确的信息伦理观念，遵循相关法律法规。这些目标的实现有助于提升学生的信息技术素养，为他们的未来发展奠定坚实基础。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本课之前，学生应该已经掌握了信息技术的基本操作，如使用计算机、键盘和鼠标的基本技巧，以及简单的图形图像处理方法。他们可能已经接触过一些创意表达软件，并具备一定的使用经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：小学生通常对创意类任务和动手操作感兴趣，尤其是那些能够即时看到成果的任务。他们在信息技术方面的能力因个体差异而异，但总体上应具备一定的逻辑思维和问题解决能力。在学习风格上，他们可能更倾向于通过实践和互动来学习，而不仅仅是听讲和阅读。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在制作万花筒的过程中，学生可能会遇到如何设计创意图案、如何调整色彩和效果等挑战。此外，部分学生可能在计算机操作方面存在障碍，如快捷键的使用、图层的管理等。还有些学生可能在创意表达方面缺乏自信，不知道如何将自己的想法转化为具体的设计。教学资源1.软硬件资源：计算机、投影仪、触摸屏、绘图板、彩色打印机。

2.课程平台：学校内部的教学管理系统、网络教室。

3.信息化资源：万花筒制作软件、教学课件、视频教程、在线素材库。

4.教学手段：任务驱动教学法、小组合作学习、一对一辅导、作品展示与评价。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对万花筒制作的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们玩过万花筒吗？它是由什么组成的？”

展示一些创意万花筒图片，让学生初步感受万花筒的美丽和独特。

介绍万花筒制作的基本概念和原理，为接下来的学习打下基础。

2.万花筒制作基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解万花筒制作的基本概念、组成部分和技巧。

过程：

讲解万花筒制作的定义，包括其主要组成元素如筒体、图案等。

详细介绍万花筒制作的具体步骤和技巧，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.万花筒制作案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解万花筒制作的特性和重要性。

过程：

分析几个创意万花筒案例，了解其设计理念和制作方法。

引导学生思考这些案例对个人创作和信息技术的运用，以及如何运用万花筒制作解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与万花筒制作相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的创意点子、可能遇到的困难和解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对万花筒制作的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的创意点子、可能遇到的困难和解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调万花筒制作的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括万花筒制作的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调万花筒制作在信息技术学习和创意表达中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用万花筒制作。

布置课后作业：让学生设计并制作一个属于自己的万花筒作品，以巩固学习效果。知识点梳理1.万花筒制作的基本概念：

-万花筒的定义：万花筒是一种通过光的反射和折射原理，将简单的图案转化为复杂图案的装置。

-万花筒的组成：筒体、图案、反射镜等。

2.万花筒制作的基本步骤：

-选择合适的软件：介绍万花筒制作软件的选择，如AdobePhotoshop、GIMP等。

-设计筒体图案：讲解如何设计筒体图案，包括颜色、形状、纹理等。

-添加图案元素：介绍如何添加和调整图案元素，如花朵、星星、线条等。

-调整视觉效果：讲解如何调整反射镜的角度和图案的排列，以达到理想的视觉效果。

3.万花筒制作的技巧与创意：

-创意设计：鼓励学生发挥想象力和创造力，设计独特的筒体图案和图案元素。

-色彩搭配：介绍色彩搭配的基本原则，如对比色、类似色等，并让学生实践应用。

-纹理与效果：讲解如何添加纹理和效果，如光泽、阴影、滤镜等，以增强万花筒的立体感和视觉冲击力。

4.万花筒制作的应用与拓展：

-个人创作：鼓励学生制作属于自己的万花筒作品，并展示和分享。

-组合与系列：介绍如何将多个万花筒作品组合成系列，提高创作的一致性和完整性。

-互动与合作：鼓励学生合作制作万花筒作品，培养团队合作和沟通能力。

5.万花筒制作的注意事项：

-软件操作：介绍万花筒制作软件的基本操作和功能，如保存、导入导出等。

-文件格式：讲解万花筒作品的常见文件格式，如JPEG、PNG等，以及它们的优缺点。

-知识产权：强调尊重他人的知识产权，避免抄袭和侵权行为。典型例题讲解七、典型例题讲解

1.例题一：制作简单的万花筒

-题目描述：利用给定的图案元素，制作一个简单的万花筒作品。

-解题步骤：

1.打开万花筒制作软件，新建一个空白文档。

2.导入给定的图案元素，如花朵、小鸟等。

3.将图案元素放置到合适的位置，并调整大小和角度。

4.添加背景色或图案，以突出万花筒的主题。

5.调整图案元素的颜色和效果，如光泽、阴影等。

-答案展示：展示学生的完成作品。

2.例题二：创意万花筒设计

-题目描述：利用自己的想象力，设计一个具有创意的万花筒作品。

-解题步骤：

1.确定万花筒的主题和风格，如自然、梦幻等。

2.设计筒体图案，包括颜色、形状和纹理。

3.添加多个图案元素，如动物、植物、几何图形等。

4.调整图案元素的位置、大小和角度，形成独特的视觉效果。

5.完善细节，如添加文字、边框等，使作品更加丰富和有趣。

-答案展示：展示学生的完成作品。

3.例题三：万花筒系列创作

-题目描述：制作一个万花筒系列作品，要求主题和风格一致，形成完整的视觉效果。

-解题步骤：

1.确定万花筒系列的主题和风格，如季节、情感等。

2.设计筒体图案，包括颜色、形状和纹理，以保持一致性。

3.添加多个图案元素，如花朵、果实、动物等，根据主题选择合适的元素。

4.调整图案元素的位置、大小和角度，形成独特的视觉效果。

5.完善细节，如添加文字、边框等，使作品更加丰富和有趣。

-答案展示：展示学生的完成作品。

4.例题四：万花筒制作软件技巧运用

-题目描述：利用万花筒制作软件的高级功能，制作一个具有特殊效果的万花筒作品。

-解题步骤：

1.打开万花筒制作软件，新建一个空白文档。

2.利用软件的高级功能，如3D效果、动画等，添加特殊效果。

3.结合图案元素和特殊效果，创作出独特的万花筒作品。

4.调整作品的角度、颜色和纹理等，以达到最佳的视觉效果。

5.保存并展示作品，分享自己的创作成果。

-答案展示：展示学生的完成作品。

5.例题五：合作制作万花筒作品

-题目描述：学生分组合作，共同制作一个万花筒作品。

-解题步骤：

1.学生分组，每组选择一个与万花筒制作相关的主题。

2.各组进行讨论，确定作品的风格、主题和构图等。

3.分工合作，利用万花筒制作软件制作作品。

4.互相交流和借鉴，共同完善作品。

5.展示各组的作品，分享合作创作的经验和收获。

-答案展示：展示学生的完成作品。

注意：以上仅为典型例题讲解的框架和部分内容，具体详细内容请根据实际教学需求进行扩展和修改。内容逻辑关系1.万花筒制作的基本概念与组成：

①万花筒是一种通过光的反射和折射原理，将简单的图案转化为复杂图案的装置。

②万花筒主要由筒体、图案、反射镜等组成，其中筒体是万花筒的主体，图案和反射镜共同创造出变化的图案效果。

2.万花筒制作的基本步骤与技巧：

①设计筒体图案：讲解如何设计筒体图案，包括颜色、形状、纹理等，让学生能够根据自己的创意设计出独特的筒体图案。

②添加图案元素：介绍如何添加和调整图案元素，如花朵、星星、线条等，让学生能够灵活运用各种图案元素创作出丰富多彩的作品。

③调整视觉效果：讲解如何调整反射镜的角度和图案的排列，以达到理想的视觉效果，让学生能够掌握调整技巧，创作出具有层次感和立体感的万花筒作品。

3.万花筒制作的创意与拓展：

①创意设计：鼓励学生发挥想象力和创造力，设计独特的筒体图案和图案元素，培养学生的创新意识和创造力。

②色彩搭配：介绍色彩搭配的基本原则，如对比色、类似色等，并让学生实践应用，提高学生的色彩搭配能力。

③纹理与效果：讲解如何添加纹理和效果，如光泽、阴影、滤镜等，以增强万花筒的立体感和视觉冲击力，培养学生对效果运用的掌握和运用能力。

4.万花筒制作的注意事项与实践：

①软件操作：介绍万花筒制作软件的基本操作和功能，如保存、导入导出等，让学生能够熟练使用软件进行创作。

②文件格式：讲解万花筒作品的常见文件格式，如JPEG、PNG等，以及它们的优缺点，让学生能够了解并正确选择合适的文件格式保存作品。

③知识产权：强调尊重他人的知识产权，避免抄袭和侵权行为，培养学生正确的信息伦理观念和法律意识。

板书设计：

1.万花筒制作的基本概念与组成

-筒体

-图案

-反射镜

2.万花筒制作的基本步骤与技巧

-设计筒体图案

-添加图案元素

-调整视觉效果

3.万花筒制作的创意与拓展

-创意设计

-色彩搭配

-纹理与效果

4.万花筒制作的注意事项与实践

-软件操作

-文件格式

-知识产权课堂小结，当堂检测1.课堂小结：

-回顾本节课所学内容，重点强调万花筒制作的基本概念、步骤、技巧和创意。

-强调万花筒制作在信息技术学习和创意表达中的重要性和意义。

-鼓励学生进一步探索和应用万花筒制作，发挥自己的创造力和想象力。

2.当堂检测：

①制作简单的万花筒作品：要求学生利用给定的图案元素，制作一个简单的万花筒作品。

-解题步骤：

1.打开万花筒制作软件，新建一个空白文档。

2.导入给定的图案元素，如花朵、小鸟等。

3.将图案元素放置到合适的位置，并调整大小和角度。

4.添加背景色或图案，以突出万花筒的主题。

5.调整图案元素的颜色和效果，如光泽、阴影等。

-答案展示：展示学生的完成作品。

②创意万花筒设计：要求学生利用自己的想象力，设计一个具有创意的万花筒作品。

-解题步骤：

1.确定万花筒的主题和风格，如自然、梦幻等。

2.设计筒体图案，包括颜色、形状和纹理。

3.添加多个图案元素，如动物、植物、几何图形等。

4.调整图案元素的位置、大小和角度，形成独特的视觉效果。

5.完善细节，如添加文字、边框等，使作品更加丰富和有趣。

-答案展示：展示学生的完成作品。

③制作万花筒系列作品：要求学生制作一个万花筒系列作品，要求主题和风格一致，形成完整的视觉效果。

-解题步骤：

1.确定万花筒系列的主题和风格，如季节、情感等。

2.设计筒体图案，包括颜色、形状和纹理，以保持一致性。

3.添加多个图案元素，如花朵、果实、动物等，根据主题选择合适的元素。

4.调整图案元素的位置、大小和角度，形成独特的视觉效果。

5.完善细节，如添加文字、边框等，使作品更加丰富和有趣。

-答案展示：展示学生的完成作品。

④利用万花筒制作软件的高级功能制作作品：要求学生利用万花筒制作软件的高级功能，制作一个具有特殊效果的万花筒作品。

-解题步骤：

1.打开万花筒制作软件，新建一个空白文档。

2.利用软件的高级功能，如3D效果、动画等，添加特殊效果。

3.结合图案元素和特殊效果，创作出独特的万花筒作品。

4.调整作品的角度、颜色和纹理等，以达到最佳的视觉效果。

5.保存并展示作品，分享自己的创作成果。

-答案展示：展示学生的完成作品。

⑤合作制作万花筒作品：要求学生分组合作，共同制作一个万花筒作品。

-解题步骤：

1.学生分组，每组选择一个与万花筒制作相关的主题。

2.各组进行讨论，确定作品的风格、主题和构图等。

3.分工合作，利用