广东省河源市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版阶段练习（上学期）试卷(含答案)

广东省河源市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版阶段练习（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.同学们，我们学校打算在五一劳动节举办一次硬笔书法作品展，为了呈现出最好的作品，请同学们使用钢笔，注意执笔姿势，把字写得规范、端正、整洁。2、填空题（每题2分共5题）1）.小语同学介绍了她眼中大自然的奇妙景象，请根据拼音写出词语。轻风chuīfú(

)着我们的脸庞，百花xīnrán(

)醒来，荷花随风wǔdǎo(

)，树林里mógu(

)偷偷冒出小脑袋，好奇地张望着这个mírén(

)的世界。白天，孩子们在海边xìshuǎ(

)，用小脚丫踏着一朵朵lànghuā(

)。níngjìng(

)的夜晚，大家躺在海岸边，仰望夜空，qúnxīng(

)闪烁，让人不由地感叹yǔzhòu(

)的神奇。2）.补充句子

（1）_________，沙暖睡鸳鸯。

（2）因释其耒_________，冀________。

（3）长恨春归无觅处，________。3）.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。（写出诗句的意思）

______________4）.根据课文内容填空。（10分）

（1）《卖火柴的小女孩》的作者是________（国家）的______（人名），被誉为“________”

（2）“_______，无理寸步难行。”这句谚语告诉我们：无论走到哪里，都要以理服人。隔壁的张阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论一番，我想告诉她：“一时强弱在于力，________。”5）.在遇到难理解的生字时，我们可以查字典，“扬”在字典中的解释如右图。“扬”用音序查字法先查音序__________；用部首查字法，先查_________部，除部首外有__________画。宣传语中的“发扬”的“扬”意思是__________。（填序号）3、选择题（每题2分共3题）1）.本学期我们掌握了很多学习方法，下列说法不正确的一项是（

）A．关键句能帮助我们概括一段话的大意，它出现在一段话的段首。B．复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。C．联系生活经验可以理解难懂的句子。2）.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（A．公园里正在举行花展，各种各样的花争奇斗艳，美不胜收。B．有人热爱阅读，家中摆满了书却都没拆封，这不是叶公好龙吗？C．元霄节的晚上，到处烟花绽放，气焰嚣张，十分美丽。3）.下列句子中，与“海底的动物常常在窃窃私语”运用的修辞手法不相同的是（）A．风儿清唱着歌，唤醒了沉睡的大地。B．黄河总是滚滚滔滔向前奔流着。C．鸟儿们张开翅膀在天空中自由自在地嬉戏玩闹。4、句子训练（每题10分共1题）1）.鸟儿站在树上叫。（改写成拟人句）

_________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

晃动

救助

挑开

机会

衔咬

水分

实施

心灵

同伴

泥土

震撼

救援

渗透

触角放弃

泥土2）.把下列节日和日期及相关习俗连一连。

春节正月初一放鞭炮，吃饺子

重阳节

八月十五

登高，插茱萸

端午节

九月初九

吃粽子，挂艾叶

中秋节

五月初五

吃元宵，赏花灯

元宵节

正月十五

吃月饼，赏月6、排序题（每题5分共2题）1）.按汉语拼音字母表的顺序排列下面的汉字。

盲

凌

怒

融

睹

膝

_____________________2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)忽然，他看见一位小朋友摔倒了。

(

)把他扶起来，擦了擦小朋友身上的水。

(

)一个下雨天，路上很滑。

(

)王明打着雨伞，向学校走去。

(

)他立刻跑过去。

(

)那位小朋友感激地说：“哥哥，你真好！”。7、判断题（每题5分共1题）1）.“炎帝之少女，名曰女娃”中的“少女”指“年轻的女子”。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读课文片段，完成练习。溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。1．画波浪线句子使用的修辞方法是__________。

2．本段共_________句话，描写动态景物的是第_______句。

3．与“人影给溪水染绿了”意思一样的句子是（

）A．人影把溪水染绿了。B．人影被溪水染绿了。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

一天，恶狼来进攻羊群，一只外出觅食的小羊回家发现羊圈里的同伴被恶狼包围着，它会怎样营救呢？它会请谁过来帮忙呢？它们能营救成功吗？

要求：1．根据下图提示，发挥想象续编一个有趣的故事。

2．题目自拟，注意把过程写清楚，可以用上有新鲜感的词语、句子。

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。《蜜蜂》（节选）一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？1．《蜜蜂》这一课节选自法国著名的昆虫学家_______的《_______》

2．“我”是怎样做这个试验的？试着用简练的语言概括出来。

捉蜜蜂→_____→叫小女儿等在蜂窝边→____→打开纸袋→__→放飞蜜蜂

3．画横线的句子中，加点词语“大概”能不能删去？为什么？

________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

如果……就………

不是……而是……

不但……而且……

（1）这款产品(

)进口的，(

)国产的。

（2）这种花(

)香气迷人，(

)它的根还可以入药。

（3）(

)没有春天的播种，(

)不会有秋天的收获。2）.用横线画出每组词语中读音错误的词语，并把正确的读音写在后面的括号里。

A．增（zēnɡ）添

缤（bīn）纷

喷（pēn）香

()

B．堤坝（bèi）

凤（fènɡ）尾竹

处（chǔ）罚

()

C．吟（yín）诵