四川省甘孜藏族自治州(2024年-2025年小学三年级语文)人教版随堂测试（上学期）试卷(含答案)

四川省甘孜藏族自治州(2024年-2025年小学三年级语文)人教版随堂测试（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请根据拼音和语境，在田字格里正确、规范地写出字词。

在本学期的快乐语文行中，我们在的秋天与雨一起，在冷的冬天，与一起，在小城与捕鱼的一起遨游……这一切都充满了。2、填空题（每题2分共5题）1）.诗歌中的美景令人陶醉。诗中有桃花，白居易在《大林寺桃花》中写道：“人间四月芳菲尽，__________。”诗中有黄鹂，曾几在《三衢道中》写道：“绿阴不减来时路，__________。”诗中还有小舟，韦应物在《滁州西涧》中写道：“春潮带雨晚来急，__________。”2）.写一写你读过的中国古代的寓言故事，并把你从中明白的道理写下来。寓言故事《_____________》告诉我们：________________。3）.我会辨字组词。

汉(

)

扬(

)

径(

)

汗(

)

杨(

)

经(

)4）.先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。

①邯郸学(

)②滥(

)充数

③(

)耳盗铃④自相矛(

)

⑤刻舟求(

)⑥画(

)添足

⑦杞人忧(

)⑧井底之(

)

（1）我们班的小刚从来不(

)，总是认认真真地做事。

（2）那个男孩刚才说的话(

)，所以他肯定是在说谎。

（3）我们不能做(

)，要多阅读，尽可能掌握更多的知识。5）.将下面词语补充完整，并完成练习。

相提并(

)

学()五车

守()待兔

形(

)各异

无(

)无虑

没精打(

)

（1）______________这个词语形容的是一个人学问高。

（2）______________是一个寓言故事，我还读过像这样出自寓言故事的成语__________、_________。

（3）__________的童年生活多么美好！我还能写出这样“ABAC”式的词语___________。3、选择题（每题2分共3题）1）.小鹿参加了汉字书写体验活动，下列书写有误的一项是（

）A．明朗

旅行B．怱然

墙壁C．危险

满载2）.下列句子中，加点字意思相同的一项是（

）A．亮亮把电脑弄坏了，爸爸说：“我先修理电脑再来修理你！”B．姐姐给我买了一架飞机模型，和去年妈妈送我的生日礼物一模一样。C．我喜欢栀子花的味道，也喜欢红烧肉的味道。、D．爸爸给我解释了“因释其耒而守株”中“释”的意思。3）.填入下面句子中的名言，正确的一项是（

）

俗话说：“______________”我们要向优秀的人多学习，积极改正自己的错误。A．眼见为实，耳听为虚。B．不入虎穴，焉得虎子。C．见善则迁，有过则改。D．近朱者赤，近墨者黑。4、句子训练（每题10分共1题）1）.赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。

（1）句子中描写赵一曼动作的词语有________、________、________、________。

赵一曼把高粱饭换成野菜粥，是因为________，表现了她________的高尚品质。

（2）赵一曼把碗里的饭倒进锅里，对这一行为分析正确的一项是()

A．赵一曼是个对生活要求很高的人。

B．赵一曼想把碗送给别人。

C．赵一曼想把碗还回去。

D．赵一曼想把饭让给别人吃。5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。雅人四好望闻问切文房四宝梅兰竹菊花中君子琴棋书画中医四诊笔墨纸砚2）.古诗名句连一连。

应怜屐齿印苍苔

弹琴复长啸

独坐幽篁里

怕得鱼惊不应人

清明时节雨纷纷

小扣柴扉久不开

路人借问遥招手

路上行人欲断魂6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子按顺序排列好。

(

)到了那里，老师给我们分了工，我们就干起来了。

(

)不到两个小时，三十五棵小树就挺立在公路两旁了。

(

)李强扛树苗，亮亮挖树坑，我和老师抬水，大家忙个不停。

(

)星期天，老师带我们到东郊公路旁种树。

(

)望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提多高兴了。2）.根据课文内容，重新排列句子，把序号写在括号里。

(

)又把三太子打得现了原形。

(

)东海龙王父子称霸一方。

(

)东海龙王再也不敢胡作非为了。

(

)哪吒先打死了巡海夜叉。

(

)哪吒带着他的两件法宝，来到大海边。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面句子是否比喻句凶猛的大狗身后似乎还跟着几条小狗。

________8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解题。太阳是大家的西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞；从东山上升起的太阳，到西山上就要落下！一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花……太阳就要从西山落啦！她要去哪儿？她要趁人们睡觉的时候，走向另外的国家。在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。我知道，此时，那里的小朋友和鲜花，正在睡梦中等她、盼她……1．根据课文内容填空。

一天中太阳做了多少好事：

她把（

），

她把（

）；

她陪着（

），

看他们（

）……

2．这首诗运用了__________的手法，把太阳当作孩子，小树和鲜花的朋友显得多么亲切呀！A．比喻B．拟人C．夸张3．我会仿照例子写句子。

例：在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。

在地球的另一面，也有_________________，也有_________________。

4．想一想太阳还为我们做了哪些好事？

_______________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达

题目：叮咚，门铃响了

提示：如果有一天，你家的门铃响了，你觉得来的会是谁呢？是某个你喜爱的动画人物？还是会魔法的小仙女？又或者是健步如飞的蜗牛……请你发挥想象，写一个奇妙有趣的故事。

要求：想象合理，语句通顺，书写规范，字数250字以上。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读实践

ㅤㅤ①从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。

ㅤㅤ②一次，他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路！”说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。

ㅤㅤ③又有一次，小老鼠到河边喝水，……小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧。”

ㅤㅤ④一天晚上，小老鼠在回家的路上，看见一只小猪躺在路边，就趾高气昂地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！”说着，一脚踢了过去，“嘭”地一声，小老鼠正好踢在小猪的脚上。小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来它的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧。只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。

1．读第2自然段，“小不点儿，滚开，别挡我的路！”这句话应读出的语气。A．喜欢B．伤心C．傲慢D．焦急2．“小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。”小老鼠羞愧地低下了头，是因为。A．小老鼠觉得受伤的脚很疼。B．小老鼠懂得了自己对别人傲慢无礼，不懂得尊重人是不对的。C．小老鼠没有听懂小猪说的话，低下头思考。D．小老鼠觉得小猪没有蜗牛好欺负。3．联系全文想一想，给短文选择一个合适的题目，最合适的一个是。A．可爱的小老鼠B．傲慢的小老鼠C．聪明的小老鼠D．善良的小老鼠4．读第3自然段，联系上下文猜想，省略号处小老鼠可能遇到了谁？它是怎么做的？把你的猜想用几句话写下来，注意语句通顺，标点得当。

_____11、信息匹配（每题5分共2题）1）.把加点字的正确注音用“√”标出。

（1）山坡上，爸爸用粗糙（zào

cāo）的大手拿锨刨着树坑，妈妈用纤（qiàn

xiān）小的手提水，我把刨出的碎石挨（āi

ái）个捡起，投掷（zhì

zhèng）到废弃的石坑里。尽（jìn

jǐn）管干活很累，看着一棵棵小树苗，我们对未来又充满了希冀（yì

jì）。

（2）在这片陌（me

mò）生的森林里，大概（gāi

gài）有猛兽，只要你稍（shāo

shào）加留意，就会发现地上有猛兽的爪（zhǎo

zhuǎ）痕，我不禁（jìn

jīn）一惊，撒（sǎ

sā）腿就跑。2）.给加点字选择合适的读音。

（1）科学老师用天平称（chēngchèng）称（chēngchèng）了食盐的重量。

（