吉林省白城市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷(含答案)

吉林省白城市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.我会读拼音，写汉字。

2、填空题（每题2分共5题）1）.把下面的词语补充完整。

一(

)正(

)

(

)高(

)烈

(

)群(

)队

(

)红(

)赤

(

)忙(

)乱

(

)干(

)燥2）.快乐读书吧

（1）看图写出寓言故事的名称。（2）读图一的寓言故事，我受到的启发是（）。

A．我们做事多此一举不仅无益，反而有害。

B．我们在处理事情时要分清主次，不能只注重外表而忽略了实质。

C．我们不该墨守成规、死守教条，而应根据事情的发展变化灵活、变通地处理问题。

D．说话做事要实事求是，三思而后行。

（3）下面的事例与图二反映的情形相似的一项是（）。

A．点点爱画画，用心创作每一幅作品。

B．鲜鲜考试靠猜得分，沾沾自喜，以为自己是“幸运之子”。

C．苗苗总是兴奋地跟别人谈论猫咪的可爱和活泼。当真正面对猫咪时，却不敢靠近。

D．甜甜已经把事情经过写清楚了，可她非要再加上一个华丽空洞的结尾。3）.在“古诗词大会”上，同学们在进行古诗词比赛。下面是小宁和小伟的对话，请你一起来参与吧。

小宁：重阳节是我国的传统节日，王维在《九月九日忆山东兄弟》中直接表达对故乡和亲人的思念之情的诗句是：____________，____________。

小伟：王安石在《元日》中用“____________，春风送暖入屠苏”两句描述了辞旧迎新，春风送暖的情景。

小宁：在韦应物的《滁州西涧》中，作者描写春景的两句诗是：____________，____________。”

小伟：在诗句“竹外桃花三两枝，____________。”中让我们感受到了早春时节的景色。4）.根据课文填空

（1）“迟日江山丽，_______”，那是杜甫笔下的春意盎然；“绿阴不减来时路，_____”，那是曾几笔下的夏日风光。

（2）春天来了，桃花开了，鸭子下水嬉戏了。看到这样的景色，我不禁吟诵起苏轼的诗句：“_____，_____。”

（3）这事用不着发愁，“_______，水来土掩”，到时候自然有应对的办法。做事要有“_______，焉得虎子”的冒险精神，这样成功的概率才大。

（4）初夏时节，我和妈妈来到山顶的寺庙里，我发现桃花竟然开得正盛，果然是“_______，_______”啊！5）.学校准备开展“传统文化物品我来讲”实践活动，我想从“文房四宝：_______________________”，或者“雅人四好：___________________”中挑选一件代表中华传统文化的物品，把它介绍给同学们。3、选择题（每题2分共3题）1）.5.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（

）A．课堂上老师正在讲课，教室里鸦雀无声。B．公园里的各种花儿竞相开放，绚丽多彩。C．金秋时节，天高云淡，非常适合郊游。D．同学们争先恐后地回答老师提出的问题。2）.6.下面带点字的注音是错的一项是（）A．薄（báo）纱B．晃（huǎng）眼C．兴（xing）奋3）.老师说：“我请同学们转告家长，暑假要引导孩子多实践增长自己的劳动技能。”下列选项转述正确的是哪一项？（

）A．老师说，家长要请同学们转告，暑假要引导孩子多实践增长自己的劳动技能。B．老师说，我请同学们转告家长，暑假要引导孩子多实践增长自己的劳动技能。C．老师说：“他请同学们转告家长，暑假要引导孩子多实践增长自己的劳动技能”D．老师说，他请同学们转告家长，暑假要引导孩子多实践增长自己的劳动技能。4、句子训练（每题10分共1题）1）.你生病了，难道不应该去看医生吗？（改为陈述句）

________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.把下面的字和拼音用线连一连。

wǎn

cù

gài

xiá

chà

yān

概

莞

簇

姹

嫣

暇2）.给下列汉字找到正确的读音，连一连。

粘

蝉

技

截

慨

jì

kǎi

zhān

chán

jié6、排序题（每题5分共2题）1）.错乱顺序重排列。

()又粗又短的脖子上的羽毛，光滑得像涂了一层油，闪闪发亮。

()红红的大冠子，像一朵盛开的花儿长在头顶上。

()它身上的羽毛五彩缤纷，有红、黄、绿、蓝多种颜色，在阳光的照射下，闪烁出各种光亮。

()而它身子下面那双锋利的爪子，粗大有力，走起来，有时踱着方步，从容镇定，有时疾步如飞，雷厉风行，使它显得很像一个神气十足的武士。

()这只大公鸡美丽极了。

()最有趣的是它尾巴上那根长长的羽毛，高高地翘着，在风中一摆一摆的，十分好看。2）.把下列错乱的句子重新排列，将序号填在括号里。

(

)我只好把钢笔交给了老师。

(

)我感到很高兴。

(

)我在学校门口拾到一支钢笔。

(

)到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。

(

)老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。7、判断题（每题5分共1题）1）.唐小西因为不珍惜时间，所以时间哥哥从电话里飞走了。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题。《望岳》（杜甫）岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1．解释加点的词。

造化钟神秀______________________阴阳割昏晓_____________________

2．“会当凌绝顶，一览众山小”的意思是______________________________________________________________________________

3．划分节奏

荡

胸

生

曾

云

4．“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的精神和气概？

___________________________________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.轻松习作。请任选一题作文。

题目一：本学期，我们认识了很多自然界的“朋友”，有生机勃勃的植物，有聪明可爱的动物，有美丽奇特的景观，今天把你最喜欢的一位“朋友”介绍给我们吧。可以写一种自己熟悉的动物、植物，也可以介绍一个景物，注意从不同方面写出事物的特点，表达自己的喜爱之情。

题目二：在我们身边有许多有意思的人：有的人热心助人；有的人天真顽皮、活泼可爱；有的人倔强、爱哭闹；有的人温柔体贴、善解人意；有的人勤劳俭朴；还有的人幽默风趣。你身边哪个人很有特点？请你把他（她）介绍给大家，注意运用典型事例写出人物特点哦！

要求：①题目自拟，内容具体，语句通顺。

②不得出现真实的校名和人名等信息。

③300字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。梧桐树①校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。②春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。③夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。④秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶堆积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。⑤冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树!你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。⑥校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。(1)用“

”画出短文中表示时间的词语。

(2)联系上下文，想一想再填空。

①短文中的“你”指的是_________。

②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”的意思是____________。

③“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”的意思是________________。

(3)从文中找出一个比喻句，用“”画出来，句子中是把

比作

。

(4)文章的开头和结尾有什么关系？这样写有什么好处？

____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

称（chènchēng）心如意

朝鲜（xiǎnxiān）半岛

战车千乘（chéngshèng）

强劲（jìnjìng）的北风

一溜（liūliù）烟儿似的跑了

小羊在草地上撒（sāsǎ）欢儿2）.选词填空。

果然

突然

自然

（1）书中的道理，你们长大了(

)会知道的。

（2）我(

)没有猜错，这件好事真的是你做的。

（3）于是，一群一群的花从无人知道的地方(

)跑出来。