青海省西宁市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷(含答案)

青海省西宁市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面的字，注意字体工整。

聚

懦

县

栋

瓣

腾

廊

透

偏

狐

2、填空题（每题2分共5题）1）.读有关自然现象的谜语，猜一猜。

（1）无风不开，有风花开，刚开又落，落了又开。(

)

（2）毫光突起，瞬息千里，一鸣惊人，带来风雨。(

)

（3）脚踏千江水，手扬满天沙，惊起林中鸟，折断园里花。(

)2）.()没有，没有()小蜘蛛一边忙着补网，一边回答()老屋老屋，我给你讲个故事吧()（给句子加标点符号）3）.填一填，组成正确的词语。

天高(

)淡

秋(

)习习

(

)叶知秋

(

)华秋实4）.读句子，写词语。

一股冷空气袭来，外面的世界都变了模样。打开窗一看，原本cāngcuì(

)的树林wùméngméng(

)一片！一阵寒风拂面，让人gǎnshòu(

)着冬天这特有的yǎnzòu(

)。人们须chuāndài(

)厚实才敢出门。虽无shèngkāi(

)的花朵和孩子们欢快的wánshuǎ(

)，却别有一番qùwèi(

)。5）.根据课文《‌大自然的声音》‌的内容，完成思维导图。3、选择题（每题2分共3题）1）.以下寓言不是出自《中国古代寓言》的是（）A．鹦鹉救火B．狼和小羊C．猕猴与鸡D．鹬蚌相争2）.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）A．一溜（liū）烟

旋（xuàn）风

呕吐（tù）B．折（zhē）腾

夹（jiá）袄

枣核（hú）C．和（huò）弄

粗糙（cāo）

唠（láo）叨3）.选出恰当的词语填空，正确的一项是（）

①奔流不息

②忙忙碌碌

③源源不断

山间的小溪像（）的工人，（）地将河水注入（）的江河，以滋润大地。A．②③①B．①②③C．②①③D．①③②4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

(1)要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。（用加点词语写句子）

_________________________

(2)它不得不把身体缩成一团。（改为肯定句）

_________________________

(3)全校师生和老师都参加了会议。（修改病句）

_________________________

(4)小蜘蛛的故事一直没讲完。老屋到现在还站在那儿。（用关联词语把两句话合并成一句话）

_________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

雪白的

舞姿

嫩黄的

荷花

饱胀的

衣裳

白色的

荷叶

优美的

花骨朵儿

碧绿的

莲蓬2）.给正确的词语搭配连线

热闹的经验悠闲地吆喝

丰富的街市大声地指挥

高超的价格镇定地离开

便宜的技术悄悄地溜达6、排序题（每题5分共2题）1）.下面是一位同学日记的内容，请将句子排列成一段通顺的话，写序号。

(

)我们坐在柳树下，放下了鱼钩。

(

)忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条小鱼钓上来了。

(

)星期天早晨，我和小东扛着鱼竿去河边钓鱼。

(

)我们高兴地把鱼竿举在空中，喊着：“我们钓着鱼了！”

(

)浅红色的浮标漂在水面上。2）.乱句排序。（将下列句子按照一定顺序组成一段话）

(

)远望天水相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。

(

)俯看清澈明亮的海水，龙虾、海鱼、海龟，五彩缤纷，令人心旷神怡。

(

)南沙是个迷人的世界。

(

)天是一片蓝玉，海是一片翡翠。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

1．法布尔做实验的目的是验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。()

2．《荷花》介绍荷花时抓住荷花的香味、颜色、姿态来写的。()

3．所有的昆虫都有复眼。

()

4．“邯郸学步”成语的意思是比喻拘泥不知变通，不懂得根据实际情况处理问题。()

5．“赵”和“历”的结构不一样，“赵”是左右结构，“历”是半包围结构。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读练习。童年的水墨画（节选）林中松树刚洗过澡一身________，松针上一串串雨珠________。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。1．在横线上填一填，把小诗补充完整。

2．读读下面两句话，再填一填。

①小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。

②只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

句子①中的“斗笠”指的是______________________，句子②中的“斗笠”指的是____________________________。

3．诗中的小朋友在哪里干什么？

________________________________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.小朋友，在阅读童话故事的过程中，猜测与推想使我们的阅读之旅充满了乐趣！上面《小蚂蚁和蚂蚱》的故事中，第一种结局是蚂蚱没找到食物终于倒下了。第二种结局的开头说它终于走到了蚂蚁的洞口，那接下来又会发生怎样的故事呢？请你展开想象，合理预测，续写故事吧。要把故事写清楚，能用上你积累的有新鲜感的词语会更好哟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读大自然的声音（节选）①水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，②一

热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一

轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。1．文段是围绕哪句话来写的？____________________

2．请在文中的横线上填上合适的量词。

3．小雨滴一路唱出了“波澜壮阔的海洋大合唱”，他是怎样唱的？请你找一找，填出它的路线：小雨滴→___________→____________→大海。

4．选文的语言十分生动，你喜欢哪句话？请摘抄下来，并写出你喜欢的原因或读后的感受。

____________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择合适的成语填空。

A．滥竽充数

B．自相矛盾

C．杞人忧天

D．井底之蛙

大家要多学习，多实践，不要像(

)一样目光短浅；小明刚才说的话(

)，肯定是在说谎。2）.选择合适的词语填空。（填序号）

A．倒影

B．倒映

C．改进

D．改变

（1）朵朵白云(

)在水中像一幅流动的水墨画。

（2）水平如镜的湖面映出了青