2024-2025学年宁夏回族固原市隆德县数学三年级第一学期期末监测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

2024-2025学年宁夏回族固原市隆德县数学三年级第一学期期末监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,认真填写。1.一堆小棒有24根,拿出这堆小棒的,拿出了(________)根。2.2个是(______),里面有(______)个,加上(______)个就是1。3.商店里有212箱水果,卖出187箱后,又运进150箱,现在商店里有(______)箱水果。4.在括号里填上“平移”或“旋转”。(1)电梯下降的运动可以看作(________);(2)汽车方向盘的运动可以看作(________)。5.用两个长6厘米、宽3厘米的长方形拼成正方形,拼成的正方形的周长是(______),如果拼成长方形,拼成的长方形的周长是(______)。6.观察下图,从________面和________面看到的是一样的.7.5个400的和的末尾有(________)个0。8.一个小数的小数点向右移动一位后,和原数相加的和为40.26,那么原数是_____.9.在括号里填上适当的质量单位。一个梨约重130(______);一个足球约重400(______);一辆大卡车能载货物4000(______);1个鸭蛋约重90(______)。10.(__________)和(__________)可以拼成一个长方形;(__________)和(__________)可以拼成一个平行四边形。11.8.5米=(_____)米(_____)分米9元8分=(_____)元5元7角4分=(______)元二、仔细推敲,认真辨析。12.60×6÷3和60×(6÷3)的运算顺序相同.(____)13.把一张纸平均分成6份,每份是这张纸的。(________)14.两位同学完成相同的作业量,亮亮用了时,乐乐用了时,亮亮做得快.(_______)15.秒针走一圈正好是60秒,也就是一分._____.16.109乘最大的一位数,积是三位数。(_______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.哪三个数相加减最接近200?()。A.220-160+100 B.420-290-110 C.220+256-15 D.500-310+10018.一捆400米的电线,先用去了137米,又用去了95米,一共用去了()米。A.168 B.232 C.26319.下列算式中,()的得数大于1.A.60÷3 B.72÷2 C.56÷420.1头牛重500千克,()头这样重的牛重1吨。A.20 B.4 C.221.480÷80=6,480扩大10倍,80缩小为原来的,商()。A.扩大100倍 B.缩小为原来的 C.不变四、细心计算,认真检查。22.直接写得数。120×7=90×6=210÷7=60×4=600×9=84÷4=720÷8=200÷5=23.脱式计算。894-60×36×29×542-(1.2+37.7)24.计算______五、操作题25.认真观察,连一连。26.下面各题的积比较接近哪一个数?用线连一连.六、解决问题27.想一想,做一做.28.育才小学三年级一班有学生45名,其中女生占全班人数的。(1)男生占全班人数的几分之几?(2)女生有多少名?29.36名同学自发组织参观恐龙博物馆活动,学生优惠票每张8元,这些同学用300元钱买票够吗?30.国庆节期间星月小学组织学生观看电影《我和我的祖国》。某电影城有950个座位,一、二、三年级同时入场,座位够吗?31.商场营业.周一至周五10:00~21:00周六至周日9:30~21:30(1)商场周末一天营业多长时间?(2)如果周末每时营业额是9万元,商场周末一天的营业额是多少万元?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、8【分析】用小棒的根数除以3即可解答。【详解】24÷3=8(根)【点睛】熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。2、73【分析】2个是+=,里面有7个,1-=-=,里面有3个。【详解】2个是(),里面有(7)个,加上(3)个就是1。【点睛】1减几分之几,先把1换成与几分之几分母相同的分数,再进行计算。3、175【详解】略4、平移旋转【分析】平移:将一个图形整体按照某个直线方向移动一定的距离;旋转:指围绕某个点做圆周运动。【详解】电梯下降的运动是直线移动,故是平移;汽车方向盘的运动是围绕方向盘中心做圆周运动,故是旋转。【点睛】了解平移和旋转的区别是解答本题的关键。5、24厘米30厘米【详解】略6、正右【详解】略7、3【分析】根据乘法的意义可知,5个400的和即为5×400。求出这个算式的乘积,再看乘积的末尾有几个0。【详解】5×400=2000则5个400的和的末尾有3个0。【点睛】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。8、3.66【详解】40.26÷(10+1)=40.26÷11=3.669、克克千克克【分析】根据生活经验,对质量单位和数据大小的认识,一个梨约重用“克”做单位;一个足球约重用“克”做单位;一辆大卡车能载货物用“千克”做单位,1个鸭蛋约重用“克”做单位。【详解】一个梨约重130克;

一个足球约重400克;

一辆大卡车能载货物4000千克;

1个鸭蛋约重90克【点睛】选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的应用。10、②④①③【分析】长方形的特征是:有4条边,对边相等,有4个直角。据此可知,②和④可以拼成一个长方形。平行四边形的两组对边平行且相等。则①和③可以拼成一个平行四边形。据此解答即可。【详解】②和④可以拼成一个长方形;①和③可以拼成一个平行四边形。【点睛】本题考查学生对长方形和平行四边形特征的认识和掌握,可以亲自拼一拼画一画,即可得出结论。11、859.085.74【解析】略二、仔细推敲,认真辨析。12、×【详解】60×6÷3=360÷3=120;60×(6÷3)=60×2=120;所以60×6÷3和60×(6÷3)的运算顺序相同,说法错误;故答案为×.13、√【分析】把一个物体平均分成几份,每份是它的几分之一。【详解】根据分析可知,把一张纸平均分成6份,每份是这张纸的,所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。14、×【详解】略15、√【解析】略16、√【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、A【分析】选项是三位数加减运算,一般情况下,三位数的加减运算都要列竖式。但本题又不用精确计算出具体的数值,只要能找出与200最近的那个数值就可心了,所以估算一下即可。为了简便,把本题的十位数四舍五入,找出近似数估算就可。把220取近似数200,把160邓近似数200,以此类推,并估算出相近的结果。【详解】据此:A约100多;B约20;C约接近500;D约接近300.故答案是A。【点睛】估算就要选择不同的精度,找一个与计算数接近的整数快速计算,节省时间。18、B【分析】将先用去电线长度加上又用去电线长度,即可求出一共用去电线长度。【详解】137+95=232(米)则一共用去232米。故答案为:B。【点睛】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。19、B【分析】求出各个算式的结果,再与1比较,找出结果大于1的即可.【详解】60÷3=20<1;72÷2=36>1;56÷4=14<1.故选:B.20、C【分析】根据1吨=1000千克,2个500千克是1000千克,据此解答。【详解】1吨=1000千克,500+500=1000千克。故答案选:C。【点睛】本题考查质量单位的换算,掌握吨和千克之间的进率是解题的关键。21、A【分析】商是随着被除数的扩大(缩小)而扩大(缩小),随着除数的缩小(扩大)而扩大(缩小).根据商的变化规律进行解答即可。【详解】被除数480扩大10倍,商也扩大10倍,除数80缩小,商扩大10倍,则商最后扩大100倍。故答案选:A。四、细心计算,认真检查。22、840;540;30;240;5400;21;90;40【详解】略23、714;870;3.1【详解】略24、【详解】略五、操作题25、【详解】略26、【详解】略六、解决问题27、小军是冠军【分析】小军、小勇、小亮的体重已知,在举重成绩相同的情况下,根据小数的大小比较方法,通过比较三人的体重,体重最轻者为冠军.小数的比较方法:先看他们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;十分为上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……【详解】15.2千克<18.6千克<22.4千克答:小军是冠军.28、(1)(2)20名【分析】(1)将三年级一班学生看作单位1,用1减去女生占全班人数的,即可求出男生占全班人数的几分之几。(2)根据分数的意义,将三年级一班学生平均分成9份,其中1份占它的,是45÷9=5人。4份占它的,是4×5=20人。【详解】(1)1-=答:男生占全班人数的。(2)45÷9×4=5×4=20(名)答:女生有20名。【点睛】同分母分数相减时,分母不变,分子相减。分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。29、够【解析】计算出学生买票需要的钱比较与300的大小。36×8=288(元)<300元够故答案为:够30、不够【分析】根据题意,先求二年级的人数:330+12=342(人),再根据加法的意义,

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