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文档简介
2024-2025学年黄南藏族自治州同仁县三上数学期末调研试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考,认真填写。1.下午4时,用24时计时法记作(________)时,晚上12时既是第一天的(________)时,也是第二天的(________)时。2.小亮家到学校的距离是545米,小亮从家到学校上学已经走了498米,离学校还有(________)米。3.12.36元=(______)元(______)角(______)分11元2角=(______)元4.边长1厘米的正方形的周长是(______)厘米;用两个这样的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是(______)厘米。5.填上合适的质量单位。1袋洗衣粉重400(____)这辆车载重4(____)这篮水果重5(____)6.把7米长的绳子剪成长度相等的9小段,每段长是这根绳子的,每段长米,每段长是1米的。7.12个苹果,吃了总数的,吃了(________)个。8.在括号里填上“>”“<”或“=”。①98×0(________)96-0②(________)③90÷3(________)4×10④160×5(________)5×1609.在表格里填上合适的分数。涂色部分(_______)(_______)(_______)(_______)没有涂色部分(_______)(_______)(_______)(_______)10.一年中大月有(________)个,每个月都有(________)天。11.一个三角形三条边长分别是4cm、6cm、8cm,它的周长是(________)cm。二、仔细推敲,认真辨析。12.小刚体重80克。(________)13.把一个蛋糕分成8份,每份占它的。(________)14.一个数四舍五入到万位约为15万,这个数最大是1.(_____)15.30名男生站成一排,每相邻两名男生中间站一名女生,一共站了29名女生.(_______)16.妈妈散步一小时,走了96千米。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.分针在钟面上从“1”走到“5”用了()分。A.5 B.25 C.2018.篮球场长28米,宽15米,篮球场的周长是多少米?下列算式中不正确的是(
)A.28+15+28+15 B.28+15×2 C.(28+15)×219.一堆小棒有10根,拿走了3根,拿走了这堆小棒的()。A.3倍 B. C. D.20.一根木料锯成3段,需要小时,如果每锯一次所用时间相同,那么锯成7段,共需()小时.A. B. C. D.21.一个长方形的长和一个正方形的边长相等,那么长方形的周长()正方形的周长。A.大于 B.小于 C.等于四、细心计算,认真检查。22.算一算。10×7-2=3×7=7×4-4=9×7+4=56÷7+7=7×7-2=23.脱式计算。(1)7×(22+48)(2)63÷9+313(3)579+271-40824.计算99+103+104+106+93+105+98+105+96+101=______五、操作题25.下面的图分别是谁看到的,连一连。26.把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。796556489876六、解决问题27.食堂运来一批大米和面粉,其中大米有115千克,面粉的质量比大米的3倍多196千克,食堂运来多少千克面粉?28.把5本相同的新华字典摞起来,高度是25厘米。如果把50本相同的新华字典摞起来,高度是多少厘米?29.实验小学三年级学生到图书室借书情况如下:班级1班2班3班4班本数22本37本比1班、2班两班借的总数少15本比2班多7本提出一个两步计算的问题,并解答。30.商场做促销,连环画每套40元,买3套送1套,小明买了4套,请问一共花多少钱?每套节约了多少钱?31.小林在计算一道减法题时,不小心把被减数560错写成506,把减数百位上的2错写成3,这样得到的差是147。正确的差是多少?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、16240【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。据此用24时计时法表示下午4时以及晚上12时。晚上12时也同时是第二天的0时。【详解】下午4时,用24时计时法记作16时,晚上12时既是第一天的24时,也是第二天的0时。【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法,注意中午12点以后的,“整时”加上12。2、47【分析】根据题意可知,用小亮家到学校的距离减去小亮已经走的路程,即可求出此时与学校的距离。【详解】545-498=47(米)则离学校还有47米。【点睛】整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。3、123611.20【解析】略4、46【分析】(1)正方形的周长=边长×4;(2)用两个这样的正方形拼成一个长方形,长方形的长是2个正方形的边长,宽是1个正方形的边长。【详解】(1)1×4=4(厘米);(2)1+1=2;(2+1)×2=3×2=6(厘米)【点睛】本题主要考查正方形和长方形的周长公式:正方形的周长=边长×4;长方形的周长=(长+宽)×2。5、克吨千克【详解】略6、;;【详解】1÷9=7÷9=(米)÷1=答:每段长是这根绳子的,每段长米,每段长是1米的。故答案为,,。7、4【分析】表示把整体分成3份自己占其中的1份,根据除法和分数的关系,把整体12个苹果平均分成3份,求其中的一份,列式为:12÷3×1,据此解答。【详解】12÷3×1=4×1=4(个)【点睛】本题考查分数的简单应用,掌握分母是要分成的份数,分子是要求的份数,是解题的关键。8、<><=【分析】(1)任何数乘0均得0。任何数减去0都得原数。据此求出算式98×0和96-0的计算结果,再比较大小。(2)同分母分数相加、减时,分母不变,分数相加或相减。据此求出算式和的计算结果,再比较大小。(3)根据整数乘除法的计算方法,求出各算式的计算结果,再比较大小。【详解】①98×0=0,96-0=96,0<96,则98×0<96-0;②=,=,>,则>;③90÷3=30,4×10=40,30<40,则90÷3<4×10;④160×5=800,5×160=800,则160×5=5×160。【点睛】两个算式比较大小时,要分别计算出各算式的计算结果,再进行比较。同分母分数比较大小时,分子大的分数大。9、【详解】略10、731【详解】一年中大月有7个,分别1、3、5、7、8、10、12月,大月有31天;小月有4个,分别是4、6、9、11月,小月有30天;2月既不大月也不小月,闰年2月29天,平年2月28天。11、18【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。12、×【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知计量一个人的体重,应用质量单位,结合数据可知:应用“千克”做单位;据此解答。【详解】由分析可得:小刚体重80千克;所以原题的说法判断错误。故答案为:×【点睛】本题主要考查质量单位在生活中的实际应用,注意根据其数据大小灵活的选择。13、×【分析】分数的含义:把这个整体平均分为若干份,这样的一份或几份可以用分数来表示。【详解】把一个蛋糕分成8份,不是平均分,每份占它的,说法不正确;故答案为:×。【点睛】本题考查分数的初步认识,关键注意“平均”这两个字的含义。14、×【详解】根据省略“万”后面的尾数求它的近似数,要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面带上“万”字,这个数的万位是5,千位上是4,百位、十位、个位上都是9时最大.15、√【详解】间隔数:30﹣1=29(个)30名男生站成一排,每相邻两名男生中间站一名女生,一共站了29名女生.原说法正确.故答案为:√.16、×【分析】人散步一小时一般只能走几千米,一小时96千米相当于汽车的速度,据此即可解答。【详解】人散步一小时一般只能走几千米,不可能走96千米,所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【分析】钟面上分针走一小格是1分,走一大格是5分。从“1”走到“5”,共走了4个大格,经过了5×4分。【详解】5×4=20(分)则分针从“1”走到“5”经过了20分。故答案为:C。【点睛】钟面上分针走一大格是5分,走了几个大格,就是经过了几个5分。18、B【详解】略19、D【详解】略20、B【详解】略21、B【详解】略四、细心计算,认真检查。22、68;21;24;67;15;47【详解】略23、(1)490;(2)320;(3)442【分析】(1)先算小括号里面的加法,再算小括号外面的乘法;(2)先算除法,再算加法;(3)按照从左往右的顺序计算。【详解】(1)7×(22+48)=7×70=490(2)63÷9+313=7+313=320(3)579+271-408=850-408=44224、1010【详解】略五、操作题25、见详解【分析】观察题图可知,小玲看到的是大象的前面,强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左,小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。26、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法,分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积,看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9=711,79×8=632,79×7=553,79×6=47465×9=585,65×8=520,65×7=455,65×6=39056×9=504,56×8=448,56×7=392,56×6=33648×9=432,48×8=384,48×7=336,48×6=288【点睛】两位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。六、解决问题27、541千克【分析】大米重量乘3,再加上196千克等于面粉的重量。【详解】115×3+196=345+196=541(千克)答:食堂运来541千克面粉。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。28、250厘米【分析】用5本新华字典摞起来的高度除以5,即可求出平均每本新华字典的高度。再乘新华字典的总本数,即可求出这些新华字典摞起来的总高度。【详解】25÷5×50=5×50=250(厘米)答:高度是250厘米。【点睛】本题考查归一问题,先求单一量,再求总量。29、3班借了多少本书?(答案不唯一)44本【分析】首先明确什么是两步计算,即不能一步得到答案而需要两步计算才能得到答案;提出问题:3班借了多少本?再根据表中给出的提示,用1班、2班两班借的总数减去15本,得出3班借了多少本。【详解】22+37=59(本);59-15=44(本);答:3班借了44本书。【
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