2024-2025学年河北省保定市高阳县数学三年级第一学期期末检测模拟试题含解析

2024-2025学年河北省保定市高阳县数学三年级第一学期期末检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．45的6倍是（________）；378里面有（________）个6。2．在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”：________1____2吨____20千克3分米____30毫米4时____240分3．有一张身份证，其号码我们可以知道，这张身份证主人的生日是：________月________日。4．把一个正方形（如图）平均分成两个完全一样的长方形后，每个长方形的周长是48厘米，这个正方形的周长是（________）厘米。5．同学们参加美术和音乐两个课外活动小组，参加美术组的有25人，参加音乐组的有30人，两个组都参加的有18人，参加这两个课外活动小组的一共有（______）人。6．填上合适的单位。电脑键盘的周长约是12（________）。教室地面的面积约是54（________）。黑板的长大约是30（________），面积大约是4（________）。7．7只猴子一共吃了13个桃，每只大猴吃3个，每只小猴吃1个，请你算一算，大猴有_____只．8．某学校运动场的跑道1圈是200米．小帅跑了5圈，他一共跑了（_____）千米．9．一根长20米的绳子剪了4次，平均每段长_____米？10．卡莉娅从一楼到二楼用时7秒，她从一楼到自己家用时56秒，那么她家住在____________楼．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．一个长方形护栏，一圈的长度是20米，长是7米，宽是（）米。A．3 B．6 C．1312．有6颗黄球，28颗红球，要使红球是黄球的4倍，需要（）黄球．A．减少1颗 B．增加4颗 C．增加1颗 D．减少4颗13．小丽3分钟跳绳276个，小刚4分钟跳绳408个，两人的速度相比较（）。A．小丽快一些 B．小刚快一些 C．一样快14．果园中大约有果树700棵，可能有（）棵。A．628 B．769 C．69515．两个边长都是x厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是（

）厘米．A．8x B．2x2 C．6x三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．钟的表面越大，分针走一圈的时间就越长。（______）17．12月31是晚上24：00也就是第二年1月1日早上0时。（________）18．在乘法算式中因数的中间有0，积的中间不一定有0。（________）19．1×4＋69＝1×6＋4×9.（________）20．秒针走一圈，分针走一小格；分针走一圈，时针走一大格。（______）四、计算题。（28分）21．直接写得数。22．列竖式计算．94×6＝830﹣409＝117+595＝420×8＝五、作图题。（8分）23．一把钥匙开一把锁．（连一连）六、解决问题。（每题4分，共24分）24．工地上运来黄沙85吨，是运来水泥重量的5倍，工地上运来黄沙和水泥共多少吨？25．欣欣水果店运来45千克苹果，梨子的千克数是苹果的4倍，桔子比梨子少8千克。运来桔子多少千克？26．一条绳子，第一次用了，第二次用了，两次一共用了几分之几？27．三（3）班图书角有40本图书，第一小组借走了的，第二小组借走了的。哪个小组借走的多，多多少？28．科技园内上午有812人，中午离开了25人，下午又来了463位游客，这时园内有多少人？29．7人去参观科技馆，每张门票82元，请你估一估，带550元买门票，钱够吗？在○里填“＞”“＜”或“×”，在（）里填整十或整百数。82○（）。（）○7＝（）（元）82×7○（）○550答：________。

参考答案一、填空题。（20分）1、27063【分析】（1）由题意可得，求一个数的几倍用乘法即可。（2）由题意可得，求一个数里有几个几用除法即可。【详解】（1）45×6＝270（2）378÷6＝63【点睛】此题考查了乘除法的运用，关键在于明确：“求一个数的几倍用乘法；求一个数里有几个几用除法”即可。2、＞＜＜＞＞＝【详解】略3、89【详解】身份证的生日月份为左起第11、12位，日为13、14位。故答案为：8；9。4、64【分析】长方形的周长除以2等于长加宽的和，由于长是宽的2倍，所以长加宽的和除以（1＋2）等于宽的长度，再乘2等于长方形的长（即正方形的边长），再乘4即可解答。【详解】48÷2÷（1＋2）×2×4＝24÷3×2×4＝64（厘米）【点睛】熟练掌握和倍问题解题方法是解答本题的关键。5、37【分析】用参加美术组的人数加参加音乐组的人数，减两个组都参加的人数，就是参加这两个课外活动小组一共有多少人。【详解】25＋30－18＝55－18＝37（人）同学们参加美术和音乐两个课外活动小组，参加美术组的有25人，参加音乐组的有30人，两个组都参加的有18人，参加这两个课外活动小组的一共有（37）人。【点睛】对于重叠问题，关键是判断重复计算的部分的数量，求总数的时候需要减去重叠部分。6、分米平方米分米平方米【分析】根据每种事物的实际情况结合数据大小选择合适的计量单位即可解答。【详解】电脑键盘的周长约是12分米。教室地面的面积约是54平方米。黑板的长大约是30分米，面积大约是4平方米。【点睛】本题主要考查根据情景选择合适的计量单位，注意要联系生活实际、计量单位和数据大小灵活选择。7、3【分析】根据题意，假设一种“鸡”有1只脚，一种“兔”有3只脚，它们共有7个头，13只脚，由鸡兔同笼公式，兔数=（总脚数﹣鸡脚数×总头数）÷（兔脚数﹣鸡脚数），就可以求出大猴的只数．【详解】假设一种“鸡”有1只脚，一种“兔”有3只脚，它们共有7个头，13只脚，大猴的只数：（13﹣1×7）÷（3﹣1）=6÷2=3（只）答：大猴有3只．8、1【详解】略9、4【详解】4+1＝5（段）20÷5＝4（米）答：平均每段长4米．10、9【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【分析】已知长方形护栏的周长是20米，长是7米，求宽是多少米，由长方形的周长公式C＝（a＋b）×2可得：b＝C÷2－a，据此代入数据计算即可求解。【详解】20÷2－7＝10－7＝3（米）故答案为：A【点睛】此题主要考查长方形的周长公式的灵活应用，要熟记公式。12、C【详解】28÷4＝7（颗）6＜7，应增加黄球7﹣6＝1（颗）答：需要增加1颗黄球．故选：C．13、B【分析】由题意可知，速度＝跳绳的个数÷时间，所以小丽的速度为276÷3＝92（个），小刚的速度为408÷4＝102（个），92＜102，所以小刚快一些。【详解】276÷3＝92（个）；408÷4＝102（个；92＜102，所以小刚快一些。故答案为：B【点睛】本题主要考查关于速度的理解，在跳绳中，平均每分钟跳的多，那么速度就快，理解这一关系是解答此题的关键。14、C【分析】根据“四舍五入法”可知：果园里大约有700棵树，那么可能有的范围是701～749棵或699～650棵之间。【详解】A.628≈600；B．769≈800；C．695≈700；故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对“四舍五入法”知识的掌握和灵活运用。15、C【详解】解：长方形的周长：(2x+x)×2=3x×2=6x故答案为C．长方形的周长=(长+宽)×2，拼出的长方形的长是正方形边长的2倍，先表示出长方形的长，再根据长方形周长公式用字母表示周长即可.三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【详解】略17、√【详解】略18、√【分析】根据题意，举例说明即可解答。【详解】305×2＝610故答案为：√【点睛】此题主要考查学生对因数与积之间的关系。19、×【详解】略20、√【分析】秒针走一圈是60秒，分针走一个小格是1分，1分等于60秒，所以秒针走一圈，分针走一小格；分针走一圈是60分，时针走一个大格是1时，1时等于60分，所以分针走一圈，时针走一大格。【详解】根据分析可知：秒针走一圈，分针走一小格；分针走一圈，时针走一大格，所以判断正确。【点睛】钟面上有12个数字，12个大格，60个小格。时针每走一个大格是一时；分针每走一个大格是5分，分针每走一个小格是1分；秒针每走一个大格是5秒，秒针每走一个小格是1秒。四、计算题。（28分）21、500；250；600；33；

400；3.6；2.4；80；

6；5。【详解】略【点睛】22、564;421;712;3360.【详解】94×6＝564830﹣409＝421l17+595＝712420×8＝3360五、作图题。（8分）23、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、102吨【解析】85+85÷5=85+17=102（吨）答：工地上运来黄沙和水泥共102吨。25、172千克【分析】要求运来桔子多少千克，先要求出梨的总重量，根据求一个数的几倍是多少，用乘法求出梨的质量，再减去8千克，即可得出结论。【详解】45×4－8＝180－8＝172（千克）答：运来桔子172千克。【点睛】此题做题时应明确要求什么，必须先求出什么，然后根据求一个数的几倍是多少，用乘法，先求出梨的质量，再进一步即可得出结论。26、【详解】答：两次一共用了。27、第一小组；3本【分析】分数的分母表示平均分的份数，总的本书÷第一小组的份数＝第一小组每一份的本书；总的本书÷第二小组的份数＝第二小组每一份的本书，两个小组进行比较即可。【详解】第一小组借走的书：40÷5＝8（本）第二小组借走的书：40÷8＝5（本）8＞5，第一小组借走的书多；8－5＝3（本）答：第一小组借走的书多，多3本。【点睛】本题考查分数的简单应用，关键掌握求用除法求一个数的几分之几。28、1250【分析】上午园内人数减去中午离开人数，再加上下午又来的人数即可解答。【详解】812－25＋463＝787＋46