2024-2025学年广西南宁市邕宁区蒲庙镇数学三年级第一学期期末教学质量检测试题含解析_第1页
2024-2025学年广西南宁市邕宁区蒲庙镇数学三年级第一学期期末教学质量检测试题含解析_第2页
2024-2025学年广西南宁市邕宁区蒲庙镇数学三年级第一学期期末教学质量检测试题含解析_第3页
2024-2025学年广西南宁市邕宁区蒲庙镇数学三年级第一学期期末教学质量检测试题含解析_第4页
2024-2025学年广西南宁市邕宁区蒲庙镇数学三年级第一学期期末教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024-2025学年广西南宁市邕宁区蒲庙镇数学三年级第一学期期末教学质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1.直接写出下面各题的得数。32×3=24÷6=260-200=308×2≈300+21=2.列竖式计算。270×4=93÷4=72÷6=3.用脱式计算。864-205×224+48÷8782-(361+179)二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.水果店运进1吨水果,卖出300千克,还剩700克。(______)5.1千米和1千克相等。(________)6.两位数乘两位数积一定是三位数.(________)7.正方形的周长小于平行四边形的周长。(_____)8.8个正方形可以拼成一个稍大的正方形。(______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.做除法计算时,每次除后余下的数必须()A.比除数大 B.比除数小C.和除数相等 D.以上说法都不对10.小明和小丽用相同的纸折纸鹤,小明用了一张纸的,小丽用了一张纸的,两人剩下的纸相比,()。A.小明剩下的纸大 B.小丽剩下的纸大 C.无法确定11.两根40厘米的铁丝,分别围成了两个长方形,如图被遮住了一部分,则用这两根铁丝围成的两个长方形的周长()。A.一样长 B.左边更长 C.右边更长 D.无法判定12.一个正五边形边长是30厘米,周长是(

).A.120厘米 B.15分米 C.180厘米13.淘气正在心算时,下面有一些计算方法,正确的选项是()。A.先加3然后再减90 B.先减100然后加3C.先减7然后再减90 D.先减3然后再减100四、快乐填空。14.5个8相加可以说成(____)的(____)倍;4的7倍可以说成(____)个(____)相加.15.7千克=(________)克5000千克=(________)吨4分=(________)秒16.正方形的一条边长是4分米,其余三条边的长度和是______分米,这个正方形的周长是______分米。17.12个苹果,吃了总数的,吃了(________)个。18.一项工程,每天完成它的,4天完成这项工程的_____,_____天可以完成这项工程.19.数列1,2,3,2,3,4,3,4,5,4,5,6,5,……,从左边数第2016个数是_____.20.在一张正方形纸中,剪去一个同样的长方形,奇思想出三种方法(如下图),方法(________)剩下部分的周长与原来的一样长,方法(_______)剩下部分的周长最长。21.一根铁丝刚好围成一个长10厘米、宽6厘米的长方形,如果用这根铁丝围成一个正方形,那么这个正方形的边长是(________)厘米。22.○÷32=□…△中,余数最大是_____.23.把一张长是20厘米,宽是8厘米的长方形纸对折后可以得到两个小长方形,这两个小长方形的的周长可能是(________)厘米,也可能是(________)厘米。五、作图题。24.看一看,连一连.25.连一连。26.小蜜蜂采蜜。六、解决问题27.在一辆载重2吨的货车上,装3台650千克的机器,超载了吗?28.一块长方形草地,它的一边靠着墙,其它三面用篱笆围起来,算一算,需要篱笆多少米?29.新华书店里三种书原来各有120本,销售几天后,《动物王国》还剩,《植物世界》还剩,《地球故事》还剩,哪种书卖出的本数最多?30.学校组织同学们去动物园参观.三年级去了365人,,四年级去了多少人?(请你添上一条信息,使它变成用乘法解答的问题,并解答)

参考答案一、认真计算。1、96,4,60,1,,600,321【详解】略2、1080,23……1,12【分析】多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数的每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和哪一位对齐,满几十就向前一位进几。除数是一位数的除法的笔算法则:从被除数的高位除起,先看被除数的最高位;如果最高位比除数小,就要看前两位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小。【详解】270×4=108093÷4=23……172÷6=123、454;30;242【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】864-205×2=864-410=45424+48÷8=24+6=30782-(361+179)=782-540=242二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【详解】略5、×【分析】千米是长度单位,千克是质量单位,两个不同类型的量不能进行比较。【详解】1千米和1千克是两个不同类型的量,不能进行比较,所以判断错误。【点睛】不同类型单位的量不能进行大小比较。6、×【详解】两位数乘两位数积可能是三位数.也可能是四位数.7、×【详解】略8、×【详解】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、B【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,据此解答即可。【详解】做除法计算时,每次除后余下的数必须比除数小。故选B。【点睛】本题主要考查了在计算除法算式时,余数数必须小于除数的这一特性。10、A【分析】根据题意可知:小明和小丽用相同的纸折纸鹤,纸的大小一样,把一张纸看作单位“1”,小明用了一张纸的,小丽用了一张纸的,那么小明还剩下一张纸的:1-=,小丽还剩下一张纸的:1-=;再根据分数的大小比较方法:分子、分母都不同的,首先通分化成同分母或同分子的分数进行比较得解。【详解】1-=1-=化成同分母的分数比较:6和5的最小公倍数是30,====因为>,所以>,即小明剩下的纸大。故答案为:A【点睛】此题主要利用分数的意义以及分数的大小比较来解决问题。11、A【分析】这两个长方形都是用同样长40厘米的铁丝围成的,铁丝的长就是长方形的周长,所以这两个长方形的周长是一样的。【详解】这两个长方形的周长都是铁丝的长即40厘米,所以周长一样。故答案为:A【点睛】本题主要考查周长的意义,不要受遮盖的干扰。12、B【详解】略13、B【分析】182-97,先用182-100,由于多减了3,所以后面还要再加上3,据此即可解答。【详解】182-97=182-100+3=82+3=85。故答案为:B。【点睛】熟练掌握简便运算方法是解答本题的关键。四、快乐填空。14、8574【详解】略15、70005240【分析】根据1吨=1000千克,1千克=1000克,1分=60秒,高级单位转化低级单位乘进率,低级单位转化高级单位除进率,据此解答。【详解】7千克=7×1000=7000克;5000千克=5000÷1000=5吨;4分=4×60=240秒。【点睛】本题考查质量单位间的换算进率与时间单位间的换算进率。16、1216【分析】因为正方形的四条边相等,所以其余三条边的长度和是一条边的3倍,即4×3=12(分米);求这个正方形的周长是多少分米,根据正方形的周长公式=4×边长,把数据代入计算即可解答。【详解】4×3=12(分米)4×4=16(分米)【点睛】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式。17、4【分析】表示把整体分成3份自己占其中的1份,根据除法和分数的关系,把整体12个苹果平均分成3份,求其中的一份,列式为:12÷3×1,据此解答。【详解】12÷3×1=4×1=4(个)【点睛】本题考查分数的简单应用,掌握分母是要分成的份数,分子是要求的份数,是解题的关键。18、7【详解】略19、1【详解】观察这组数,发现其规律为:每3个数字一组,为三个连续自然数,中间开头一个为与组数相同第2016个数包含组数为:2016÷3=672(组)第2016个数为:672+2=1答:从左边数第2016个数是1.故答案为:1.20、二三【详解】略21、8【分析】先利用“长方形的周长=(长+宽)×2”求出长方形的周长,再除以4等于正方形的边长。【详解】(10+6)×2÷4=32÷4=8(厘米)【点睛】正方形的周长与长方形的周长相等,这是解答本题的关键。22、1【详解】余数最大是:32﹣1=1;故答案为1.23、3648【分析】根据题意,长方形对折可以分为两种情况:①把长对折,新长方形的长变为原来的一半;②把宽对折,新长方形的宽变为原来的一半,再根据长方形周长:(长+宽)×2计算即可。【详解】如下图:①长:20÷2=10(厘米)(10+8)×2=18×2=36(厘米)②宽:8÷2=4(厘米)(20+4)×2=24×2=48(厘米)【点睛】本题考查求对折后长方形的周长,分两种情况是解题的关键。五、作图题。24、【详解】这个图形从前面看,是两行正方形,第二行正方形有两个,第一行正方形有1个,排在第二行最左边正方形的上面;从左边看是由2个正方形排成的一列;从上边看是由3个正方形排成的一行正方形.25、见详解【分析】小亮在左边,看到的是恐龙的正面,小明在前面,看到的是恐龙的侧面,小红在右边,看到的是恐龙的背面,据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。26、【详解】略六、解决问题27、没超载【详解】3×650=1950千克1950千克<2吨没超载28、9×2+16=34(米)【解析】略29、《动物王国》【分析】把原来三种书各自的本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论