2024-2025学年广西桂林市全州县三上数学期末检测模拟试题含解析

2024-2025学年广西桂林市全州县三上数学期末检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、认真计算。1．直接写得数：55+25=500×6=1400千克+600千克=吨4×9×0=1-==800-210=586×3≈2．列竖式计算，第二行先估商再列竖式计算．702÷3＝商是多525÷5＝商是多504÷8＝商是多3．明确运算顺序，再计算。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．一袋大米重45吨．

（________）5．闰年全年有366天。（___________）6．李阿姨住华海小区6号楼2单元3层1室，编号是6-2-301，张叔叔也住同一个小区，他家的编号是11-4-602，那么张叔叔家住在4号楼。（__________）7．1可以看作3个，也可以看作5个。（________）8．每年有7个大月、5个小月。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．2015年是（）年。A．平 B．闰 C．无法确定10．△÷O=9……6,要使○中的数最小,△中的数是（）。A．87 B．69 C．7811．一列火车上午8：00从甲站开出，下午3：20到达乙站。这列火车行驶的时间是（）。A．7时20分 B．11时20分 C．5时40分12．把一个边长是6厘米的正方形平均分成两个长方形，周长比原来增加了（）。A．6厘米 B．12厘米 C．18厘米13．图中大正方形的边长是8厘米，小正方形的边长是4厘米，这两个正方形拼成图形的周长是（）厘米。A．40 B．44 C．48四、快乐填空。14．10.80元是（________）元（________）角。15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。167＋0（________）167×0780÷6（________）780÷3÷21999克（________）2千克5千克＋100克（________）6000克16．量一量。17．在（）里填上合适的单位。一头牛约重3（______）1（______）－9（______）＝1（______）小亮身高125（______）1（______）－59（______）＝1（______）一枚硬币厚度约2（______）1（______）－999（______）＝1（______）18．学校新买了8包书，一包书有25本，每本书7元，一共需要（________）元。19．同学们去动物园，参观狼馆的有35人，参观猴馆的有39人，两个馆都参加的有28人。去动物园的一共有（__________）人。20．6个1角，就是6个（______）元，是（______）元。21．观察物体。下面四幅图分别是从哪个位置看到的？在括号里填上序号。（________）（________）（________）（________）22．1分米＝（______）毫米6000米＝（______）千米120分＝（______）时2分30秒＝（_______）秒8000千克＝（______）吨23．一袋盐重500克，4袋盐重（___）千克，比5千克少（___）克．五、作图题。24．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．25．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。26．下面的图分别是谁看到的，连一连。六、解决问题27．三年级一班有50人租车去参加实践活动。如果每辆车最多坐4人，至少需要租多少辆车？28．把5本相同的新华字典摞起来，高度是25厘米。如果把50本相同的新华字典摞起来，高度是多少厘米？29．三年级合唱队有女生28人、男生22人，四年级体育组的人数是三年级合唱队的2倍，体育组有多少人？30．育才小学三年级有3个班，每班都有56位同学，“六一”儿童节前夕，3个班一起开联欢会。学校准备了可坐170人的大教室，开联欢会够用了吗？

参考答案一、认真计算。1、80；3000；2；0；；590；1800【详解】略2、200234；100105；163【详解】702÷3＝234，7＞3，所以商是三位数，是200多525÷5＝105，5＝5，所以商是三位数，是100多504÷8＝63，5＜8，所以商是两位数，是1多故答案为：200，100，1．3、196；161；920【分析】（1）先算乘法，再算减法；（2）先算除法，再算加法；（3）先算小括号里减法，再算小括号外的乘法。【详解】＝238－42＝196＝156＋5＝161＝230×4＝920二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】略5、√【详解】略6、×【详解】此题主要考查了数字与编码的应用，根据条件“李阿姨住华海小区6号楼2单元3层1室，编号是6-2-301”可知，从左往右，第1个数字表示第几号楼，第2个数字表示第几个单元，后面的3个数字表示第几层第几室，据此解答。7、√【分析】根据分数的意义可知，将一个整体平均分成3份，其中1份占它的，3份占它的，也就是1。将一个整体平均分成5份，其中1份占它的，5份占它的，也就是1。【详解】根据分析可知，1可以看作3个，也可以看作5个。故答案为：√。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。1可以看作是任何分子、分母相同的分数（0除外）。8、×【分析】根据日历上每个月的天数进行判断，一个月有31天的是大月，一个月的天数小于31天的是小月，2月既不是大月也不是小月，据此解答。【详解】每年的1、3、5、7、8、10、12月是大月，有7个月；4、6、9、11是小月，共4个小月；原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查对月的认识，理解2月既不是大月也不是小月是解决本题的关键。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【分析】判断一个公历年份是平年、还是闰年，一般年份是4的倍数时，这个年份是闰年，如果这个年份是整百数时必须是400的倍数才是闰年，用2015除以4，看是否有余数，判断出2015是闰年还是平年，据此解答。【详解】2015÷4＝503……3有余数，所以2015年是平年。故答案为：A【点睛】此题考查的目的是理解掌握平年、闰年的判断方法及应用，要熟练掌握。10、B【详解】略11、A【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此将上午8：00和下午3：20用24时计时法表示，再根据经过时间＝结束时间－开始时间解答即可。【详解】上午8：00即8：00，下午3：20即15：20则15时20分－8时＝7（小时）20（分）则这列火车行驶的时间是7时20分。故答案为：A。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式是解决问题的关键。12、B【分析】将正方形分成长方形后，增加的周长是2条正方形的边长的长度，由此解答。【详解】把一个边长是6厘米的正方形平均分成两个长方形，周长比原来增加了12厘米。故答案为：B【点睛】此题学生可以画图进行观察，确定增加的周长是多少。13、A【分析】读图可知，拼成图形的周长比大正方形与小正方形的周长和少2条小正方形的边长。根据正方形的周长＝边长×4，分别求出大正方形和小正方形的周长。再将大正方形的周长加上小正方形的周长，再减去2个小正方形的边长，即可求出拼成图形的周长。【详解】8×4＋4×4－2×4＝32＋16－8＝48－8＝40（厘米）则这两个正方形拼成图形的周长是40厘米。故答案为：A。【点睛】解决本题的关键是明确拼成图形的周长比大正方形与小正方形的周长和少2条小正方形的边长。四、快乐填空。14、108【分析】1元＝10角，把前面整数部分填到元前面括号里，再把0.80元换算成角填到角前面括号里。【详解】10.80元是10元8角。【点睛】熟练掌握人民币单位换算知识是解答本题的关键。15、＞＝＜＜【分析】（1）乘法中，0乘任何数都得0。（2）被除数连续除以两个除数，等于被除数除以这两个除数的乘积，商不变。（3）（4）1000克＝1千克，先转换成相同的单位，再比较大小。【详解】（1）167＋0＝167；167×0＝0,；167＞0；故167＋0＞167×0（2）780÷3÷2＝780÷（3×2）＝780÷6；故780÷6＝780÷3÷2（3）2千克＝2×1000＝2000克，2000＞1999，故1999克＜2千克（4）5千克＝5×1000＝5000克；5000克＋100克＝5100克；5100＜6000；故5100克＜6000克【点睛】本题主要考查乘法中0的特性；除法中商不变的性质以及克与千克的换算。16、【详解】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可，然后把单位化成毫米，乘进率10。17、吨米分米分米厘米时分分毫米米毫米毫米【分析】根据生活经验，，对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知：一头牛约重3吨，小亮身高125厘米，一枚硬币厚度约为2毫米，再给计算的式子填上单位即可。【详解】一头牛约重3吨1米－9分米＝1分米小亮身高125厘米1时－59分＝1分一枚硬币厚度约2毫米1米－999毫米＝1毫米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。18、1400【分析】一本书的价格乘一包书的本数等于一包书的价钱，再乘包数即可解答。【详解】25×7×8＝200×7＝1400（元）【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。19、46【详解】略20、0.10.6【分析】1元＝10角，根据小数的意义，将1元平均分为10份，1角是其中的1份，即为0.1元，由此6个1角，就是6个0.1元，是0.6元，由此解答。【详解】6个1角，就是6个0.1元，是0.6元。【点睛】本题主要考查小数的意义和元角分的换算，要牢记单位间的进率和换算方法。21、④②①③【分析】从前面看：企鹅在左，物体在右；从后面看：企鹅在右，物体在左；从左面看：企鹅在物体的前面；从右面看：企鹅被物体挡住看不见；据此即可解答。【详解】第1个图是从④位置看到的，第2个图是从②位置看到的，第3个图是从①位置看到的，第4个图是从③位置看到的。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。22、100621508【解析】略23、23000【详解】利用千克和克之间的关系通过推算解决实际问题，培养学生解决问题的能力．故答案为23000五、作图题。24、【解析】略25、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。26、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题27、13辆【分析】根据题意，可用50除以4得到的商就是可以坐满座位需要的车辆数，得到的余数就是剩余的人数，无论剩余几人都要再用1辆车，所以实际需要的车辆数用商加1即可。【详解】50÷4＝12（辆）……2（人）余下的2人还需要一辆车。12＋1＝13（辆）答：至少需要租13辆车。【点睛】此题主要考查的是在有余数除法中“进一法”的应用。28、250厘米【分析】用5本新华字典摞