2024-2025学年福建省莆田市秀屿区数学三年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析

2024-2025学年福建省莆田市秀屿区数学三年级第一学期期末复习检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．边长为10米的正方形操场面积是_____，_____个这么大的操场的面积就是1公顷．2．小红看一本书，第一天看了5页，以后每天都比前一天多看2页，小红第二天看了（______）页，小红前三天一共看了（______）页。3．今年是2020年，全年有（________）天，是（________）年（填“平”或“闰”），今年的上半年共有（________）天。4．原定于8：30的校会延迟15分钟开始，校会是在________开始的．5．小红买一个书包用32元，买一个文具盒用8元，买一支钢笔用4元。这些文具中，______的钱数是______的钱数的4倍。6．50×6的积是（________）个十，500×6的积是（________）个百。7．一所外国语学校的教师有26人会说英语，有29人会说德语，有17人两种语言都会说，该学校会说英语和德语的教师一共有（________）人。8．在没有括号的混合运算算式里，既有减法又有乘法，应先算（________），再算（________）；在有括号的算式里应先算（____________），再算（____________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．钟面上，秒针走5圈，分针走一大格。（________）10．周长相等的两个长方形，它们的形状不一定相同。（________）11．读作十分之九。（____________）12．乘法里的乘数都叫做因数．（____）13．可以用交换加数的位置再算一遍的方法来验算加法。（________）14．估算出的得数一定比实际得数大。（________）15．一个长方形周长是22厘米，宽是4厘米，这个长方形的长是7厘米．（______）16．3个相同的数相加的和，等于这个数的3倍．（_______）17．在进行三位数加法的竖式计算时，不管哪一位满10，都要向百位进一。（________）18．操场一圈是400米，两圈半正好是1千米．（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．晚上的9时用24小时计时法写作（

）．A．19：00 B．9：00 C．21：0020．有3张数字卡片，分别是7、8、9，可以组成（）个不同的两位数。A．3 B．6 C．921．像下图这样先折后剪会得到一个（）图形．A．圆形 B．三角形 C．平行四边形22．计算251+76×4时，应（）A．先算加法 B．先算乘法C．从左往右按顺序计算23．四条边相等，四个角是直角的四边形是（）A．正方形 B．长方形 C．梯形24．平均每个同学体重25千克，（）名同学重1吨。A．4 B．40 C．40025．小明每分钟走50（）A．米 B．分米 C．千米 D．吨26．要使24×3的积是三位数，里最大填()．A．2 B．3 C．427．用一根36厘米长的铁丝围一个正方形，这个正方形的边长是（）厘米。A．36 B．16 C．18 D．928．做熟饭，分针大约需要走（）A．一圈 B．半圈 C．一个大格四、勤奋的你来算一算。29．口算。70＋460＝________1300－700＝________2800＋2000＝________100－37＝________30．列竖式计算，带★的要验算。★674＋187＝★702－426＝356×8＝408×5＝670×9＝31．求下面图形的周长和面积．（单位：厘米）五、操作题。32．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题33．用一根长75米长的绳子，将一块边长16米的正方形菜地围了一周，还剩多少米？34．谢叔叔从甲地开车到乙地，每小时行60千米，开出3小时后，距乙地还有68千米。从甲地到乙地的路程共多少千米？35．一块长方形菜地，长9米，宽5米。四周围上篱笆，如果一面靠墙，篱笆最多要多少米？36．小军有8个皮球，小乐给小军3个皮球后，小乐的皮球个数正好是小军的2倍。小乐原来有几个皮球？37．一批电脑捐给希望小学，每班分4台，正好可以分给9个班。如果每班分6台，可以分给几个班？

参考答案一、神奇小帮手。1、1平方米1【详解】1公顷＝100平方米10×10＝1（平方米）100÷1＝1（个）答：操场的面积是1平方米，1个这么大的操场的面积是1公顷．故答案为：1平方米，1．2、721【分析】根据题意小红以后每天都比前一天多看2页，那么他第一天看了5页，第二天看了7页，第三天看了9页，可据此进行解答。【详解】①5＋2＝7（页）。②5＋（5＋2）＋（5＋2＋2）＝5＋7＋9＝12＋9＝21（页）【点睛】理解题意，以后每天都比前一天多看2页，求出以后每一天看的页数是解答此题的关键。3、366闰182【分析】首先判断2020年是平年还是闰年，方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年，否则是平年；平年2月28天，全年365天，闰年2月29天，全年366天；然后再计算出上半年的天数即可。【详解】2020÷4＝505没有余数，所以2020年是闰年，2月29天，全年366天。上半年的天数：31＋29＋31＋30＋31＋30＝60＋31＋30＋31＋30＝91＋30＋31＋30＝121＋31＋30＝152＋30＝182（天）【点睛】本题主要考查了年月日的知识以及平年和闰年的判断方法，要牢记。4、8：45【解析】8小时30+15分钟=8小时45分钟，即8：45分钟5、书包文具盒【分析】用单价高的物品价格除以单价低的物品价格即可解答。【详解】32÷8＝432÷4＝88÷4＝2所以这些文具中，书包的钱数是文具盒的钱数的4倍。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。6、3030【分析】50是5个十，则50×6的积是5×6个十；500是5个百，则500×6的积是5×6个百。【详解】5×6＝30，则50×6的积是30个十，500×6的积是30个百。【点睛】解决本题时应先明确50为5个十，500为5个百，再进一步解答。7、38【分析】根据“教师有26人会说英语，有29人会说德语”可得两者的总人数：26＋29＝55人，这其中把两种语言都会说的人数多计算了一次，所以根据容斥原理可得会说英语和德语的教师一共有的人数是：55－17＝38（人），据此解答即可。【详解】26＋29－17＝55－17＝38（人）【点睛】本题是典型的容斥问题，解答规律是：既A又B＝A＋B－总数量（两种情况）。8、乘减括号里括号外【解析】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】钟面上秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，此时分针正好走1小格。即1分钟＝60秒。当秒针走5圈时，经过的时间是5分钟，此时分针正好走一大格。【详解】根据分析可知，钟面上，秒针走5圈，分针走一大格。故答案为：√。【点睛】本题考查钟面上指针的认识，秒针走1圈是1分钟，分针走一大格是5分钟。10、√【分析】由题意可知：若两个长方形的周长相等，则长与宽的和一定，反过来讲，若长与宽的和一定，则长与宽的值是不唯一的，可以举例证明。【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10，则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4……，这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的，所以“周长相等的两个长方形，它们的形状不一定相同”故此说法正确。故答案为：√【点睛】解答此题的关键是：依据长方形的周长公式，举实例证明即可证明题干的论断。11、√【详解】略12、√【详解】在乘法算式里，相乘的两个数叫做因数，所得的结果叫做积；因此，乘法里的乘数都叫做因数．故答案为√13、√【分析】加法可用和减去一个加数等于另一个加数来验算，也可以用交换加数的位置再算一遍的方法来验算；据此即可解答。【详解】根据分析可知，加法可以用交换加数的位置再算一遍的方法来验算；所以判断正确。【点睛】熟练掌握加法的验算方法是解答本题的关键。14、×【分析】在估算中一般根据“四舍五入”法来进行估算，估算的结果可能比实际大，也可能比实际小，据此解答。【详解】如：12×12≈10×10＝100而12×12实际的积是144，估算出的结果比实际结果小；29×19≈30×20＝600而29×19实际的积是551，估算的结果比实际结果大；所以原题说法判断错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查了学生对估算方法的掌握情况，此类题目可用举例的方法进行解答。15、√【分析】根据长方形的周长公式C＝（a+b）×2，得出a＝C÷2﹣b，代入数据即可求出长，再与7厘米比较即可．【详解】22÷2﹣4＝11﹣4＝7（厘米）这个长方形的长是7厘米，原题说法正确．故√16、正确【详解】根据乘法的意义可知，3个相同的数相加的和，等于这个数的3倍．原题说法正确．故答案为正确．整数乘法的意义就是求几个相同加数和的简便运算，由此根据乘法的意义判断即可．17、×【详解】根据题意，由进位加法的计算方法可得：相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十，就向前一位进一；所以，在进行三位数加法的竖式计算时，不管哪一位满10，都要向百位进一；故此说法不正确。故答案为：×18、√【详解】400×2=800（米）400÷2=200（米）800+200＝1000（米）＝1（千米）答：两圈半正好是1千米．故答案为：√．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【详解】略20、B【分析】根据十位数字分别是“7、8、9”，把所组成的两位数列举出来看一共有几个即可。【详解】用“7、8、9”三张数字卡片组成的数字有：78、79、87、89、98、97，共6个；故答案为：B【点睛】本题考查了搭配问题和数的构成，由于情况数较少可以用枚举法解答，注意要按顺序写出，防止遗漏。21、A【详解】略22、B【详解】251+76×4＝251+304＝555是先算乘法．故选B．23、A【详解】略24、B【分析】1吨等于1000千克，除以一位同学的重量就是学生的人数。【详解】1吨＝1000千克1000÷25＝40（人）故答案为：B【点睛】本题运用单位体重，人数，总重量之间的关系进行解答即可。25、A【详解】根据生活经验，对长度单位和数据的大小，可知计量小明每分钟走路的长度重用“米”做单位，据此解答即可．26、B【详解】略27、D【分析】铁丝的长度除以4等于正方形的边长。【详解】36÷4＝9（厘米）故答案为：D。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。28、B【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、530600480063【分析】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整十数加减整十数，把十位上的数相加减，得几就是几十；整百数加减整百数，把百位上的数相加减，得几就是几百，据此解答。【详解】70＋460＝5301300－700＝6002800＋2000＝4800100－37＝6330、861；2762848；2040；6030【分析】笔算加法时，数位需要对齐，满十向前一位进一；笔算减法时，数位也要对齐，如果被减数的哪一位不够减的，应该向前一位借一作十；若是被减数的个位不够减且十位为零无法借位时，应该先向百位借一作十后再进行计算；三位数与一位数相乘时，从个位算起，用一位数去与三位数的每一个数位相乘，满几十向前一位进几，一位数与三位数的哪一个数位乘得的积就对齐哪个数位写。【详解】674＋187＝861702－426＝276验算：验算：356×8＝2848408×5＝2040670×9＝603031、26厘米，36平方厘米；60厘米，225平方厘米【详解】（9+4）×2=26（厘米）9×4=36（平方厘米）15×4=60（厘米）15×15=225（平方厘米）五、操作题。32、【详解】略六、解决问题33、11米【分析】根据正方形的周长＝边长×4，求出正方形的周长，也就是用去绳子的长度。用绳子的总长度减去用去绳子的长度，即可求出还剩下绳子的长度。【详解】75－16×4＝75－64＝11（米）答：还剩11米。【点睛】灵活运用正方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4，求出用去64米长的绳子，这是解决本题的关键。34、248千米【分析】根据路程＝速度×时间，求出谢叔叔开车3小时行驶的路程。再加上此时到乙地的路程，即为甲地到乙地的路程。【详解】60×3＋68＝180＋68＝248（千米）答：从甲地到乙地的路程共