《陈涉世家》课件

秦始皇统治时期，大规模地兴建宫殿和陵墓，以及筑长城、修驰道，对匈奴和南越的用兵，耗费了大量的人力和财力，极大地加重了人民的徭役和税负担。同时，还制订严刑酷法，使人民动辄触犯刑律。秦二世继位后，赋敛益重，致使天下困疲不堪，人民陷于深重的苦难之中。“官逼民反，民不得不反”，在这样的残暴统治下，爆发了中国历史上第一次轰轰烈烈的农民起义，这就是陈胜、吴广领导的大泽乡起义。而司马迁却对这次农民起义给予高度的评价。今天我们就来学习这篇文章。第22课陈涉世家司马迁1.积累文言字词，疏理文章内容，概括事件发展过程。2.通过探究起义成功的原因，分析陈胜、吴广的人物形象，进而探讨司马迁给予陈胜高评价的原因。3.赏析详略得当的表现手法以及塑造人物形象的手法。01晓常识姓名：籍贯：身份：司马迁前145年或前135年～不可考），字子长夏阳（今陕西韩城）人西汉史学家、文学家、思想家《史记》作品：01晓常识

《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的历史。全书共一百三十篇，包括本纪十二篇，世家三十篇，列传七十篇，表十篇，书八篇。《史记》的创作以人物为中心，语言生动，塑造了许多形象鲜明、个性丰富的历史人物，在文学史上有很高的地位，鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。03夯基础罾（）笞（）蕲（）铚（）酂（）柘（）谯（）乘（）辍耕（）鸿鹄（）闾左（）適戍（）当行（）数谏（）zēnɡchīqízhìcuózhèqiáoshènɡchuòhúlǘzhéhánɡshuò给下列加蓝的字注音。04识文本自主学习1.根据课文注释，疏通文章大意。2.文言基础知识梳理。04识文本1.根据课文注释，疏通文章大意。陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”陈胜，是阳城人，字涉。吴广，是阳夏人，字叔。陈胜年轻时，曾同别人一起被雇佣给人耕地，（一天他）停止耕作走到田埂高地上休息，惆怅了很久，说：“如果有谁富贵了，不要忘记大家呀。”一起耕作的同伴笑着回答说：“你一个受雇耕作的人，哪来的富贵呢？”陈胜长叹一声说：“唉，燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢？”曾经停止去，往惆怅，极端不满如果长叹你比喻志向远大的人泛指小鸟，比喻庸人二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”贫苦人们秦二世元年七月，朝廷征发贫苦人民去驻守渔阳，停驻在大泽乡。陈胜吴广都被编入谪戍的队伍，担任戍守队伍的小头目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。误了期限，按（秦朝的）法律都应当斩首。陈胜吴广于是商量说：“即使现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，可以么？”同“谪”停驻编次在征发之列适逢推测，估计误期逃跑起义同样为国事而死陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。苦于秦（的统治）陈胜说：“天下百姓苦于秦（的统治）很久了。我听说秦二世是始皇帝的小儿子，不应立为皇帝，应立的是公子扶苏。扶苏因为多次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。现在有人听说他没什么罪，秦二世却杀了他。老百姓大都听说他很贤明，而不知道他死了。项燕是楚国的将领，曾多次立下战功，又爱护士兵，楚国人都很爱戴他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。多次带领有人哀怜、怜悯今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”如果现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍，号召天下百姓反秦，应当会有很多响应的人。”吴广认为他讲得对。于是二人就去占卜（来预测吉凶）。占卜的人了解了他们的意图，就说：“你们的大事都能成功，可以建立功业。然而你们把事情向鬼神卜问过吗？”陈胜吴广很高兴，考虑卜鬼的事情，说：“这是教我们利用鬼神来威慑众人罢了。”同“倡”，倡议、发起意图。指，同“旨”古代下称上或同辈相称的敬辞考虑、思索威慑众人乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。写于是就用丹砂在绸子上写上“陈胜王”（三个字），放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵们买鱼回来烹食，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这事感到奇怪了。陈胜又暗地里派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，在夜间提着灯笼，作狐狸嗥叫的凄厉的声音大喊：“大楚将兴，陈胜为王。”士兵们整夜惊恐不安。第二天，士兵们中间议论纷纷，只是指指点点，互相以目示意看着陈胜。称王用网捕同“已”私下军队驻扎笼到处谈论手指目视吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。向来吴广向来爱护士兵，士兵大多愿意听（他）差遣，（一天）押送戍卒的将尉喝醉了，吴广故意多次说想要逃跑，使将尉恼怒，让他侮辱自己，以便激怒那些士兵们。将尉果真用竹板打吴广。将尉拔剑出鞘想杀吴广，吴广跳起来，夺过利剑杀了将尉。陈胜帮助他，一起杀了两个将尉。（于是陈胜）召集并号令所属的人说：“你们诸位遇上大雨，都已误了期限，误期是要杀头的。恼怒。这里是“使……恼怒”的意思用鞭、杖或竹板打拔剑出鞘一齐藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。都是“假若”的意思假使仅能免于斩刑，可是去守卫边塞死掉的本来也会有十分之六七。况且壮士不死便罢了，要死就该成就伟大的名声啊，王侯将相难道有天生的贵种吗？”部属的人都说：“愿意听从您的号令。”于是就假称是公子扶苏、项燕的队伍，顺从人民的愿望。个个露出右臂（作为起义的标志），号称大楚。用土筑成高台并在台上宣誓，用（两个）将尉的头祭天。难道听从（你的）号令露出右臂愿望发誓、起誓陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。攻下、攻克陈胜自立为将军，吴广任都尉。他们攻打大泽乡，收编大泽乡的义军之后攻打蕲县。攻下蕲以后，就派符离人葛婴率军巡行蕲县以东的地方，陈胜则攻打铚酂苦柘谯等地，都攻占下来。行军中沿路收纳兵员。等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多，士兵好几万。攻陈县时，那里的郡守和县令都不在，只有守丞带兵在城门洞里同起义军作战。招抚行军中沿途招收士兵等到建有瞭望楼的城门弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。掌管教化的乡官过了几天，陈胜下令召集当地管教化的乡官和才能出众的乡绅一起来集会议事。乡官乡绅都说：“将军您亲自作战，讨伐不义的暴君，消灭残暴的秦朝，重建楚国的江山，按照功劳应当称王。”陈涉于是自立为王，定国号叫张楚。在这时，各郡县中吃尽秦朝官吏苦头的百姓，都起来惩罚当地郡县长官，杀死他们来响应陈胜（的号召）。指当地有权势有地位的人同“披”铠甲武器国家惩处04识文本2.文言基础知识梳理。（1）通假字发闾左適戍渔阳：同“谪”,贬谪、流放为天下唱：同“倡”，倡导、发起固以怪之矣：同“已”，已经将军身被坚执锐：同“披”，穿着04识文本2.文言基础知识梳理。（2）古今异义而戍死者固十六七表分数的约数，十分之六七古义：今义：表整数的约数，十六或十七卒中往往语到处古义：今义：经常今亡亦死逃跑古义：今义：死亡今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕如果又间令吴广之次所旁丛祠中私下04识文本古义：今义：（心意）真实；的确，实在古义：今义：多指空隙，嫌隙，隔阂等死，死国可乎同样或以为死，或以为亡有人04识文本古义：今义：等待，等到古义：今义：或者，也许04识文本2.文言基础知识梳理——词类活用（1）陈胜王：（2）夜篝火：（3）皆指目陈胜：（4）尉果笞广：（5）将军身被坚执锐：名词用作动词，称王夜，名词作状语，在夜间。篝，名词用作动词，用笼子罩名词用作动词，指指点点，互相以目示意名词用作动词，用鞭、杖或竹板打形容词用作名词，分别指铁甲和武器04识文本（6）天下苦秦久矣：（7）置人所罾鱼腹中：（8）固以怪之矣：（9）忿恚尉，令辱之：（10）乃丹书帛曰“陈胜王”：形容词的意动用法，以……为苦，苦于……的统治名词用作动词，用网捕形容词的意动用法，以……为怪，认为……奇怪形容词的使动用法，使……恼怒名词作状语，用朱砂（11）狐鸣呼曰：（12）法皆斩：名词作状语，像狐狸似的名词作状语，按照法律04识文本04识文本2.文言基础知识梳理——文言句式(1)省略句会天大雨，道不通，度已失期（“度”的前面省略主语“陈胜他们”）吴广以为然（“以”后省略宾语“之”，指代陈胜的计谋）守丞死，乃入据陈（“乃”的前面省略“起义军”）上使外将兵（“使”后面省略代词“之”，指扶苏）令辱之（“令”后面省略代词“其”，指都尉）（2）判断句①陈胜者，阳城人也（“……者，……也”，表判断）②吾闻二世少子也（“……也”，表判断）③当立者乃公子扶苏（副词“乃”表判断）（3）倒装句

祭以尉首（状语后置，正常语序应为“以尉首祭”）1.导致陈胜、吴广起义的最根本原因是什么？最直接原因（起义的导火索）呢？这两者之间有什么联系呢？说说你的看法。最根本的原因是：天下苦秦久矣。最直接的原因（起义的导火索）是：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。两者都说明了贫苦百姓走投无路、发动起义是秦王朝的严酷统治造成的。2.熟读课文，把握主要内容。依照示例，用四字短语概括文中所写事件的发展过程。分析局势召令徒属少有大志谪戍渔阳因雨失期鱼腹藏书篝火狐鸣并杀两尉为坛而盟攻城掠地陈地称王群起响应3.陈胜、吴广起义经过了哪几个步骤？每一步的作用是什么？（1）用置书鱼腹、篝火狐鸣等办法制造舆论，鼓动人心，树立威信。（2）抓住时机，采用激将法来激发群众的反抗情绪，“并杀两尉”，扫除了起义的障碍。（3）陈、吴二人号召徒属，指出他们的处境，分析其利害关系，同时指明斗争的方向。（4）明确了起义军的名义、标志、称号及组织领导，使起义工作从思想上到组织上都得到落实。（5）起义军在陈胜、吴广领导下顺利进军，并迅速壮大，一场轰轰烈烈的农民起义已成燎原之势。4.起义的成功发动与陈胜、吴广的性格特点有怎样的关系？敏锐的洞察力：陈胜对天下大势的分析。（1）人民群众对秦王朝的极大不满。（2）秦二世杀太子扶苏篡位。（3）楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望。因此，陈胜将起义军冒充太子扶苏和项燕的军队，会得到人民群众的支持。陈胜善于斗争：卜食问鬼，先威众耳，提出适合的策略和口号。做事周密细致：间令吴广之次所旁从祠中。并杀两尉。有很强的组织领导才能：善于鼓动群众的斗志，建立较完善的领导指挥体系，提出适合的策略和口号。敢作敢为，要做天下主人的英雄气概：王侯将相宁有种乎！吴广关爱士卒，平易近人：吴广素爱人，士卒多为用者。做事认真：吴广之次所旁从祠中。足智多谋：广故数言欲亡。5.司马迁在《太史公自序》中说“桀、纣失其道而汤、武作，周失其道而《春秋》作，秦失其政而陈涉发迹”，并将陈胜列入主要记述王侯将相事迹的“世家”。想一想，司马迁为什么给予陈胜这么高的评价。提示链接：《史记》中的人物传记分三类，本纪、世家、列传。这是按传主的地位和影响划分的。帝王的行事关系到全国的政局，是立国之本，故其传记称“本纪”。《史记》中有十二篇“本纪”。王侯是一个地区的实际统治者，世代保有其国，对全国政局有一定的影响，故其传记称“世家”。《史记》中有三十篇“世家”。列传则是为人臣及各方面的代表人物立传，如《滑稽列传》《游侠列传》等，《史记》有“列传”七十篇。陈胜虽为“佣耕”之民，却入世家——反秦大业“由涉首事”，“其所置遣侯王将相相竟亡秦”，故入“世家”正如项羽反秦首功，列入“本纪”一般。6.文章选材有详有略，哪些详写？哪些略写？为什么这样安排？从全篇来看，详写的是起义的准备和发动过程，略写的是陈胜年少时与人佣耕、起义军的进攻路线、农民政权的建立等，至于各地的反秦斗争则一笔带过。在详写的那一部分里，重点是写陈胜谋划起义的过程，其余如大泽乡遇雨、占卜、士卒惊恐、为坛而盟等，都写得较简略。文章标题是“陈涉世家”，重点为给陈涉立传，因此课文用了较多的笔墨叙述陈涉的事迹，这样才能突出地表现陈胜的非凡才略，有助于文章主题的揭示。7.赏析文章通过对话来刻画人物的写作特色。全文共写了三次对话。第一段陈胜与同伴们的对话，表现了他远大的志向和反抗意识；第二段陈胜同吴广的对话，反映了他们的智慧、才能和敢于斗争的精神；第三段陈胜同戍卒的对话，表现出陈胜反抗秦王朝压迫的英雄气概及其领袖才能。作者还善于根据人物不同的身份和处境，写出对话的语气。如“若为佣耕，何富贵也”与“等死，死国可乎”两句，皆为疑问句，但语气表达方式同中有异，前句“也”相当于“啊”，表达的语气肯定意味强些，表现了“佣者”对陈胜