部编人教版小学语文二年级下册单元作文范文 习作教学计划

部编版语文二年级下册

语文

习作指导习作范文习作(写话)教学计划

12寓言二则.............5719大象的耳朵.........86

亡羊补牢............5720蜘蛛开店.............89

根苗助长............5821青蛙卖泥塘...........92

13画杨桃................6022小毛虫................96

14小马过河..............63语文园地上............99

口语交际：

祭文"识字图书借阅公约........6723祖先的摇篮...........102

1古诗二首............11神州谣...............29语文园地五............6824当世界年纪还小的时候…105

村居..............12传统节日.............3125羿射九日.............108

咏柳..............23“贝”的故事..........33

15古诗二首............71口语交际：

2找春天..............44中国美食.............35

晚出净慈寺送林子方…71推荐一部动画片.....111

3开满鲜花的小路......6口语交际：

绝句...............72语文园地八..........112

4邓小平爷爷植树......9长大以后做什么......37

16雷雨....*............74

口语交际：语文园地三...........38

17要是你在野外迷了路-…76识彳表....................115

注意说话的语气....11

♦

语文园地一.........12、/课文18太空生活趣事多.......79亏/柒....................119

快乐读书吧.........158彩色的梦............42语文园地六...........81词语表....................122

9枫树上的喜鹊.......45

5雷锋叔叔，你在哪里••…161()沙滩上的童话........48

6千人糕.............1911我是一只小虫子.......51

7一匹出色的马.......22语文园地四........53

语文园地二.........25

部编版语文二年级下册习作（写话）教学计划

一、学情分析：

二年级语文教学总目标中，还未涉及到具体的习作要求，对于“口语交际”

以及写一写的训练，本学期习作重点要求学生做到对“写文章”感兴趣，能把看

到的、想到的写下来，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语，了解作文的

格式，为三年级作文打好基础。做到内容具体、感情真实，有一定的条理，语句

通顺。注意不写错别字，并能根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感

叹号。

学语文的目的就是“会使用”，能把读、说、写结合起来，潜移默化地解决

学生作文难的问题。因此，平时的语文教学中，有意识地渗透习作方面的知识，

并进行大量的习作训练，提高学生的习作兴趣和作文水平。

二、教学目标：

1.读写结合，以说促写，将阅读教学、口语交际和习作教学紧密结合起来。

2.要充分运用好读书笔记，积累好词好句，能用学过的部分句子和词语。

3.观察事物能抓住重点，并适当展开想象，初步养成观察周围事物的习惯，

练习按要求或自拟题目写话，能有中心、有真情实感的简单的文章。

4.写话习作时要突出重点训练项目的训练，尤其要注意引导学生从生活中

选材，说真话，叙真事，表真情。

三、教学内容分析：

从《语文课程标准》第一学段“口语交际”的6个教学目标来看，本册口语

交际着重在以下4个方面：①清楚明白的讲述能力；②认真倾听的习惯；③主动

交流的意识；④自然大方、礼貌、自信的态度。要实现以上目标，主要还依靠教

材来完成。在本册教材中安排了口语交际“话题”8个内容丰富，形式鲜活，创

作的空间很大，怎样让教材“物尽其用”，更好地落实口语交际教学的目标。首

先这8个话题可以分为三类：

1.讲述类：《春天里的发现》、《看图编故事》

2.介绍类：《夸家乡》、《我们的小制作》、《身边的科学》《奇妙的动物

世界》

3.交流类：《伸出我们的双手》、《大家都来帮帮他》

讲述类的二个话题：《春天里的发现》、《看图编故事》是为了落实“标准

中，能简要地讲述自己感兴趣的见闻”。《春天里的发现》安排在第一单元，恰

逢春季，因此，学生可以由家长带着到公园里、郊外踏青，带着观察的任务去聆

听春的呼吸，春的脚步，可以用笔捕捉新的发现，用相机留住春天生机勃勃的景

象，还可以用笔画下、记录下自己的惊喜。学生有备而来，那么交流起来就不难

To《看图编故事》的话题是关于“自我保护”的，交际的关键是引导学生看懂

图意，再联系生活实际想想该怎么办。介绍类的四个话题：《夸家乡》、《我们

的小制作》、《身边的科学》、《奇妙的动物世界》。这四个话题都是贴近学生

生活，便于学生向别人介绍自己感兴趣的事物，并且乐于与人交流。本学期要求

学会作文书写的为讲述类和介绍类文章，要求学生把自己或同学在口语交际的内

容加以综述，用自己的话描述下来。

四、写话安排：

单元写话内容周次课时

第一单元春天里的发现21

第二单元寻找身边的“雷锋”41

第三单元我的家乡61

第四单元小小发明家81

第五单元我熟悉的动物101

第六单元诚实的故事121

第七单元看图写话131

第八单元一学期的收获151

部编入教版小学语文二年级下册单元作文范文集锦

01春天来了

春姑娘向大地轻轻吹来一阵风，河水姐姐脱掉了厚棉袄，唱起欢快的歌："哗

啦啦，哗啦啦

大家被欢快的歌声吸引过来了。优雅的白鹅轻轻地落在小河里，扑腾着翅膀,

好像在跳舞。鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎地叫，好像在唱："春天来了，

春天来了！"河岸上的柳树姐姐，听到欢快的歌声，也情不自禁地摇摆着美

丽的绿裙子。春姑娘看到这欢快的景象，又轻轻地吹来一阵风，香香的，甜

甜的。蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞，小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停,

好像在说："春天来了，春天来了!"

春姑娘看到大家欢快地在河边玩耍，高兴极了！春风一阵接着一阵地吹来，

小河的歌声更加欢快了!

02植树

今天是植树节，我和小明拿着铁锹、小树苗来到公园。"红艳艳的桃花真好

看！"我开心地说，"我们在这棵大树旁种小树苗吧！"小明先用铁锹在这棵大

树旁挖了一个坑，然后我将小树苗放进去，用两只手扶着，小明在一旁填土。

突然，天空下起了雨。"哇，下雨啦！春雨姐姐肯定是来帮我们的，小树苗

有了春雨的滋润，会长得更加茁壮！"我高兴地对小明说。

很快，树种好啦！我俩在小树旁许下愿望：小树苗快快长大，让我们的地球

妈妈变得更漂亮！

03放风筝

暖暖的春风吹过我的脸庞，好像妈妈的手抚摸着我。耳边传来小鸟的欢叫,

柳树摇着细长的枝条，好像在对我说："欢迎你来我们这游玩。"

我拿出早就准备好的风筝，来到河边的绿草地。一阵温暖的风吹来了，我马

上背对着风，一手拿着风筝，一手拽着线，等待着风筝随风飞起。不一会儿，

风筝飞起来了，小鸟欢叫着从树上飞下来，好像在说："风筝飞起来了！风

筝飞起来了「‘小河哗啦啦流得更欢了，小蝴蝶停在了风筝上面，好像将它

当成了翻过青山的飞机。

风筝越飞越高，我开心极了！真希望每年春天都能到美丽的田野放风筝。

04公园一角

星期天早晨，我和小伙伴们一起到公园里玩。

公园里可热闹了。小朋友们有的在欣赏着鲜艳的花，还时不时弯下腰来闻一

闻；有的在空地上拍皮球，发出啪嗒啪嗒的声音，好像在唱：”今天真开心

呀！真开心「'还有的在放风筝，各种各样的风筝在天空自由地飞着：有可

爱的大眼睛金鱼，有剪刀尾巴的小燕子，有翩翩起舞的蝴蝶……我们也拿出

了自己的风筝加入其中。

我喜欢热闹的公园。

05燕子做窝

合上作业本，我推开窗户，突然发现一只燕子正在屋檐下做窝。我很好奇,

小心翼翼地把头伸到窗外，生怕吓走小燕子。只见小燕子不停地飞出去又飞

回来，每次回来的时候，嘴里不是衔着枯树枝就是泥巴。然后，将它们一点

点地推上去，慢慢地做成一个跟碗一样的窝。

看着，看着，我的脖子都酸了，燕子还在不停地工作。

这真是一只勤劳的燕子啊！

第二章我们都是好孩子

01互相帮助

今天是周五，我们又开始了大扫除。我们有的负责扫地，有的负责拖地，还

有的负责擦玻璃……小丽刚扫一会儿，就被灰尘迷得睁不开眼。这时，小军

拿出一个自制"水枪"，瞄准灰尘大军一阵扫射，不一会儿扬起的灰尘全部败

下阵来。小丽对小军说：“你的‘水枪'真管用，谢谢你r‘大家互相帮助与合作，

不一会儿，教室就变得干干净净的了。

02我给奶奶捶背

"哎哟一"听见奶奶的声音，我赶紧跑到她的房间。我看见奶奶正在很别扭地

给自己捶背，我决定给奶奶捶背。我像猴子一样快速爬上了床。

我让奶奶坐到床边，我跪坐在她身后，握着小拳头，一下一下轻轻地捶着,

一边捶一边问："奶奶，您觉得好点儿了吗？"奶奶慈爱地笑着说:"舒服多了，

你真是个孝顺的好孩子!"

听了奶奶的夸奖，我捶得更卖力了！

03我给妈妈倒杯茶

妈妈下班回到家，看上去特别累的样子。我连忙上前给妈妈递上拖鞋说："妈

妈，赶紧坐沙发上歇歇吧！我去给您倒杯茶。"妈妈高兴地说：“谢谢你，我

的乖宝贝！"不一会儿，我双手端来一杯热茶，递给妈妈。妈妈微笑着接过

茶杯，还夸奖我是个懂事的好孩子。我听了心里开心极了。

04给鸟儿做个家

手工课上，老师带着我们来到了校园的小树林。她给我们布置了一个任务一

一为小鸟做个家。

同学们听到后，兴奋极了！在老师的带领下，我们分工合作。其他组小朋友

去寻找各种各样的树枝、树叶，我们这一小组负责做鸟窝。我们首先用树枝

搭出鸟窝的形状，接着用树叶把一些空的地方填满，最后用胶布把不结实的

位置固定住。不一会儿，一个又大又结实的鸟窝做好了。大家都开心地笑了！

05帮助小乞丐

我手里拿着妈妈奖励的1元钱，准备下楼去超市买零食。跑到楼下时，我突

然看到马路边坐着一个小乞丐。

他长得很瘦小，脸上脏兮兮的，面前放着一个装钱的小碗。我很同情他，想

拿这1元钱去帮助他，可心里又有点舍不得。想了一会儿，我还是微笑着把

钱递给了小乞丐。他感激地对我说："谢谢姐姐「'路人也都赞赏地看着我，

我心里开心极了！

第三章别有风情的乡野

01我爰我的家乡

我爱家乡的小路，路边有一片片麦田，像金色的海洋。小路的另一边有一片

苹果树，又红又大的苹果挂在树枝上，好像一盏盏小灯笼，在为回家的人照

明。沿着小路往前走，一幢幢小洋房整齐地排列着，像守卫家乡的小卫兵。

房子的另一头是什么呢？不要着急，快跟上我的脚步去看看吧！

哇！真是一个山清水秀、鸟语花香的好地方。小河欢快地唱着歌，鱼儿在河

里伴着乐曲快乐地做游戏，小鸟叽叽喳喳地飞来了，好像在说："欢迎回家，

欢迎回家！"

我爱家乡，爱这美丽的地方。

02乡村的傍晚

太阳快要下山了，我们也放学了。走在回家的乡村小路上，我看到伯伯们扛

着农具、牵着水牛干完活从地里回来，看到阿姨提着菜篮正准备去菜园摘菜,

还看到几个小朋友在一起开心地玩游戏

乡村的傍晚可真热闹呀!

03农忙时节

春天到了，农民伯伯在田里忙着播种。他们将一粒粒种子播洒在泥土里，等

待着它们发芽、长大。

秋天到了，绿绿的稻田变成了一片金黄，农民伯伯又在田里忙着收割、搬运。

他们把所有的稻谷变成珍贵的粮食，他们脸上满是丰收的喜悦。

04这里的风景真好

放学后，我和小刚、小亮约好去屋后的大草地上玩捉迷藏。不一会儿，我们

已经满头大汗了，累得躺在草地上。"哇！太舒服啦！跟我家毛毯一样，软

软的、香香的。"小刚开心地说。

"看，那朵云好像一只大白鹅！"小亮兴奋地叫道。”不对，不对，明明是一只

小白兔嘛「‘我不服气地说道。这时，小刚叼着一根小草，慢慢地说："你们

说得都对，就别争了。你们听到什么声音了吗？"一群鸟儿欢叫着从我们头

顶飞过，好像在说："这里风景真好！"微风吹来，小树发出了沙沙沙的响声。

一阵阵花香飘到了我们的鼻子里，真香呀！

"这里的风景真好！让我忘记了学习的烦恼「‘我小声地说道。他们听了，哈

哈笑了起来。伴着微风，我们一边看着风景，一边说笑。

05菜园小景

我家屋后有一块菜园，菜园里种着各种各样的蔬菜。红彤彤的番茄像一个个

小红灯笼，咬一口，又酸又甜。又鲜又嫩的韭菜绿得发亮，好像能滴出水来。

笔直的大葱像一位神气的小士兵站在那一动也不动，白白胖胖的萝卜顶着绿

绿的帽子十分可爱……一只蜻蜓在菜园里飞来飞去，好像想尝尝这些美味的

蔬菜。

啊，这真是一个可爱的菜园！

第四章我与动物交朋友

01大花猫

我家有只大花猫，它穿着一件黑白相间的外衣。它的本领可大了！一天，它

发现墙角有只老鼠，便悄悄躲在沙发边，瞪大眼睛，竖起尾巴，一动不动地

盯着洞口，准备随时冲过去捉住老鼠。胆小的老鼠向洞口瞄了瞄，以为没有

危险就跑了出来。大花猫像箭一样冲过去，抓住了它。

你们说，我家的大花猫厉害吗？

02小鸭子

爸爸送给我一只小鸭子，十分可爱！它身穿一件毛茸茸的黄衣服，红红的小

嘴巴一张一合，显得十分机灵。

我把一个不用的鞋盒打扫干净，放上新鲜的菜叶和水。看，小鸭子的家就做

好了。

有一次，我看见小鸭子闭着眼睛，把头侧向一边一动也不动，好像在睡觉。

"要不吓吓它？"我坏笑着，突然大叫一声，吓得它扑扇着翅膀四处乱跑，连

水都打翻了，还不停地"嘎嘎"叫着。那惊慌的样子太可爱了，逗得我哈哈大

天。

03我和小黑狗

春雨沙沙地下着，地上的小草纷纷抬起头来，想把自己的小脸洗得更干净。

我撑着一把漂亮的小花伞，走在回家的路上，小黑狗在我身边跑前跑后。突

然，我加快了脚步，小黑狗也加快了脚步。它一边欢快地跑着，一边"哈哈"

地喘着粗气，好像在说："小主人，你慢点，我快跟不上啦！"于是，我停了

下来，摸摸它的头。它用力地摇着尾巴说："还是小主人喜欢我！"我们俩又

蹦蹦跳跳地继续往家走。

我喜欢我的小黑狗，我们是最要好的朋友。

04保护青蛙

今天我看见一个老爷爷在卖青蛙。他一边抽着烟，一边招呼来买青蛙的叔叔

阿姨们。我鼓起勇气走过去，对老爷爷说："爷爷，青蛙是人类的好朋友，

它能吃掉害虫保护庄稼，我们都应该保护它。"那些大人听了，都低下了头，

放下袋子。

老爷爷也不好意思地抓抓头说："谢谢你，我们一起把青蛙送回它们的家吧！"

我开开心心地和老爷爷一起把青蛙放回了田野里。

05可爰的小蜗牛

我家养了几只小蜗牛，可爱极了！它们头上都有一对细长的触角。每次它发

现新东西时，总会伸出触角，东看看，西瞧瞧。这时如果你用手指轻轻碰一

下，它就会马上躲进自己的房子里。

蜗牛喜欢吃黄瓜皮。我找来一根又嫩又脆的黄瓜，放在养蜗牛的盒子里。黄

瓜的清香引着几只小蜗牛慢慢爬过来。一只蜗牛伸出自己的触角，闻一闻黄

瓜的香味，然后慢慢向黄瓜爬去。后面几只大蜗牛看到同伴的动作，也慢慢

向黄瓜爬去。

蜗牛家族可真有趣！

第五章喜气洋洋过节日

01快乐“六一”

“六一"儿童节这天，学校可热闹了，到处充满了欢声笑语。同学们都在为表

演节目做准备。

轮到我表演了，我紧张极了！不过穿着妈妈给我做的喜庆的大红绸衣，我感

觉心里很踏实。我挎着腰鼓，握紧鼓槌，走上了舞台。我一边敲鼓一边跳舞，

给观众表演了一段精彩的花鼓舞，听到下面一阵阵热烈的掌声，我心里高兴

极了！

02圣诞老人

"叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……"美妙的歌声从天空中传来。雪花一片一

处地落下，像一只只跳舞的精灵。圣诞老爷爷要给小朋友送礼物啦！老爷爷

的雪橇上有一个大口袋，里面装着各种各样的礼物，有洋娃娃、玩具、糖果……

小朋友们都来到大街上，等着自己的礼物。马上就到我了，我兴奋极了！正

当他要给我礼物的时候，一阵闹铃声把我惊醒了。原来这是个梦啊！

03团年饭

一阵香味直往我鼻子里钻。"什么味道？"我马上爬下床往饭桌跑去。原来，

今天是除夕夜，妈妈准备了一大桌好吃的呢！这时，妈妈走过来，笑着说：

"小馋猫，过来帮帮我，别让口水滴到菜里了「‘我一听，立刻行动起来。我

先请爷爷奶奶坐到餐桌旁，然后小心地把菜端到桌子上，再去忙着准备餐具。

看着忙进忙出的我，爷爷奶奶都笑呵呵地夸我说："我们家的小不点长大了，

还是个能干的小帮手呢「‘我听了心里甜甜的。

04闹元宵

今天是元宵节，晚上爸爸妈妈带我去广场上看烟花。广场上的人可真多啊!

烟花飞上了天空，"啪"的一声响后，便开出了一朵美丽的花。越来越多的烟

花飞上天空，空中开出了各种各样的花朵，五颜六色，好看极了。

元宵节真是一个喜气洋洋的节日！

05教师节

教师节这天，我们都亲手给老师准备了小礼物。来到学校后，我们轻轻地把

礼物放到讲台上，并在黑板上写了“教师节快乐"几个字。老师来了，班长拿

着一张节日贺卡走上讲台，双手递给老师说："老师，这是同学们一起制作

的贺卡，祝您节日快乐！老师，您辛苦啦！"老师接过贺卡感动地说："谢谢

你们！"

第六章童话故事真有趣

01爱美的小公鸡

一只公鸡正在园子里散步。它穿着一件大花袍子，戴着一顶像火苗一样的冠

子，大步地走来走去，十分骄傲！一群鸡妹妹正在快乐地说笑。大公鸡走过

去，高傲地说："你们的羽毛都没有我的漂亮。"说完它便往家走。回到家后，

它看到鸡姑姑头上戴着一块花头巾，又说："你的花头巾