有关一年级第二学期班主任工作计划（19篇）

有关一年级第二学期班主任工作计划（19篇）

有关一年级第二学期班主任工作计划（通用19篇）

有关一年级第二学期班主任工作计划篇1

一、班级情况分析：

经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学

习，对各项常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，

对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初

步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与

学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯

不良，学习意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望

在这学期的悉心教育下，他们会有所转变。

二、主要工作和具体措施：

（一）工作要点

1.班干部队伍建设

2.加强个人卫生习惯培养

（二）具体措施

1.抓好学生的常规教育

①向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见

到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、骂人。

②进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早

退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交

头接耳，认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的

学习作风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，

上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上课。

③进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用

火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自

外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、

能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护

自己。

④进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给

学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，

给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

2.安排班级活动

根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加

强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体

学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要

求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最

大效应。确定好本学期各项活动的.主题，组织和指导学生开展灵

活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活

动、社会实践活动等。

3.营造向上氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、

和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、班风。

(2)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使

每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，在潜

移默化中逐渐形成自理自治能力。

4.指导培养小干部

班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要

精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部

大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能

力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起

到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的

精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动

整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和

进取心，亦即“以面带面”。

有关一年级第二学期班主任工作计划篇2

这学期我继续担任一年级班主任工作，为了使本班的管理工

作和教学工作有条不紊的进行。特制定班主任计划如下：

、常规教育方面

1、充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程中

让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学

习和生活习惯.我将在班级专门负责监督检查学生的日常行为，评

出今日之星.对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育.

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学

生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.同时，让学生在各种活

动和劳动中学会合作，学会生活.

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉

感，使学生心中有他人，有集体.比如：流动红旗的评比活动，对学

生进行思想教育.

二、行为规范教育：

1、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同

学打招呼。

2、不打不闹，上下楼梯靠右走。

3、在教学大楼里安静，不喧哗。

4、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。

5、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。

6、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫

生。

三、主要工作及目标:

1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

3、抓好班级的纪律，重点做好培优补差的工作。

4、结合三八等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬

父母的教育。

5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安

全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，

确保学生安全。

6、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。

7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比如

假日活动收费，这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任,

我们班主任的各项工作才能顺利开展。

四、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因

而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到

有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于孩子们还

小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其培养孩

子的互相监督的习惯。

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校

园带来活跃而轻松的气氛.但走廊和室内如果有吵闹声，经常有学

生喧哗，会使整个学校不得安静，影响到师生的学习#from本文

来自高考资源网end#和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课

上提醒，课下督促，奖惩分明。我随时提醒学生要注意的危险活

动和场地，寓教于乐.

2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律

将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活

动，就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育，还能增

进师生之间的感情，扩大交流的空间.同时，随时提醒学生要注意

的危险活动和场地，寓教于乐.

五、搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。

2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。

3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。

4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级

垃圾袋装化。

5、培养团结协作的优秀小干部群体。

六、卫生方面

讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.收拾好卫生，既能使身体

健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌堂勤清，物品勤摆，

手脸勤洗。

2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗,

进行检查与监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行贴

星奖励.并在班级内提出表扬。

七、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班

级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组

长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖

掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学

会管理。

八、学习方面

为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面

我决定从以下几个方面来做：

1、态度习惯。

找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系（包

括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通。

2、知识能力

利用下午课外活动时间进行必要的辅导，（为不增加学生负担,

辅导的同时适当减少书面作业）发动优生进行互帮互助，采取先学

生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己

的帮助人，为达到互相提高的目的。

3、检查习惯的培养一年级下学期班主任工作计划。

教师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查

意识开始，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种

自觉行为。对学生的作业力争面批。

有人说：一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都

是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让

他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！

有关一年级第二学期班主任工作计划篇3

本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为

指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做

起，时时处处向学生进行有针对性的教育。

一、工作目标和要求

1、培养、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与

能力。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每

一位学生。

二、工作重点

本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，

养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂

礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，

积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。

三、采取的主要措施

（一）常规教育方面：

1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守贝I》

和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良

好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展安全教育课，以督

促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进

行指导，加强教育。

2、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲

解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。

3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。

这学期利用节日等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生

懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活

动和劳动中学会合作，学会生活。

4、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱

护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促

工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员

工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳

动的意识。

（二）学会学习方面：

1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。不

管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便

学生尽快养成好的学习习惯。

2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会

有激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并

严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣，

又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。

（三）班级环境方面：

1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级

氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧（图书角）”、“攀

登之星”、“童年读书墙（把学生读过的书名自己涂画下来，张

贴在墙上）”。

2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培

养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生

入学开始渗透。通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习

惯O

四、具体工作安排

三月

1、爱校、爱班教育，了解校园及班级的意义。

2、引导学生开展基本的常规活动。

3、加强安全教育。

4、学会植树造林的意识。

四月

1、对学生进行文明礼仪教育。

2、了解清明节的意义。

五月

1、运用评比、奖励机制强化常规训练。

2、运用评比、奖励机制培养学生的读书兴趣。

3、围绕班级工作，开展主题班会活动。

六月

1、认真学习，养成良好的学习习惯，准备期末复习。

七月

1、做好期末复习工作，迎接期末考试。

2、做好班级各项总结工作。

3、做好假前的安全教育工作。

给学生一个金色的童年，从细节入手，一切从头开始。

有关一年级第二学期班主任工作计划篇4

一、抓文明礼仪的践行

1、加强语言文明的教育，规范礼貌用语。

具体措施：利用班会课组织学习“十四字礼貌用语，并在模

拟的情境中使用礼貌用语。(“十四字”礼貌用语包括“您”“您

好”“请”“谢谢”“再见”“对不起”“没关系”)

2、加强举止文明的教育，常抓不懈、落实到位。

(1)积极开展“三轻—准”活动。将班内68人分成17个小组，

每小组4人，相互监督，是否做到了游戏说话声音轻，同学之间

说话轻，排队做操快静齐，去厕所、楼道、上操回班脚步轻，物品

摆放、清理卫生、下学排队动作轻。由小组长每天汇报一次统计

情况，纳入考核，并及时教育屡教不改者，对屡禁不止的现象利

用课上时间多次强调，重申其危害性。

(2)一月小结，根据考核及同学评议选定“十星”少年，对于

班内的热爱集体星、文明礼貌星、遵守纪律星、团结友爱星、诚

实守信星、勤奋学习星、乐于读书星、积极发言星、文体特长星、

爱护公物星给予颁奖表扬，树立榜样的同时让学生明白努力的方

向。

二、重良好习惯的养成

1、养成良好的读书、写字执笔的习惯。

具体措施：

(1)、利用每一堂语文课上的读书、写字环节，告诉学生什么

样的姿势才是正确的，不正确的姿势将带来怎样不好的影响。并

且监督到位，及时纠正，从而让学生逐步养成良好的读书、写字

习惯。

(2)、定期(每周一次)开展读书、写字(执笔姿势)的竞赛，以

鼓励学生时时注意习惯的养成。

2、养成整理书包、摆放好文具的习惯。

具体措施：

(1)儿歌规范教育。诵读”整理书包，我能行”“摆放文具小

窍门”的儿歌，让孩子们知道如何整理书包，文具要放在课桌的

左上角等要求。

(2)、班会课分享自己整理书包的好方法，并组织开展一次整

理书包的比赛，评议每个孩子的整理情况。

(3)、采用突查的方式检查孩子们的整理书包，摆放好文具的

习惯是否养成，对于表现优秀的孩子及时进行表扬鼓励。做得不

到位的孩子多提醒、多检查。

三、关注课堂常规训练

1、纪律方面

每节课都由代课老师选出3名课堂纪律好和不好的学生，或

予以表扬，或提出警告，由值日班长负责登记，一周一小结，对

于纪律上过分放纵的孩子在班会课上做口头承诺，大家一起监督

帮助他改掉坏习惯。

2、卫生方面

尤其是上完美术课或下课后要做到部随手乱扔纸块。采用突

查方式考核，对能见到纸块自觉捡起的同学给予鼓励表扬。对座

位上有纸的同学要进行教育，让其捡起，并监督其余小朋友。

四、做好安全教育工作

1、及时清点学生人数，发现学生旷课马上告知家长。

2、关注学生课下活动，让学生在指定的活动场所玩耍，不爬

栏杆、护栏，不在楼道内追逐打闹。

3、利用班会、专栏等途径。宣传安全教育，在沟通中促进学

生心理健康发展，远离安全隐患。

此外，班主任工作离不开家校合作，我会充分利用家长会搭

建的平台，多听取家长们的好建议，及时向家长反馈孩子的在校

情况，形成教育合力，更快更好地促进孩子成长。

有关一年级第二学期班主任工作计划篇5

转眼间，新的一学期又来临了。回顾上学期走过的路，收获

多多！当然也有一点点儿遗憾。本学期将在前面的基础上把本班建

成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风。本人特制定—学年

度第二学期班主任工作计划如下：

一、指导思想：

以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落

实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育

为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，

全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培

养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。积极

参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有

特色的班级。

二、班级基本情况：

本班原来共有学生31人，其中男生16人，女生15人。由于

一年级学生年龄小，在行为习惯及学习习惯的养成上虽然经过上

学期的学习已有所进步，但仍比较欠缺，因此我将力争让孩子们

尽快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养

成教育。

三、班级奋斗目标：

（一）在行为习惯方面，养成良好的生活学习习惯。

（二）在思想道德上，培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱

同学的良好品德。

（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为

载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，根据本

班学生特点，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学

习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正

气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集

体。

四、班级管理措施：

为了使学生能够及早更好地适应学校的生活，这就要班主任

在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一

点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想

有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下

几点入手：

（一）学习方面

1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。

2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。

3、作业写得干净又整洁的同学给予笑脸奖励。

（二）纪律方面

1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。

2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可

以得到小红花。

3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，轻声慢步进课堂,

上学放学排队走的好习惯。

（三）劳动方面

1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。

2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得

卫生小红旗。

（四）卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使

身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习

环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物

品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早上、中午分派值日生清扫，设立卫生监

督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，

进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

（五）安全教育方面

“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队

伍中间不打闹，不在教室里追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭

话，安全回家。

五、班干部的培养方面

一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班

主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表

现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力

及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班

干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们

在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人

的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老

师进行差生转换。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班

级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组

长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖

掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和

学会管理。

六、加强与家长的合作

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的

电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家

长有“孩子就在身边”的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。争取家

长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

有关一年级第二学期班主任工作计划篇6

这学期我继续担任一⑵班的班主任。在上一学期的工作中，

我学习了很多，也了解了许多自己的不足之处。这学期，我将继

续努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际情况出发，

汲取上学期的经验，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力

提高学生知识水平和道德素质。

一、班级情况分析：

本班学生56人，是全校第二大班。由于人数众多，以至于在

工作中不能很好的关注每一位学生。在本学期，我准备充分发挥

小老师的作用，让小老师带领较为落后的学生。

本班男生37人，女生19人。严重的男女比例失调，让我

在班级班级管理的工作又加大了难度。

总体来说，经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日

常生活和学习，对各项常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了

小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数

孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪

律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一部分孩

子的行为习惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在这部分孩

子身上，希望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。

二、班集体的目标：

每天进步一点点。

三、主要工作和具体措施：

（一）工作要点

1.班干部队伍建设

2.加强班风建设

（二）具体措施

L抓好学生的常规教育

①向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见

到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

②进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早

退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交

头接耳，认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的

学习作风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，

上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上课。

③进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用

火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自

外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、

能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护

自己。

④进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给

学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，

给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

2.安排班级活动

根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加

强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体

学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要

求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最

大效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵

活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活

动、社会实践活动等。

3.营造向上氛围

根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的

班级氛围。（1）制定班级公约、班风。（2）布置教室环境。如设立图

书角、卫生角等文化背景。（3）让学生参与班级管理，培养学生的

组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养

学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力。

4.指导培养小干部

班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要

精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部

大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能

力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起

到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培养干部团结协作的精神,

要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班

集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，

亦即以面带面。

四、各月工作安排：

三月份：

教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生

的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争

取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表

扬。在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个

需要帮助的人，使大家共同进步。

1.制定班主任工作计划，整顿班貌。

2.庆祝三八活动：享受亲情，感谢母亲。

3.开一次以绿色生活，有你有我为主题的班队会及黑板报

4.在学雷锋日为别人做一件好事，在3月12日植树节之际做

好宣传，并鼓励学生进行栽树活动，培养学生爱护大自然的感情。

5.积极备战广播操、手语操比赛。

四月份：

增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教

育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。

1.训练学生，把操做整齐。

2.民族精神代代传主题班队。

3.班级铅笔字比赛

4.春游

5.筹备家长会工作及开展家长会

五月份：

1.庆五一国际劳动节活动。

2.法制教育主题班队会。

3.争做文明礼仪之星，争做合格的少先队员。

4.组织学生参加象棋晋级赛

5.环保节约黑板报

六月份：

给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状

等；朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习，做好复习工作。

1.组织好六一活动，让孩子们过好自己的节日。

2.远离毒品班队会。

3.开展学习评比活动。

4.复习动员。

有关一年级第二学期班主任工作计划篇7

转眼间，新的一学期又来临了。我深知班主任在学校中的地

位是多么重要。班主任是一个班学生品德、学习、健康和生活等

方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施

者和个方面教育力量的协调者。我为了更好的完成本学期教学任

务所以特定如下班主任工作计划。

一、班级基本情况：

我班共有学生50人。其中男生26人，女生24人。每个孩子

都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯洁善良可爱。

但是孩子年龄小，自理自制能力弱，在幼儿园接受的教育与学校

教育是有很大不同的。为了让孩子更快的适应校园生活，提高他

们学习的兴趣，特制定了如下工作计划。

二、基本工作内容：

（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自

觉遵章守纪。

2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快,

纪律强，效果好。

3、利用大课间带学生学习跳绳，踢健子，教他们做眼保健操，

保证人人动起来，并且做好。

4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生

掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，

培养学生热爱劳动的好习惯。

5、培养团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用。

（二）对学生进行思想品德教育。

1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令。

利用国旗对孩子进行爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。

2、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。教育学生要诚

实信用，热爱班集体，主动关心帮助他人。

（三）教育学生努力学习。

1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教

学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴

趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

3、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅导,

提高学生学习的积极性。

（四）关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的

卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，配合科任老师,

形成一股积极向上的班风。密切注意学生群体和个体的心理动向,

进行适时教育。

（五）加强与家长的合作

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的

电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家

长有孩子就在身边的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定

期中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作。争取家长对班级

工作的支持，努力使家校教育形成合力。

三、主要工作及目标：

作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。

只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定

班主任计划如下：

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育

2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主

任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，

让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理

好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度,

关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表

扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、

体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种

能力和素质。

四、具体工作措施：

1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不

太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生

能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中

能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学

生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时

间学习贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学

学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯

的养成教育，以校五项竞赛活动为杠杆，结合班级最佳拇指奖，

注重在班级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加

强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议,

对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全

体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生

物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设

不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等

形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时

告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会

三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行

思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同

时提高各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于

乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学

生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，

积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安

全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，

确保学生安全。

有关一年级第二学期班主任工作计划篇8

又是一个新学期，不同于上学期，这学期我对于自己的班级

有了更多的了解，对于自己的学生有了更多的了解，所以这学期

的工作安排有了实行的可能性。

一、班级基本情况

本班有学生43人。学生们经过一学期的学校生活，对于学校

纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下

学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。上学

期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要

不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，

把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做

一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、本学期工作目标

1向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风

建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学

习效率。

2贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养

成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，

从而抓好班级的纪律。

3积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。

4注重学生的进步，做到辅优补差，面向全体学生，注重学

生素质发展。

5培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小

朋友都有当班干部的经历。

三、具体措施

1充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了

解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对

学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，

增强班级凝聚力。

2利用早读和午休时间，配合学校的辅优补差计划，对后进

生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。

正确对待后进生，在生活上、学习上从爱出发。主动接近，真诚、

平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要

善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。

3发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，

老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情

况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的

威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。

4尽可能给每个学生树立班级主人翁思想，让每个学生知道

班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要

尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学

生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自

己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

有关一年级第二学期班主任工作计划篇9

一、工作指导思想

在学校和教学部门工作计划的指导下，继续认真落实“罚款”

精细化管理、内涵式发展、注重实效、狠抓落实的管理理念，

充分发扬“信誉第一、自强不息”的精神，把高一年级部建设成

为团结和谐、积极进取的年级部。

二、工作重点和目标

进一步加强年级部的日常管理，通过对教师尤其是班主任的

管理来加强对学生的管理；以纪律、卫生、gfd为出发点，突出学

生日常行为规范的养成教育；加强下午自习、晚自习、课间练习

的管理，使学生形成良好的纪律和学习习惯；杜绝重大安全事故

的发生，把安全教育作为重中之重；做好辅导、检测、转学工作。

三、工作内容和措施

1.通过年级部的活动时间，组织教师班认真学习学校的相关

制度法规，了解办学理念，组织班主任进一步学习“班主任职责”，

审核学校行为规范的规定，从新学年开始明确细化各项规章制度，

继续灌输年级部工作“抓套路促学风，抓两头促中间”的管理理

念。每周组织一次班主任会议，交流工作经验，定期指导班组长

开展一系列德育主题教育活动，以提高班主任管理班级的能

力。

2.以行为习惯养成教育主题月为契机，加强对学生的教育。

利用班会大力宣扬年级部学生的好事迹，同时报告存在的问题，

点名批评严重违纪的学生，树立年级部学生的正气，坚决打击不

良作风。

3.加强学生心理健康教育、法制教育和安全教育。学生中常

见而严重的.心理问题应及时发现并解决。特别是一些学生乐观厌

学，容易打架、逃学、离家出走，要引起高度重视。为了解决上述

问题，年级部除了依靠班主任的日常及时指导教育外，还会为学

生提供心理健康教育。

4.高度重视年级部学生干部队伍建设，通过班干部专项培训

和例会制度，提高学生干部的政治思想素质和工作能力。建立年

级部学生会，让学生参与年级部的纪律和健康管理，让学生干部

大胆组织和开展工作，不断提高工作能力。

5.实行年级部教学质量跟踪机制。每次考试结束后，跟踪对

比年级部各班、各专业的成绩，发现问题，及时分析解决。年级

部与备课组召开会议，及时就年级部的学科教学进行沟通并采取

对策，将问题消灭在萌芽状态。加强对学生学习方法的指导，为

年级部做准备

组织资深教师和优秀学生举办学习方法和经验交流研讨会,

帮助全体学生把握教与学的方向，为下一阶段的学习打下基础。

6.重视培训工作，提倡每节课多种培训方式。

7.组织本学期的学业考试，及时进行诊断性考试和模拟考试,

及时补差，确保学生顺利通过学业考试。

8.积极准备春季各种课外活动，借此机会增强年级各部门的

凝聚力。

有关一年级第二学期班主任工作计划篇10

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，

以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教

育，小学一年级班主任工作计划（转）。努力提高教育质量，培养

德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析：

本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子

都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成

良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯

的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：

作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。

只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定

班主任计划如下:

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育

2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主

任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，

让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理

好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度,

关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表

扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、

体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种

能力和素质。

四、具体工作措施：

1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不

太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生

能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中

能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学

生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时

间学习贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学

学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯

的养成教育，以校五项竞赛活动为杠杆，结合班级最佳拇指奖，

注重在班级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加

强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议,

对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全

体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生

物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设

不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等

形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时

告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会

三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行

思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同

时提高各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于

乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学

生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，

积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安

全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，

确保学生安全。

有关一年级第二学期班主任工作计划篇11

本学期我将继续担任一年级（2）班的班主任工作。上学期,

通过班规的实施、星级评比，学生的进步明显，在这一学期里，

为了使学生取得更加大的进步，为了让班级充满活力与创新，我

制定了一系列的工作计划。

一、学情分析

本班现有学生57人。通过上学期的学习，班里大部分学生能

够做到上课认真听讲，遵守各项纪律，部分班干部在学习和表现

中能够成为学生们的榜样。但是，还是有部分学生没有养成良好

地学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课精力

不集中，纪律涣散，作业欠交、迟交现象严重。所以，针对这些情

况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培养上，正确让每一个

学生都能够取得进步。

二、常规教育

1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯，并在

日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，

使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下

楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉

感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用品德课对学生

进行思想行为教育。通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。

三、班级纪律

1、课堂纪律

利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相

应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且

可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变

被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是说到做到，言行一致。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校

园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解

决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，同时，随时提醒

学生要注意文明活动，寓教于乐。

3、出操纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生

做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。

四、卫生

1、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，假前便后洗手。

2、班级卫生：每天分派一次值日生清扫，在班级推选出“卫

生监督岗”，进行检查与监督。对于积极主打扫卫生的同学或小

组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

五、班干部的培养

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班

级管理的小助手。这学期我仍将延续上学期的班干部制度，培养

做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作

和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃

的班集体。

六、加强家校联系

孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我

要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺

点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内

和校外都能得到良好的发展和教育。

七、班级活动

1、数学速算活动坚持搞好数学速算活动；

2、集体跳活动：利用体育课，依据上学期的分组，继续集体

跳。

4、每月评选：每月设立一个主题，进行评选。

总而言之，”给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我

一定会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处

闪光点。我相信：只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能

找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步

打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，

发现后会及时纠正。

有关一年级第二学期班主任工作计划篇12

新的一学期教学工作又已经开始，为了更好地做好今后的工

作，总结经验，吸取教训，特制定本学期工作计划如下：

一、班级基本情况：

本班学生人数共75人，其中男同学37人、女同学38人。根

据上学期的情况来看，我们班学生基本上能自觉遵守校纪校规、关

心同学、关爱集体，有很强的集体意识和责任意识。班干部工作

能力较强、班级凝聚力较强，并在学校组织的各级各类比赛中表

现突出，成绩处于年级中上乘水平学生对待学习认真，刻苦。但

也存在几个共性的问题：学习的主动性和积极性还不够强，学生

处于被动学习的情况比较普遍、自主学习的能力提升不高，学习

时间的自我安排和学习方法不够科学，部分同学学科发展不平衡、

优势科目不突出等，导致在尖子生这方面，有些薄弱。这也是本

学期要继续紧抓的一些问题。

二、工作的理念：

继续遵循上学期的班级管理理念和指导思想。在日常学习生

活中，我要进一步留心观察学生、积累学生学习生活素材、揣摩

学生心理个性，从而在日常管理中对症下药，对学生的尊重落到

实处。进一步加大与学生交流谈心的频率，知道他们的难处和需

求、理解学生、关爱学生。针对学生基础较差、学习能力低、学习

不踏实等现象，班主任积极疏导、激励拼搏，常鼓励和推动学科

特长生帮助学科困难生。这样，班主任对学生尊重和理解，同学

间互帮互助，师生间情感互动，从而营造团结互助、共同进步的.

和谐集体家庭。

三、工作的具体内容：

针对班级的具体情况，我这学期的具体工作将对上学期的德

育工作和学习工作进一步深化、细化，主要围绕以下几方面内容

进行展开：

（一）紧抓学习

1、进一步加强跟任课老师的交流，及时掌握学生各门课的学

习动态。我班的学生在学生总体不够主动，即在对待学习态度上

比较认真，但是遇到问题时，不善于向老师提问，在学习的主动

性上，比较欠缺，这就需要加强与科任老师的交流，让科任老师

找个别学生谈话，显示出科任老师对学生也是很重视的，也帮助

科任老师进一步在班级中树立威信。

2、帮助学生养成良好学习习惯。到现在为止，学生已经基本

熟悉高中生活和学习了，接下来就是要帮助学生如何养成良好的

学习习惯，如如何规划好学习计划，安排好学习时间，尝试一些

方法提高学习效率，让学生明白提高学习效率的重要性。

3、继续做好“谈心”工作，追踪学生心理，疏导内心障碍。

为了促使学生健康快乐地学习、成长，班主任应加强对他们的教

育工作：首先从思想上重视学生的心理辅导教育，常到班上去看

看，留意学生的言行举止，留心学生的心里状态，关注学生的情

绪，及时进行干预，帮助学习优异的同学克服骄傲自满情绪，帮

助学习差劲的同学重拾信心。同时教育学生要正视生活中所碰到

的种种难题，勇敢地面对挫折，教育他们懂得“态度决定一切”

的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的问题，往往是

想不想做、想不想做好的问题，因此要让他们懂得充分发挥自己

的主观能动性、积极激发自己的潜能。

（二）加强管理

进一步健全班规班纪、强化班级管理、特别是宿舍的管理，

只有创建一个良好的宿舍环境，学生的休息才得到保证，学习才

能得到保证。主要从以下三方面进一步强化:

1、通过制定一些班级管理制度来严肃班级管理。如宿舍扣分

惩罚制度，卫生管理奖惩制度等等，进一步完善班级管理制度，

促进班级发展。

2、充分利用班会课，真正发挥班会课的德育教学管理功能。

依照学校的德育要求认真准备好每一节班会课，对学生进行德育,

促进学生的发展。

3、继续加大家校联系力度。加强与家长的沟通，沟通促进学

生的发展。

（三）、适当减压

高中学生的学习压力，是每一个老师都先经历过来的，都有

着深刻的体会，所以，我觉得除了引导学生学习之外，要注意通

过文体课和课外活动课给学生减轻压力，在生活中，注意引导学

生加强锻炼，让学生认识到两年后的高考，不仅仅考的是智力，

也是在考验个人的身体素质和心理素质，一方面要具有加强的心

理承受能力，懂得自我减压，另一方面，也要有适当的运动，这

样，也可以达到减压的效果。

四、本学期工作重点、计划：

二到三月份：

1、开学常规教育

2、进一步完善班规，制定班级工作计划

3、对班委做适当调整

4、清点住宿生人数，重新选任社长

四月份：

1、学生心理健康教育教育

2、引导学生进一步明确学习目的，做好第一次检测考试考试

准备

3、做好第一次检测考试成绩分析

五份：

1、开展生命安全教育

2、五一放假前安全教育

3、期中考试前考纪及其考风教育

六到七月份：

1、高考及端午节放假前安全教育

2、组织学生做好期末考试复习

3、期末考试考风、考纪及常规教育

4、暑假放假安排

有关一年级第二学期班主任工作计划篇13

一、本学期班级概况

我班有学生54人，其中男生32人，女生22人，学生数量较

多，男生比女生多达10人，非常不利于管理。加上学生年龄小,

自理能力弱。每个孩子都来自不同的家庭环境，个性差异比较大，

他们不能尽快适应校园生活和学习，所以，本学期的主要任务就

是激发学生的学习兴趣，养成基本的行为习惯。

二、常规教育方面

1、利用晨会的时间熟悉并学习学校的各项规章制度，并在日

常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的,

使学生养成良好的学习和生活习惯。对于孩子的表现，除了以奖

章做为奖励外，还参加班级的“浪花朵朵”评比活动，充分调动

孩子们的积极性。

2、在参加学校活动中，抓住机会进行德育教育。例如：升旗

校会，间操等等。增强班级的凝聚力，树立“我自律、我快乐”

的荣誉感体验。

3、班级的布置既可以起到激励作用，又不过分花哨影响孩子

的注意力。如有“浪花朵朵”、“浪花追梦”、读书标语等等，

营造温馨的读书氛围，树立孩子比、学、赶的劲头。

三、加强与家长的合作

1、建立学校家庭电话互访制度。老师留有每位学生家长的电

话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长

有“孩子就在身边”的感觉。

2、通过qq群和飞信密切与家长的联系。争取家长对班级工

作的支持，努力使家校教育形成合力。

总之，这是我本学期的工作计划，在实际工作中我还会积极

调整，使学生养成良好的生活习惯和学习习惯，使班集体呈现蒸

蒸日上的学习氛围。

有关一年级第二学期班主任工作计划篇14

在新的一学期，为了更好地做好班主任工作，使班级工作有

序展开，结合班级情况，特制定以下工作计划。

一、班情分析

本班目前共有53名学生，男同学15人，女同学38人。班级

学生，从上学期的表现来看，一方面学习态度不是太端正，虽为

美术重点班，但成绩却不太理想；另一方面学生的责任意识、纪

律观念淡薄，行为习惯较差。

二、指导思想

本学期坚持德育为首的工作原则，抓好学生行为习惯的养成

教育，促进班风学风建设。

三、具体工作内容和步骤

1、在开学初期，即2.13—2.17这个星期里，做好新学期学

生教育，帮助学生从寒假生活顺利过渡到学校的学习生活，进入

学习状态。

2、在2月底，组织班级学生围绕“礼序”为主题展开讨论,

对学生进行行为习惯教育，帮助学生养成良好的行为习惯。同时

围绕主题组织学生出一期黑板报。

3、在2月中下旬左右召开一次学生家长会，向家长反映学生

在校的一些基本状况，便于老师和家长相互配合，从而对学生进

行有效的教育。

4、在3月中下旬以及4月初利用班会对学生进行系统的学

习、卫生、纪律方面的教育，同时配合学校做好各项专项工作。

5、为了更好地迎接期中考试，在4月中旬左右，围绕“考风

考纪”这一主题，利用班会，对学生进行诚实守信教育。

6、在4月下旬，做好迎考工作，布置考场，宣布有关考试事

宜。结合学生考试情况，同时为了更好地让家长了解孩子在校期

间的学习表现，召开一次家长会，促进老师与家长之间的交流。

7、5月初结合期中考试情况对学生进行学情分析教育，增强

学习信心和动力。

8、5月中下旬进行心理健康、感恩方面的主题教育。

9、6月上旬，配合学校的年度评比，对一学期以来班级学生

的各方面表现情况进行总结公示。

10、6月中旬，为了更好地复习迎接期终考试，严肃考纪。利

用班会，加强对学生的动员和教育。

11、6月下旬，布置期末考试事宜，安排考试工作，做好考试

后相关工作，同时对学生的假期进行安排建议，布置好假期作业。

上好最后一次班会。

以上主要是按时间顺序安排的一些具体计划，当然由于班级

情况特殊，在这一学期工作应重点放在学生的行为习惯养成教育、

学习态度教育、专业发展、安全和纪律教育这些方面，以习惯促

学习，只有这样才符合班情，工作才会更有效果。

计划在具体的落实中，可能会因为这样或那样的因素而变化,

我将会在以后的工作中作具体的调整，我定会在学校各级领导的

领导下，在其他老师的支持和帮助下，努力做好本学期的班主任

工作。

有关一年级第二学期班主任工作计划篇15

第一，进一步加强养成教育。

教书育人第一，这是我教书育人不变的原则。我一直觉得：

套路好，gfd好，学习自然会好。看初一的高中生，都有工作不规

范的问题。要么以自我为中心，要求严格，不欣赏同学；还是懒

于应付，学习目的很不明确，学习不认真。

应该说今年的学生特别缺乏养成教育，但是作为高中生，很

多习惯已经定型，基本上每个人都有问题。这就决定了养成教育

绝不能一蹴而就，而是要有计划、有步骤地进行。否则，你能啃

的比你能啃的还多，导致万事俱备的结果。具体方案如下：

1、在教育内容上，注重把握套路

迟到，穿校服，学生gfd,两个练习，室内和室外卫生带的台

布，书桌用品的放置，责任，礼貌和礼貌等。学业成绩的取得并

不完全取决于智力和智慧，很大一部分因素是非智力因素。学习

不好的学生基础差，只是表面现象，深层次的问题是缺乏进取精

神和良好习惯。但是这种习惯的养成不能完全从学习做起，因为

在学习中找不到成就感的学生已经麻木了，对这方面的教育充耳

不闻。如果你想真正达到你的目标，你必须用曲线射击，用另一

种方式达到这个目标。从日常生活和养成教育中培养学生的良好

习惯，进而引导他们将能力转移到学习中去，是一种有效的措施。

2.在教育时间上，是分阶段完成的。

做班主任，分两节课教英语，精力真的很有限，不可能同时

做完所有的事情。更何况学生问题多，也是他们专心解决的一座

难山。这就决定了这一系列的养成教育必须一步一步来，一点一

个重点，解决一个再进行下一个。所以我决定每周用最短的时间

解决一个问题，找一个负责人，继续执行。在保证劳动成果继续

保存的基础上稳步前进。积少成多，逐步解决问题，逐步让学生

成为完美的人。而且这些常规检查必须制度化，定期检查要由班

委进行。

3.在班主任有效指导的基础上，充分挖掘学生的潜力。知己

知彼，百战不殆。教育不是每个学生都能接受的，在了解学生的

基础上及时沟通和引导非常重要。做好班主任，必须了解每一个

学生，了解他们的优缺点，家庭环境，性格特点。只有理解才能

沟通，只有沟通才能得到人民的引导和帮助。

第二，树立良好的班风

集体需要凝聚力，阶级需要昂扬的阶级作风和良好的阶级文

化。比如我们班的校训就是：骄傲失意，从不计较！进步退步，永

不止步！这是全班选的口号，反映了学生的心声。班规和班干部、

班代表、班组长等的职责。贴在教室墙上，提醒学生努力学习。

此外，班主任还应该倡导学生养成良好的习惯，这是一种无形的

财富。快乐地学习，热爱生活，班主任可以开始跑步锻炼，鼓励

学生每天下午齐声唱歌，振奋精神……这样的方法有助于形成互

助友爱、轻松而不失努力、快乐而不累的班级氛围。同时，加强

日常管理，营造正常有序的学习环境。

第三，进一步完善自信教育。

只有因材施教，才能挖掘学生的潜力，发挥学生的作用。学

生再穷，习惯再坏，这都是不可改变的现实。这是你自己的学生，

必须面对和改变。对于这样的.学生来说，问题在于信心。因为长

期考的不理想（相对来说），很多同学对学习失去了信心，心态变

了，完全没有斗志。这就决定了我的教育一定是觉醒教育。每个

学生都要记住班级的座右铭：骄傲，失意，从不计较！进步，退

步，永不停止！

上学期“超越自我”的自信教育方法，这学期继续坚持，尽

可能丰富。为此，我设计了“我的学习就是我的主人”的自我监

控形式，涉及励志格言、成就动机、听力状态自我监控、作业自

我解决、难题解决、学会欣赏、家长点评等。让学生在不断的刺

激中唤醒自己，监控自己，互相竞争。每天一小步，每年一大步。

久而久之，学生增强了自信心，积极上进，不断超越自己。

第四，鼓励有激情的学生

16、17岁的高中生激情四射，要调动他们的积极性，而不是

压制。班里成绩不好的同学也积极学习，因为我想给每一个学生

继续努力学习的动力。学习是有节奏的，不要在该玩的时候强迫

学生去学，否则只会适得其反。所以，在调整好学习节奏的前提

下，用热情激励学生，全班同学才能团结向上。

多理解，多鼓励，少批评。把学生当成和我一样的成年人。

他们有成熟的想法。他们不需要我们过多的说教。他们最需要的

是我们的理解。当他意识到自己的错误时，他应该停止批评，否

则，只会产生相反的效果。

在从高一到高二的过渡时期，真正致力于高中学习是学生最

紧迫的任务。这一阶段的顺利完成，直接决定了学生未来两年学

习的好坏。所以这学期我需要不遗余力的让学生跟上步伐，打好

基础。

有关一年级第二学期班主任工作计划篇16

一、班级概况

班级总人数：54名男生：44名女生：10名。

二、这学期的班级发展目标

建立一个和谐、积极、向上、优秀的班级群体，让全班同学

团结进步，同学之间相处融洽，互相帮助，集体意识强。

在日常的健康、活动、班会、报刊等活动中，班集体可以逐

步走上班委独立有效的管理轨道，同学们积极配合，共同努力，

取得优异的成绩。每个学生都有明确的职业定位并为之奋斗，学

会与人交流，学会合作，学会做人。

三、本学期的工作重点、计划和实施草案

1.加强日常管理，确保学习环境

管理更加清晰、到位；健康更细致，责任到人，争取月评比

前三名；在办报上再接再厉，争取更大的进步；让早操更好的体

现我们班的好精神；杜绝迟到；更好的利用早自习和晚自习；加

强宿舍管理。

具体来说:

(1)卫生。实行周值班制，每周有一个小组负责，严格按照值

班学生表进行。劳动委员会、卫生委员会要认真负责，督促检查。

(2)无线电练习。为了提高体质，体现班风，不能偷懒，体委

要负责。

(3)黑板报。成立黑板报中心组，以宣传委员会为核心，每期

主题可根据校规和学生利益制定，实行小组合同制。组长负责动

员组员参与，黑板报中心组从侧面协助。

(4)纪律。值日班长负责日常纪律管理和晚自习。

(5)宿舍。每个家庭成员都为自己的宿舍制定计划和目标，参

加c班

2.加强对学习小组活动的指导，不断完善学习小组活动的内

容和管理，激发学生的合作意识，鼓励答题；落实和检查错题本，

指导知识的利用和巩固。

加强对学习时间和学习安排的指导，注重学生作业和考试质

量，促进学生有序高效学习；加强学习习惯和学习方法的培养，

形成良好的学习氛围，努力在各种考试中取得进步。

具体来说：

(1)良好的学风是学习的保证。班里同学要互相帮助，形成

“好学、勤奋”的学风。

⑵加强对课余时间安排的指导，尤其是早读、午休、课余时

间，让学生学会安排课余时间，有计划、有秩序地学习，提高时