部编版二年级上册语文第8单元试卷 (二)

部编版二年级语文上册第八单元测试卷

—%基础达标。（47分）

1.找出四个错误的注音并修改。（4分）

星辰（ch6n）卷至（sOn）模样（mil）衬衫（sdn）冲进(chdng)

恐惇（jin）顽皮（wdn）制服（zhi）手贿（pd）奔去(bdng)

（1）⑵（3）（4）

2.看看你能把下面的字拆分出几个字。（3分）

造：_________________________________________

躲:______________________________________

喘：_________________________________________

3.形近字组词。（5分）

阴)1奶（）'消（）

.晾().扔().悄（）

［阴（）J浑（）

1明()・挥()

4.选字组词。(6分)

青轻清蜻倾

（）重（）便（）豆（）蜓

踏（）（）盆（）易（）绿

（）晨（）年（）信（）楚

5.正确书写词语。（10分）

tidny§cangmangsanb£ixiaoshianbian

6.选词填空，填序号。（6分）

A.哗啦啦B.叽叽喳喳C.汪汪汪

D.轰隆隆E.叮叮咚咚F.呱呱呱

青蛙唱歌（）雷公公说话（）小狗见人（）

泉水唱歌（）大雨倾盆（）小鸟唱歌（）

7.仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。（3分）

（1）水淋淋：

⑵X淘气X顽皮：又又又又

8.句子练习。（10分）

（1）连词成句：衣服洗好的晒在妈妈绳子上把

⑵加词扩句：兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。

⑶变成“被”字句：雾把大海藏起来了。

（4）句子仿写：无论悬海水、船只，还悬蓝色的远方，都看不见了。

⑸变成“把”字句：我的手帕被风扔到了地上。

二、教材回顾。（8分）

1.“危楼高百尺，手可摘星辰。”这句话运用了的修辞手法。

（1分）

2.判断句子中加点的词运用是否正确，对的打“J”，错的打“X”。

（2分）

⑴在一个和风细画的星期天，我和爸爸去广场放风筝。（）

⑵雪孩子冒着弊人的烟、呛人的火冲进屋里，救出了小白兔。（）

⑶小黑猫摇着黑尾巴，修用地散步。（）

（4）天空飘起了鹅毛大雪，微风习习，真冷啊！（）

3.《敕勒歌》中最能表现草原壮丽富饶的一句是：

_____________________________________________________（1.5分）

4.淘气的雾飞到,来到,躲在,把一切

都藏了起来，什么都看不见了。最后，他把__也藏了起来。

（2分）

5.一九二九,三九四九。

,耕牛遍地走。（1.5分）

三、主题探究。（4分）

聪明的风娃娃提示：风娃娃做了坏事挨了批评后，他决定要帮

助大家，为大家做好事。请你想一想，风娃娃会怎么做呢？说一说。

四、阅读延伸。（16分）

（一）课内阅读。（6分）

这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。

不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水

汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

1.从文段中找出一组意思相近的词写下来。（1分）

（）——（）

2.填一填雪孩子的变化过程。（3分）

雪孩子f（）f（）―（）

3.雪孩子为什么不见了？（2分）

（二）课外阅读。（10分）

有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面

来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领

大。”

风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将

外衣裹得更紧了。

太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热

极了，就把外衣脱了下来。

第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，

你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那

条船走得快些，就算谁的本领大。”

太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船

夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再

摇船呢？

这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂

帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶

地说：“风先生，你的本领也不小哇！”

1.给短文加一个标题：（2分）

2.短文共有个自然段，文中风和太阳进行了次比赛。

第一次比赛内容是,第二次比赛内容是

___________________o（4分）

3.用“——”在文中画出一个比喻句。（2分）

4.短文告诉我们什么呢？（2分）

五、我写我心。（25分）

看图写话。

参考答案:

一、1.(l)shen(2)shan(3)jing(4)ben

2.日立日身几木

口山而

_1惊奇!奶奶|消失!阴天［浑身

3,不例：］晾干］扔下i悄悄〔明亮［挥手

4.轻轻青蜻青倾轻青

清青轻清

5.田野苍茫散步消失岸边

弟弟互相赶快唱歌浑身

6.FDCEAB

7.示例：(1)绿油油白茫茫

⑵聪明机智活泼可爱

8.(1)妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。

⑵兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个可爱的雪孩子。

(3)大海被雾藏起来了。

(4)示例：无论是上音乐课，还是上数学课，他都坐得端端正正。

⑸风把我的手帕扔到了地上。

二、1.夸张

2.(1)X(2)X(3)V(4)X

3.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

4.海上岸边城市的上空自己

5.不出手冰上走九九加一九

三、略。点拨：想一想在生活中，风会帮助大家做什么呢？联

系生活实际说通顺即可。

四、（一）1.化成变成

2.水水汽白云

3.示例：雪孩子为了救小白兔化成水了。

（二）1.谁的本领大

2.六两脱下孩子的外衣让船走得快些

3.只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。

4.风和太阳各有各的本领。

五'思路点拨：本次习作要写小朋友植树的情景，目的是赞扬他

们为保护环境做实事的行为。详写植树的过程，还可以结合环境

写鸟儿以及兔子的表现，用以表明它们因有人植树而更加快乐。

例文略。

部编版二年级上册语文第一单元达标检测卷

时间：60分钟满分：100分

一、基础训练营（63分）

1.用“给加点的字选择正确的读音。（6分）

（1）大水淹没（mbm爸i）了小桥，我们没（m6m爸i）有路可走了。

（2）叔叔为（w6iwBi）了生活，到处打工，真可谓是四海为（wCiwei）

家。

⑶今天考试我只得（d爸d旬了一个B等，老师说：“你得（d6dei）

努力了。”

2.看拼音，写词语。（10分）

liangtiaokuandayidingdupibianhua

bangwanhaiyangfangfagengjiazhishi

）人工（）（）好事

）表（）来（）领

）（）小来不（）

）人海（）喜（）（

4.找出下列句子中的反义词。（8分）

⑴有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。（）——（）

（2）早晨和傍晚我又把红袍披在身上。（）——（）

（3）我做过许多好事，也做过许多坏事。（）——（）

（4）有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（）——（）

5.按要求填空。（4分）

⑴词义区分。指随风摇动或飞扬；指停留在液体表面

不下沉。

（2）图片区分。

①天上_____着朵朵白云。②湖面上______着几只小船0

6.我会填合适的词。（6分）

（）的脑袋（）的尾巴（）的衣裳

（）的肚皮（）的知识（）地观察

7.照样子写词语。（6分）

例：（灌溉）田地

（）机器（）河堤（）土壤

例：雪白（雪白雪白）

碧绿（）很多（）极小（）

8.用加点词语写句子。（6分）

例：孩子如果已经长大，林得告别妈妈，四海为家。

秋天如果已经来到，林__________________________________

如果，胡

二、综合展示厅（3分）

9.评一评，蒲公英种子出发后落在哪里最合适？

落到土地里我落到水里我会

落到沙漠里我会成会生根发芽。更加怏乐。

，翁为百万富翁。

我觉得蒲公英种子落到最合适，因为只有

才适合蒲公英种子O

三、课本直通车（7分）

10.水的变化过程：水一（）一（）一（）□

11.当我看到在寒风中盛开的梅花时，我会想到诗句：墙角数枝梅,

12.平常我在池子里______,在小溪里________,在江河里________：

在海洋里_______、、O

13.蒲公英靠传播种子；苍耳靠传播种子，豌

豆靠传播种子。只有的小朋友才能找到

植物旅行的办法。

四、阅读检阅台（7分）

气象树

在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈绿色。

如果将要出现阴雨天气，它树冠下面的叶子先变为红色，然后逐渐向

上红到树顶。如果在阴雨天发现它的叶片由大红变为浅红，再逐渐恢

复绿色，这就预示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为“变色树”

“气象树”。你见过这样的树吗？多有趣呀！

14.这篇短文有句话。（2分）

15.小叶红豆树又叫、,生活在我国方。

（3分）

16.选一选。（2分）

①红色②绿色

晴天时，小叶红豆树的叶子呈（）;阴雨天时，它的叶

子是（)°

五、习作百花园（20分）

17.我们身边的科学知识真不少！你看，当天空飘来乌云，快要下雨

第一单元达标检测卷

一、1.(l)md,Vmei,V(2)wei,Vwei,V(3)de,Vdei,V

2.两条宽大一顶