2025年湖南省常德市高二上学期历史试卷与参考答案

2025年湖南省常德市历史高二上学期自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、秦始皇统一六国后，废除了分封制，推行了郡县制，其最重要的历史意义在于A.使中国进入封建社会B.确立了至高无上的皇权C.推动了民族交融D.形成了中央集权制度2、唐太宗李世民是我国历史上著名的皇帝，下列属于唐太宗时期民族关系发展的表现是A.派文成公主入藏和亲B.册封回纥首领为怀仁可汗C.册封渤海国首领为渤海郡王D.设置北庭都护府管理西域3、题干：以下哪一项不是秦始皇统一六国的直接原因？A、战国时期各国纷争，导致国家分裂B、秦国通过商鞅变法，国力强盛C、秦国实行郡县制，加强中央集权D、秦国发动战争，实现国家统一4、题干：以下关于唐朝时期安史之乱的说法，正确的是：A、安史之乱是由安禄山和史思明联合发动的B、安史之乱导致唐朝由强盛走向衰落C、安史之乱后，唐朝实行了府兵制D、安史之乱期间，唐朝与吐蕃、回纥等少数民族关系紧张5、下列哪一项不属于秦朝巩固中央集权的措施？A.推行郡县制B.统一度量衡C.实行科举制度D.修筑长城6、五四运动爆发的主要原因是？A.北洋政府无能B.巴黎和会中国外交失败C.日本提出“二十一条”D.军阀混战7、1950年10月，中国人民志愿军跨过鸭绿江，奔赴朝鲜前线，其原因是()A.朝鲜内战爆发，朝鲜民主主义人民共和国请求中国出兵援助B.美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾C.以美军为主的“联合国军”越过“三八线”，一直打到中国边境鸭绿江边D.朝鲜战争威胁中国安全8、唐朝诗人杜牧在《阿房宫赋》中写到：“灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。”该诗句主要蕴含的哲学寓意是（）A.事物发展是内外因共同作用的结果B.事物发展的前途是光明的C.事物发展的道路是曲折的D.内因是事物发展的根本原因9、下列哪一项不属于战国时期的诸子百家思想？A.儒家B.道家C.法家D.墨家E.阴阳家11、题干：以下哪位历史人物被誉为“东方的拿破仑”？A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.康熙皇帝13、题干：在以下历史事件中，标志着我国进入新民主主义革命时期的事件是：A.辛亥革命B.五四运动C.国共第一次合作D.抗日战争胜利15、下列关于明朝内阁制度的说法正确的是？A.内阁自明太祖时期设立，是皇权加强的表现；B.内阁大学士在明朝中后期拥有票拟权，等同于宰相；C.内阁是中央正式的行政机构，对六部有领导权；D.内阁制度反映了专制皇权的高度集中。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题题目：阅读以下材料，回答问题。材料一：以下是我国古代农业发展的几个重要时期及其主要特征。时期主要特征——————————————春秋战国时期农业生产工具的改进，铁犁牛耕的出现，精耕细作技术的推广秦汉时期农业生产工具的进一步改进，水利工程的发展，农作物的品种增多隋唐时期农业生产工具的多样化，农作物的区域化种植，经济作物的种植面积扩大宋元时期农业生产工具的创新，农业技术的传播与交流，农业生产的商品化程度提高材料二：以下是我国古代手工业发展的几个重要时期及其主要特征。时期主要特征——————————————春秋战国时期手工业门类增多，手工业生产技术提高，手工业作坊兴起秦汉时期手工业生产规模扩大，手工业技术水平提高，手工业与农业分离隋唐时期手工业生产技术进一步发展，手工业产品种类丰富，手工业生产区域化宋元时期手工业生产技术不断创新，手工业生产专业化程度提高，手工业与商业紧密结合问题：1.结合材料一和材料二，分析春秋战国时期到宋元时期，我国农业和手工业发展有哪些共同点？2.请从农业和手工业发展的角度，谈谈这一时期我国社会经济发展的主要成就。第二题题目背景与要求：请根据以下材料，回答问题。1929年，美国华尔街股市崩盘，引发了全球性的经济大萧条。这场危机不仅对美国社会造成了深远的影响，也促使各国政府开始探索新的经济发展模式。材料一：美国罗斯福总统于1933年开始实施“新政”，通过一系列措施如加强政府干预、推行公共工程等来应对经济危机。材料二：与此同时，在欧洲，德国纳粹党利用了民众对于现状不满的情绪迅速崛起，并在1933年取得了政权。希特勒领导下的德国采取了完全不同于美国的策略来解决经济问题，包括但不限于重新武装、扩大就业机会等手段。问题：1.根据材料一，请简述罗斯福新政的主要内容及其影响。2.结合材料二，分析纳粹德国为缓解经济危机所采取的主要措施有哪些？这些措施最终导致了什么结果？3.比较两国应对经济危机的不同方式，谈谈你认为哪种方法更有利于长期发展，并说明理由。第三题题目：阅读材料，回答问题。材料一：中国古代某一时期，科举制度得到了进一步完善。唐太宗扩大了国学的规模，增设了考试科目；武则天则首创了殿试和武举；唐玄宗则将诗赋作为进士科考试的主要内容。材料二：1905年，清政府宣布废除科举制度，这一决定对中国社会产生了深远的影响。废除科举和制度社后会，进步新式。学堂（如洋问题务：学堂、维新1学堂.）根据迅速发展材料，培养了大量新型人才一。同时，这也推动了西学的传播，促进了思想解放，概括唐朝科举制度发展的特点。2.根据材料二并结合所学知识，分析科举制度废除对中国社会的影响。第四题题目：阅读以下材料，回答问题。材料一：以下是中国古代历史时期部分重要发明创造的年代表：发明创造年代代表人物火药9世纪未知指南针11世纪未知印刷术11世纪印刷家火车19世纪蒸汽机发明家材料二：结合所学知识，分析中国古代四大发明（火药、指南针、印刷术、造纸术）对世界历史发展的影响。问题：1.请列举中国古代四大发明中的三项，并说明它们各自对世界历史发展的具体影响。2.分析中国古代四大发明得以产生的背景条件。2025年湖南省常德市历史高二上学期自测试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、秦始皇统一六国后，废除了分封制，推行了郡县制，其最重要的历史意义在于A.使中国进入封建社会B.确立了至高无上的皇权C.推动了民族交融D.形成了中央集权制度答案：D解析：本题考查秦朝郡县制的影响。选项A，中国进入封建社会是在战国时期，并非在秦朝统一后，故选项A错误。选项B，秦朝确立至高无上的皇权是通过一系列政治制度的构建，如三公九卿制度、皇帝制度等，而不仅仅是推行郡县制，故选项B错误。选项C，郡县制的推行有利于加强中央对地方的控制，但并不能直接推动民族交融，故选项C错误。选项D，秦朝推行郡县制，废除了分封制下诸侯国的独立性，使地方权力收归中央，形成了中央集权制度，这是秦朝最重要的历史意义，故选项D正确。2、唐太宗李世民是我国历史上著名的皇帝，下列属于唐太宗时期民族关系发展的表现是A.派文成公主入藏和亲B.册封回纥首领为怀仁可汗C.册封渤海国首领为渤海郡王D.设置北庭都护府管理西域答案：A解析：本题主要考查唐太宗时期民族关系发展的表现。选项A，唐太宗时期，为了加强汉藏两族的友好关系，派遣文成公主入藏，与吐蕃赞普松赞干布和亲，这是唐太宗时期民族关系发展的重要表现，故选项A正确。选项B，册封回纥首领为怀仁可汗是唐玄宗时期的事情，不是唐太宗时期，故选项B错误。选项C，册封渤海国首领为渤海郡王是唐玄宗时期的事情，同样不是唐太宗时期，故选项C错误。选项D，设置北庭都护府管理西域是武则天时期的事情，也不是唐太宗时期，故选项D错误。3、题干：以下哪一项不是秦始皇统一六国的直接原因？A、战国时期各国纷争，导致国家分裂B、秦国通过商鞅变法，国力强盛C、秦国实行郡县制，加强中央集权D、秦国发动战争，实现国家统一答案：C解析：本题考查秦始皇统一六国的直接原因。A、B、D三项都是秦始皇统一六国的直接原因，而C项是秦始皇统一六国后实行的政治制度，并非直接原因。因此，正确答案为C。4、题干：以下关于唐朝时期安史之乱的说法，正确的是：A、安史之乱是由安禄山和史思明联合发动的B、安史之乱导致唐朝由强盛走向衰落C、安史之乱后，唐朝实行了府兵制D、安史之乱期间，唐朝与吐蕃、回纥等少数民族关系紧张答案：B解析：本题考查安史之乱的相关知识。A项正确，但不是本题所问；C项错误，唐朝实行的是府兵制，而非安史之乱后的政治制度；D项错误，安史之乱期间，唐朝与吐蕃、回纥等少数民族关系并不紧张。B项正确，安史之乱导致唐朝由强盛走向衰落。因此，正确答案为B。5、下列哪一项不属于秦朝巩固中央集权的措施？A.推行郡县制B.统一度量衡C.实行科举制度D.修筑长城【答案】C【解析】秦朝为了加强中央集权，推行了郡县制来管理地方，统一度量衡以促进经济交流，并且修建长城抵御外敌。而实行科举制度是在汉朝之后的事情，因此不属于秦朝巩固中央集权的措施。6、五四运动爆发的主要原因是？A.北洋政府无能B.巴黎和会中国外交失败C.日本提出“二十一条”D.军阀混战【答案】B【解析】五四运动的主要导火索是中国在巴黎和会上未能成功收回山东权益，反而将德国在中国山东的特权转让给日本，这激起了全国范围内的抗议浪潮。尽管其他选项也对中国当时的社会状况有所影响，但并非五四运动的主要原因。7、1950年10月，中国人民志愿军跨过鸭绿江，奔赴朝鲜前线，其原因是()A.朝鲜内战爆发，朝鲜民主主义人民共和国请求中国出兵援助B.美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾C.以美军为主的“联合国军”越过“三八线”，一直打到中国边境鸭绿江边D.朝鲜战争威胁中国安全答案：D解析：本题考查抗美援朝的原因。选项A，朝鲜内战爆发于1950年6月，而中国人民志愿军跨过鸭绿江的时间是1950年10月，此时朝鲜已经处于战争状态，而非内战爆发初期，朝鲜民主主义人民共和国也没有明确请求中国出兵援助，故A项错误。选项B，美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾，这一事件确实发生了，但它发生在抗美援朝之前，并且与中国人民志愿军出兵朝鲜无直接关联，故B项错误。选项C，虽然以美军为主的“联合国军”确实越过“三八线”，但题干要求的是中国人民志愿军出兵朝鲜的原因，而非“联合国军”的行动，且“一直打到中国边境鸭绿江边”这一说法过于夸张，故C项错误。选项D，朝鲜半岛与中国东北接壤，朝鲜战争一旦失控，将直接威胁中国的国家安全。因此，为了保卫国家安全，中国人民志愿军毅然决定跨过鸭绿江，奔赴朝鲜前线，故D项正确。8、唐朝诗人杜牧在《阿房宫赋》中写到：“灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。”该诗句主要蕴含的哲学寓意是（）A.事物发展是内外因共同作用的结果B.事物发展的前途是光明的C.事物发展的道路是曲折的D.内因是事物发展的根本原因答案：D解析：本题主要考查内外因辩证关系的相关知识。选项A，题目中并没有明确提到外因的作用，只是强调了内因在事物发展中的作用，因此A项不符合题意。选项B，题目中并未涉及事物发展的前途问题，所以B项与题意不符。选项C，题目强调的是内因在事物发展中的作用，并未涉及事物发展的道路是否曲折，故C项不选。选项D，题目中的诗句“灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也”强调了六国和秦国的灭亡都是由它们自身的原因造成的，即内因是事物发展的根本原因，故D项符合题意。综上所述，本题的正确答案是：D。9、下列哪一项不属于战国时期的诸子百家思想？A.儒家B.道家C.法家D.墨家E.阴阳家答案：无标准答案，因为上述所有选项都是战国时期的重要学派。解析：战国时代是中国历史上思想文化非常活跃的一个时期，出现了许多不同的思想流派，如儒家、道家、法家、墨家、阴阳家等，这些学派的思想共同构成了百家争鸣的局面。因此，此题没有一个正确答案，因为题目中的选项都是正确的。10、秦始皇统一六国后，为了巩固中央集权统治，采取了哪些措施？A.推行郡县制B.统一度量衡C.焚书坑儒D.修建长城E.以上全部答案：E.以上全部解析：秦始皇在统一六国后，为了加强中央集权，实行了一系列重要的改革措施。其中包括推行郡县制来替代分封制，统一度量衡以促进经济交流，焚书坑儒来控制思想，以及修建长城防御北方游牧民族的侵扰。因此，上述所有选项都是正确的措施。11、题干：以下哪位历史人物被誉为“东方的拿破仑”？A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.康熙皇帝答案：B解析：汉武帝刘彻是中国历史上著名的皇帝，他通过一系列的军事、政治、经济和文化改革，使得汉朝达到了鼎盛时期，因此被誉为“东方的拿破仑”。秦始皇、唐太宗和康熙皇帝虽然在历史上也有重要地位，但与“东方的拿破仑”这一称号不符。12、题干：下列哪项事件标志着中国古代封建社会的确立？A.春秋战国时期的“百家争鸣”B.秦始皇统一六国C.隋朝的建立D.唐朝的繁荣答案：B解析：秦始皇统一六国，结束了长期的战国纷争，建立了中国历史上第一个统一的中央集权国家——秦朝，这一事件标志着中国古代封建社会的确立。春秋战国时期的“百家争鸣”是思想文化上的繁荣，隋朝的建立和唐朝的繁荣则是封建社会的进一步发展，但不是确立封建社会的标志。13、题干：在以下历史事件中，标志着我国进入新民主主义革命时期的事件是：A.辛亥革命B.五四运动C.国共第一次合作D.抗日战争胜利答案：B解析：五四运动是一场反对帝国主义和封建主义的爱国运动，它标志着中国新民主主义革命的开始。辛亥革命虽然推翻了清朝统治，但并未改变中国半殖民地半封建的社会性质；国共第一次合作是在北伐战争中；抗日战争胜利是中华民族抗击日本侵略者取得的重要胜利，但并不是新民主主义革命的开始。因此，答案为B。14、题干：以下关于我国古代经济政策的说法，正确的是：A.唐朝实行均田制，使农民土地兼并现象得到遏制B.宋朝实行“两税法”，使农民负担加重C.元朝实行“一条鞭法”，将赋税、徭役合并为一D.明朝实行“摊丁入亩”，使农民负担减轻答案：D解析：摊丁入亩是明朝中期实行的一种土地制度，将赋税、徭役合并为一，使农民负担减轻，有利于农业生产的发展。均田制是唐朝实行的一种土地制度，虽然在一定程度上遏制了土地兼并现象，但并未完全解决；两税法是宋朝实行的一种赋税制度，虽然使农民负担有所减轻，但并未使负担减轻；一条鞭法是明朝中期实行的一种赋税制度，将赋税、徭役合并为一，但并未使农民负担减轻。因此，答案为D。15、下列关于明朝内阁制度的说法正确的是？A.内阁自明太祖时期设立，是皇权加强的表现；B.内阁大学士在明朝中后期拥有票拟权，等同于宰相；C.内阁是中央正式的行政机构，对六部有领导权；D.内阁制度反映了专制皇权的高度集中。【答案】D【解析】内阁由明成祖朱棣设立，作为皇帝咨询机构，并非从明太祖开始（选项A错误）。虽然内阁大学士在明朝中后期确实拥有票拟的权利，但他们并不等同于以往的宰相，因为最终决定权仍然掌握在皇帝手中（选项B错误）。内阁并非正式的中央行政机构，它对六部并没有直接的领导权（选项C错误）。内阁的设置反映了皇权的高度集中，因此正确答案是D。16、关于鸦片战争后签订的《南京条约》，以下哪一项不是其内容？A.割让香港岛给英国；B.赔款2100万银元；C.开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；D.允许外国公使进驻北京。【答案】D【解析】《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约，条约规定了割让香港岛、赔款以及开放五个通商口岸等内容（选项A、B、C正确）。而允许外国公使进驻北京则是之后签订的《天津条约》中的条款，而非《南京条约》的内容（选项D错误）。因此本题答案选D。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题题目：阅读以下材料，回答问题。材料一：以下是我国古代农业发展的几个重要时期及其主要特征。时期主要特征——————————————春秋战国时期农业生产工具的改进，铁犁牛耕的出现，精耕细作技术的推广秦汉时期农业生产工具的进一步改进，水利工程的发展，农作物的品种增多隋唐时期农业生产工具的多样化，农作物的区域化种植，经济作物的种植面积扩大宋元时期农业生产工具的创新，农业技术的传播与交流，农业生产的商品化程度提高材料二：以下是我国古代手工业发展的几个重要时期及其主要特征。时期主要特征——————————————春秋战国时期手工业门类增多，手工业生产技术提高，手工业作坊兴起秦汉时期手工业生产规模扩大，手工业技术水平提高，手工业与农业分离隋唐时期手工业生产技术进一步发展，手工业产品种类丰富，手工业生产区域化宋元时期手工业生产技术不断创新，手工业生产专业化程度提高，手工业与商业紧密结合问题：1.结合材料一和材料二，分析春秋战国时期到宋元时期，我国农业和手工业发展有哪些共同点？2.请从农业和手工业发展的角度，谈谈这一时期我国社会经济发展的主要成就。答案：1.共同点：（1）农业和手工业生产工具不断改进，生产技术逐步提高；（2）农业和手工业生产规模逐渐扩大，生产门类增多；（3）农业和手工业生产区域化、专业化趋势明显；（4）农业和手工业发展促进了商品经济的发展。2.主要成就：（1）农业方面：粮食产量不断提高，满足了人口增长的需求；农作物品种增多，农业生产技术不断进步；（2）手工业方面：手工业门类繁多，技术水平高，产品种类丰富；手工业与商业紧密结合，推动了市场经济的发展；（3）社会经济发展方面：经济基础日益雄厚，为封建社会的繁荣奠定了基础。解析：本题主要考查学生对我国古代农业和手工业发展的理解。通过分析材料一和材料二，我们可以看出，从春秋战国时期到宋元时期，我国农业和手工业发展有许多共同点，如生产工具的改进、生产技术的提高、生产规模的扩大等。这些共同点为我国社会经济的发展奠定了基础。在解答第二问时，我们需要从农业和手工业发展的角度，具体分析这一时期我国社会经济发展的主要成就。第二题题目背景与要求：请根据以下材料，回答问题。1929年，美国华尔街股市崩盘，引发了全球性的经济大萧条。这场危机不仅对美国社会造成了深远的影响，也促使各国政府开始探索新的经济发展模式。材料一：美国罗斯福总统于1933年开始实施“新政”，通过一系列措施如加强政府干预、推行公共工程等来应对经济危机。材料二：与此同时，在欧洲，德国纳粹党利用了民众对于现状不满的情绪迅速崛起，并在1933年取得了政权。希特勒领导下的德国采取了完全不同于美国的策略来解决经济问题，包括但不限于重新武装、扩大就业机会等手段。问题：1.根据材料一，请简述罗斯福新政的主要内容及其影响。2.结合材料二，分析纳粹德国为缓解经济危机所采取的主要措施有哪些？这些措施最终导致了什么结果？3.比较两国应对经济危机的不同方式，谈谈你认为哪种方法更有利于长期发展，并说明理由。答案与解析：1.罗斯福新政主要内容及影响：主要内容：加强政府对经济活动的管理和监督。推行大规模公共工程项目（如建设道路、桥梁等），创造就业岗位。调整农业政策，提高农产品价格。建立社会保障体系，保护劳工权益。影响：在一定程度上缓解了失业问题，促进了经济复苏。通过增加政府支出刺激需求增长，推动了经济循环。强化了联邦政府的角色，奠定了现代福利国家的基础。2.纳粹德国应对经济危机的措施及其后果：主要措施：实施军事化再武装计划，大力发展军工业。通过扩大政府开支和减税促进消费。开展大规模基础设施建设项目。采用强制劳动制度以降低劳动力成本。后果：短期内改善了就业状况，增加了国内生产总值。长期来看，这种依赖于战争准备和侵略扩张的发展模式最终导致第二次世界大战爆发，给全世界带来了灾难性后果。3.比较分析：罗斯福新政侧重于通过改革内部结构、增强社会保障等方式恢复经济增长，虽然过程较为缓慢但为后续几十年内的稳定发展奠定了基础。相比之下，纳粹德国则更多地依靠外部扩张和战争准备来解决问题，短期内看似有效但实际上埋下了更大的隐患。从长远角度来看，建立在和平与发展基础上的方法显然更加健康可持续。因此可以说，尽管两者都曾成功地减轻了当时的经济困境，但只有那些能够促进社会公正和谐发展的政策才真正有利于国家乃至整个世界的长期繁荣。此题旨在考察学生对历史事件的理解能力以及对比分析不同国家面对相同挑战时所采取策略的能力。希望同学们能够从中学习到如何从多角度思考问题，并认识到合理有效的政策措施对于国家发展的重要性。第三题题目：阅读材料，回答问题。材料一：中国古代某一时期，科举制度得到了进一步完善。唐太宗扩大了国学的规模，增设了考试科目；武则天则首创了殿试和武举；唐玄宗则将诗赋作为进士科考试的主要内容。材料二：1905年，清政府宣布废除科举制度，这一决定对中国社会产生了深远的影响。废除科举和制度社后会，进步新式。学堂（如洋问题务：学堂、维新1学堂.）根据迅速发展材料，培养了大量新型人才一。同时，这也推动了西学的传播，促进了思想解放，概括唐朝科举制度发展的特点。2.根据材料二并结合所学知识，分析科举制度废除对中国社会的影响。答案：1.唐朝科举制度发展的特点主要体现在三个方面：一是科举制度日益完善，考试制度逐渐健全；二是科目繁多，考试内容广泛，既注重文学才能，也兼顾武艺能力；三是科举制度成为选官的主要途径，对士人的仕途产生了深远影响。2.科举制度的废除对中国社会产生了多方面的影响。首先，它推动了新式学堂的迅速发展，为社会培养了大量新型人才，这些人才在后来的社会变革中发挥了重要作用。其次，科举制度的废除促进了西学的传播，使得中国能够更多地吸收和借鉴西方的先进思想和科学技术。这在一定程度上促进了思想解放和社会进步。最后，科举制度的废除也标志着封建社