五年级下册数学教案-3.5 问题解决 ︳西师大版

五年级下册数学教案3.5问题解决︳西师大版教案内容：一、教学内容今天我们要学习的是五年级下册数学的第三部分第五节内容，问题解决。我们将通过一个实际问题引入，让学生学会使用数学方法来解决问题。具体内容包括：1.理解问题解决的基本步骤。2.学会使用图示和表格来整理信息。3.学会用数学语言来表述问题。二、教学目标1.学生能够理解问题解决的基本步骤。2.学生能够使用图示和表格来整理信息。3.学生能够用数学语言来表述问题。三、教学难点与重点重点：理解问题解决的基本步骤，学会使用图示和表格来整理信息。难点：用数学语言来表述问题。四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、教学PPT。学具：练习本、铅笔、橡皮。五、教学过程1.实践情景引入：我会给学生讲述一个关于小明买水果的故事，让学生理解问题的背景。2.讲解问题解决的基本步骤：我会用小明买水果的故事来说明问题解决的基本步骤，包括明确问题、收集信息、制定解决方案、执行方案、检查答案。3.学习使用图示和表格来整理信息：我会让学生观察小明买水果的故事，用图示和表格来整理信息。4.学习用数学语言来表述问题：我会让学生试着用数学语言来表述小明买水果的问题。5.例题讲解：我会出一个类似的问题，让学生看着图示和表格，试着解决问题。6.随堂练习：我会给学生一些实际问题，让他们试着解决。六、板书设计我会用黑板和粉笔来展示问题解决的基本步骤，以及用图示和表格来整理信息的方法。七、作业设计作业题目：小明有10元钱，他想买一些水果，他买了2个苹果，每个苹果1元，他还想买一些香蕉，每根香蕉0.5元，问他最多能买几根香蕉？答案：小明最多能买4根香蕉。八、课后反思及拓展延伸课后反思：我会在课后反思今天的教学，看看学生是否掌握了问题解决的基本步骤，以及是否能够使用图示和表格来整理信息，用数学语言来表述问题。拓展延伸：我会在下一节课开始时，让学生展示他们的作业，讨论他们在解决问题时遇到的困难和解决方法。重点和难点解析一、教学内容细节关注在教学内容上，我特别关注了问题解决的基本步骤、图示和表格的使用以及数学语言的表述。这些内容是学生解决问题的核心，也是他们在未来学习生活中必备的技能。因此，我在教学过程中通过故事、实例和练习，让学生在这些方面得到充分的训练和理解。二、教学目标细节关注在教学目标上，我注重学生的实践能力和思维能力的培养。我不仅希望学生能够理解问题解决的基本步骤，更希望他们能够将这些步骤运用到实际问题中，通过自己的思考和探索，找到解决问题的方法。三、教学难点与重点细节关注在教学难点与重点上，我特别关注了学生对数学语言的运用。我发现很多学生在解决问题时，往往能够理解问题，但无法准确地用数学语言来表述问题，这就限制了他们解决问题的效率和准确性。因此，我在教学中，通过实例和练习，让学生反复练习用数学语言来表述问题，以提高他们的解题能力。四、教具与学具准备细节关注在教具与学具的准备上，我准备了PPT、黑板、粉笔等传统教具，以及练习本、铅笔、橡皮等学习工具。这些工具能够帮助我更好地进行教学，同时也为学生提供了足够的练习空间。五、教学过程细节关注在教学过程中，我特别注重学生的参与和实践。我通过实例和练习，让学生在解决问题的过程中，自己去发现问题的规律，自己去寻找解决问题的方法。我相信，这样的教学方式，能够更好地培养学生的思维能力和实践能力。六、板书设计细节关注在板书设计上，我尽可能地简洁明了，将问题解决的基本步骤、图示和表格的使用以及数学语言的表述，用简洁的文字和图示展现出来，以便学生能够一目了然地理解和记忆。七、作业设计细节关注在作业设计上，我注重作业的实用性和针对性。我出的题目不仅能够让学生巩固所学知识，还能够让他们将所学知识运用到实际问题中，提高他们的解题能力。八、课后反思及拓展延伸细节关注在课后反思及拓展延伸上，我特别注重学生的反馈。我会通过学生的作业、提问和讨论，了解他们在学习中的困难和问题，以便我在今后的教学中，能够更好地帮助他们解决问题。同时，我也会通过拓展延伸，让学生将所学知识运用到更广阔的领域，提高他们的学习兴趣和学习能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：我尽量使用生动、简洁的语言，语调亲切、自然。在讲解问题解决的基本步骤时，我通过举例和示范，让学生更好地理解。2.时间分配：我合理安排时间，保证每个环节都有足够的时间进行。在讲解图示和表格的使用时，我给出具体例子，让学生跟随我的讲解步骤进行操作。3.课堂提问：我鼓励学生积极思考和参与，通过提问来检查他们对于问题解决步骤的理解。在让学生用数学语言表述问题时，我给出提示，帮助他们准确表达。4.情景导入：我以小明买水果的故事作为情景导入，让学生置身于实际情境中，更好地理解问题解决的背景和意义。5.教案反思：课后，我会反思教案的实施情况，包括学生的反馈、教学内容的掌握程度等，以便在今后的教学中进行调整和改进。课后提升1.小明有15元钱，他想买一些水果。苹果每千克3元，香蕉每千克1.5元。如果他买了2千克苹果和3千克香蕉，请问他一共花了多少钱？答案：小明一共花了11.5元。2.小华有一些糖果，她把糖果平均分给了4个小朋友，每个小朋友得到了6颗糖果。后来，小华又拿出了10颗糖果，平均分给了这4个小朋友，请问每个小朋友现在有多少颗糖果？答案：每个小朋友现在有7颗糖果。3.一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，请问它的面积是多少？答案：长方形的面积是50