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文档简介
材料物理《生产实习》课程教学大纲一、课程基本情况实践环节代码:101137623203实践环节名称(中/英文):生产实习/ProductionPractice课程类别:专业实践课程学分:2周数:2适用专业:材料物理适用对象:本科开课学院:材料科学与工程学院二、实习简介生产实习是材料物理专业的一个重要实践教学环节。通过实习,了解太阳能光伏、锂离子电池或其他类型的新材料相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规,知晓和理解联合国可持续发展目标SDG17的内涵及对社会可持续发展的重大意义。并要求学生学习太阳能光伏、锂离子电池或其他类型的新材料、器件或产品的生产工艺、流程及设备等方面的实际知识,结合已学过的相关知识提高对技术问题的理解能力、归纳总结的能力,进一步掌握和加深对太阳能光伏、锂离子电池或其他类型的新材料相关领域的理论和实践经验,使学生对今后所从事的专业形成初步的感性认识,为后续专业课的学习打下一定的基础。实习工厂选择太阳能光伏、锂离子电池或其他类型的新材料生产相关企业。通过深入到企业的生产、检测等岗位进行顶岗实习或跟岗实习,初步培养学生独立思考、缜密思维和自主创新的精神,提高学生在生产实际中调查研究、观察问题及解决问题的能力及方法。使学生能够理解并遵守工程伦理、工程职业道德和规范,践行“大国工匠”精神,尊重相关国家和国际通行的法律法规。由于实习过程需要公司方面进行积极配合,根据公司的具体安排,实习内容和实际大纲的内容可能有所调整。三、教学目标1.课程对毕业要求的支撑[毕业要求指标点6.1]了解太阳能光伏和锂离子电池等新能源相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规,理解不同社会文化对工程实践活动的影响。[毕业要求指标点7.1]知晓和理解联合国可持续发展目标SDG17的内涵及对社会可持续发展的重大意义。[毕业要求指标点8.2]恪守工程伦理、理解并遵守工程职业道德和规范,践行“大国工匠”精神,尊重相关国家和国际通行的法律法规。[毕业要求指标点11.1]掌握新能源材料领域相关工程项目中涉及的管理与经济决策方法。[毕业要求指标点12.2]具有自主学习的能力,包括对技术问题的理解能力、归纳总结的能力、提出问题的能力,批判性思维和创造性能力。2.课程教学目标对应毕业要求,具体内容如下:教学目标1:深入到太阳能光伏、锂离子电池或其他类型的新材料相关生产企业,通过实习训练学生全面了解新材料领域相关的法律法规和行业标准,了解国家的相关产业政策。(支撑毕业要求的指标点6.1)教学目标2:通过了解企业的生产车间主要承担的任务,生产的总流程、生产环节之间的连接,主要设备布置、设备性能、重点学习各生产岗位的操作和控制方法、控制手段,认识新材料生产及使用在可持续发展中所起的重要作用。(支撑毕业要求的指标点7.1)教学目标3:在实习训练中初步培养学生独立思考、缜密思维和自主创新的精神,理解工程师的职业性质与责任,增强实践精神,能够遵守职业道德与规范,履行职责。(支撑毕业要求的指标点8.2)教学目标4:通过实习活动训练,培养学生在企业生产中综合考虑经济和管理因素的能力,激发学生的学习兴趣,培养理论联系实践的能力。(支撑毕业要求的指标点11.1)教学目标5:通过实习训练,培养学生发现问题、分析问题、解决问题和创造性思维的能力。(支撑毕业要求的指标点12.2)四、实习内容和要求实习内容1.全厂概况(1)了解公司历史发展状况、组织机构、生产企业管理以及发展前景相关资料。(2)了解公司主要产品所在行业产业的发展状况等相关资料。(3)了解公司产量、产品种类等相关资料。(4)了解全公司总人数、技术人员比例等相关资料。(5)了解主要经济指标,年工作日(天)、相关设备的类型、运行和维修情况等。2.车间或工段实习(1)掌握企业相关产品生产的工艺流程、工段生产流程及与各个工段之间的关联。(2)熟悉产品生产所用的原料,名称、成分、产地、储存与处理等相关资料。(3)熟悉产品制造中配料的工艺流程以及原料的输送方式。(4)熟悉各车间组成及作用,各工序工作原理,主要设备及主要辅助设备的工作原理以及技术参数控制。(5)知晓生产过程对环境的影响,以及企业所采取的环保措施与方法。(6)了解和熟悉公司企业管理和质量管理的情况,生产组织计划、工艺技术、产品质量分析等相关资料。(7)了解各个车间的技术革新、创造发明及合理化建议。实习要求在生产实习期间,要求学生严格遵守实习纪律,搜集与实习有关的资料,了解新能源太阳能光伏、锂离子电池或光电子材料等相关新材料或器件的标准、检测方法、检测设备;掌握新能源太阳能光伏、锂离子电池或光电子材料等新材料的生产过程与生产工艺,主要设备、工作原理、操作、调节与维护方法;熟悉影响产品质量、产量与消耗的主要因素;了解实习单位的生产组织机构、经济技术指标以及保证正常生产工艺参数的措施和制度;了解实习单位的先进经验及存在的问题。做好实习记录,按照要求整理并完成实习报告。五、时间安排生产实习一共2周时间,一般在第5学期进行,实习期间,理论课程停课2周。序号实习内容所用时间1实习动员、安全教育、实习准备1天2深入到材料物理专业相关企业、工厂实习,掌握太阳能光伏、锂离子电池或光电子材料等相关新材料或器件的生产制造流程、设备情况、检测标准。4天3专题技术讲座,撰写实习报告4天4实习总结与实习考核1天合计10天六、实习报告1.实习报告的主要内容根据实际的实习内容撰写实习报告,报告实习单位简介,授课内容,实习内容和个人感受等。2.实习报告编写的基本要求实习报告的具体格式按照洛阳理工学院统一印制的实习报告格式撰写。七、考核方式1.实习考核方式及比例根据学生在实训过程中的表现(实训安全、实训纪律、实训态度、实训内容的完成情况等)、实训报告完成情况以及实训考核情况综合评定。考核方式考核内容对应教学目标评分标准考核占比实习报告太阳能光伏企业简介、架构及经营管理框架(15分)4分等级评分,评分标准见附录70%我国太阳能光伏行业的发展现状,有关的产业政策和法律法规(10分)2知晓和理解联合国可持续发展目标SDG17的内涵及对社会可持续发展的重大意义(15分)1太阳能光伏组件生产所用原材料、生产过程等相关技术问题的理解能力、归纳总结的能力、提出问题的能力,批判性思维和创造性能力,具有自主学习的能力。(30分)5实习表现遵守实习纪律,遵守企业规章制度,树立安全生产意识,自觉遵守职业道德规范(30分)3分等级评分,评分标准见附录30%注:实习考核成绩评定学生成绩,综合后按优(90-100分)、良(80-89)、中(70-79)、及格(60-69)、不及格(60分以下)五级记分制评定学生实习成绩。2.实习成绩评分标准实习报告评分标准考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀(90~100分)良好(80~89分)中等(70~79分)及格(60~69分)不及格(<60分)教学目标1充分了解新能源材料相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规,理解不同社会文化对工程实践活动的影响。内容详实,格式规范,书写清晰。较好了解新能源材料相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规,理解不同社会文化对工程实践活动的影响。内容详实,格式规范。了解新能源材料相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规,理解不同社会文化对工程实践活动的影响。内容详实,格式基本规范。基本了解新能源材料相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规,理解不同社会文化对工程实践活动的影响。内容基本完整,格式基本规范。不了解新能源材料相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规,理解不同社会文化对工程实践活动的影响。内容欠缺,格式不规范。教学目标2充分理解联合国可持续发展目标SDG17的内涵及对社会可持续发展的重大意义;内容详实,格式规范,书写清晰。较好理解联合国可持续发展目标SDG17的内涵及对社会可持续发展的重大意义;内容详实,格式规范。理解联合国可持续发展目标SDG17的内涵及对社会可持续发展的重大意义;内容详实,格式基本规范。基本理解联合国可持续发展目标SDG17的内涵及对社会可持续发展的重大意义;内容基本完整,格式基本规范。不理解联合国可持续发展目标SDG17的内涵及对社会可持续发展的重大意义;内容欠缺,格式不规范。教学目标4充分掌握新能源材料领域相关工程项目中涉及的管理与经济决策方法;内容详实,格式规范,书写清晰。较好掌握新能源材料领域相关工程项目中涉及的管理与经济决策方法;内容详实,格式规范。掌握新能源材料领域相关工程项目中涉及的管理与经济决策方法;内容详实,格式基本规范。基本掌握新能源材料领域相关工程项目中涉及的管理与经济决策方法;内容基本完整,格式基本规范。不能掌握新能源材料领域相关工程项目中涉及的管理与经济决策方法;内容欠缺,格式不规范。教学目标5具有足够的自主学习的能力,包括对技术问题的理解能力、归纳总结的能力、提出问题的能力,批判性思维和创造性能力;内容详实,格式规范,书写清晰。具有较好的自主学习的能力,包括对技术问题的理解能力、归纳总结的能力、提出问题的能力,批判性思维和创造性能力;内容详实,格式规范。具有自主学习的能力,包括对技术问题的理解能力、归纳总结的能力、提出问题的能力,批判性思维和创造性能力;内容详实,格式基本规范。基本具有自主学习的能力,包括对技术问题的理解能力、归纳总结的能力、提出问题的能力,批判性思维和创造性能力;内容基本完整,格式基本规范。不具有自主学习的能力,包括对技术问题的理解能力、归纳总结的能力、提出问题的能力,批判性思维和创造性能力;内容欠缺,格式不规范。实习表现评分标准考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀(90~100分)良好(80~89分)中等(70~79分)及格(60~69分)不及格(<60分)教学目标3自觉遵守职业道德规范
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