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文档简介
长春市第四十五中学2024-2025学年度第一学期九年级数学学科第四次大练习满分:120分一、单选题(每小题3分,共计24分)1.下列计算正确的是()A.3+3=62.若菱形两条对角线的长度是方程x2-6x+8=0的两根,则该菱形的边长为()A.5B.4C.23.若关于x的一元二次方程k2+2x+1=0有两个实数根,则k的取值范围是()A.k≥-1B.k≤1C.k≥-1且k≠0D.k≤1且k≠0-4.如果x1,x2是一元二次方程x2-3x+2=0的两个实数根,那么x1A.7B.5C.3D.15.如图,正六边形ABCDEF外作正方形DEGH,连接AH交DE于点O,则OAOAA.3B.3C.26.如图,在平面直角坐标系中,已知A(6,4),B(2,3),D(3,2),△ABC与△DEF位似,原点O是位似中心,则E点的坐标是()A.(1,2)B.(1,32)C.(32,2)D.(327.如图;小明在A时测得某树的影长为8m,B时又测得该树的影长为2m,若两次日照的光线互相垂直,则树的高度为()A.2mB.4mC.6mD.8m8.如图,数学兴趣小组用测角仪和皮尺测量一座信号塔CD的高度,信号塔CD对面有一座高15米的瞭望塔AB,从瞭望塔顶部A测得信号塔顶C的仰角为53°,测得瞭望塔底B与信号塔底D之间的距离为25米,设信号塔CD的高度为x米,则下列关系式中正确的是()A.sin53°=x−2525B.cos53°=x−1525二、填空题(每小题3分,共计18分)9.计算3−810.2cos45°的值等于______________.11.如图,△ABC的两条中线AD和BE相交于点G,过点E作EF∥BC交AD于点F,那么FGAG12.如图,在△ABC中,∠B=45°,AB=2,BC=13.在△ABC中,若cosA=314.构建几何图形解决代数问题是“数形结合”思想的重要方法:在计算tan15时,如图,在Rt△ABC中添∠C=90°,∠ABC=30°,延长CB,使BD=AB,连接AD,使得∠D=15°,所以tan15°=ACCD三、解答题(共78分)15.(10分)解下列方程:(1)2(x-2)2=3(2-x);(2)2x2+5x-1=0.16.(6分)计算:sin30°-tan60°+2cos230°∙tan45°.17.(7分)已知关于x的一元二次方程x2+(2k+1)x+k2+1=0有两个不等实数根x1,x2;(1)求k的取值范围;(2)若x1x2=5,求k的值.18.(7分)如图①、图②、图③均是5×5的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,其顶点称为格点,△ABC的顶点均在格点上;只用无刻度的直尺,在给定的网格中,按下列要求作图,保留作图痕迹.(1)在图①中△ABC的边BC上确定一点D,连结AD,使△ABD∽△CBA;(2)在图②中△ABC的边BC上确定一点E,连结AE,使S△ABE=2S△ACE(3)在图②中△ABC的边AC上确定一点F,连结BF,使tan∠ABF=1.5.19.(8分)如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=10,点E在BC边上.DF⊥AE,垂足为F.(1)求证:△ADF∽△EAB;(2)若DF=6,则线段EF=_____.
20.(8分)如图某中学有一块长30m,宽20m的矩形空地,计划在这块空地面积的一半区域种花,其余部分硬化.小亮同学设计了一个宽度相同的“U”形区域,求花带的宽度.21.(10分)综合与实践:小星学习解直角三角形知识后,结合光的折射规律进行了如下综合性学习.[实验操作]第一步:将长方体空水槽放置在水平桌面上,一束光线从水槽边沿A处投射到底部B处,入射光线与水槽内壁AC的夹角为∠A;第二步:向水槽注水,水面上升到AC的中点E处时;停止注水:(直线NN为法线,AO为入射光线,OD为折射光线.)[测量数据]如图,点A,B,C,D,E,F,O,N,N在同一平面内,测得AC=20cm,∠A=45°,折射角∠DON=32°.[问题解决]根据以上实验操作和测量的数据,解答下列问(1)求BC的长;(2)求B,D之间的距离(结果精确到0.1cm).(参考数据:sin32°≈0.52,cos32°≈0.84,tan32°≈0.62)
22.(10分)[教材呈现]如图是华师版九年级上册数学教材第103页的部分内容.(1)请根据教材提示,结合图1,写出完整的证明过程.(2))结论应用如图2,直角三角形ABC纸片中,∠ACB=90°,点D是AB边上的中点,连接CD将△ACD沿CD折叠,点A落在点E处,此时恰好有CE⊥AB.若BC=5,那么CE=________________;(3)如图3,在△ABC中,AD是BC边上的高线,CE是AB边上的中线,G是CE的中点,CD=AE.若AB=12,DG=2,则cos∠BCE=______________________.
23.(12分)如图,在四边形ABCD,∠A=90°,AD∥BC,AB=8,AD=10,BC=16.动点P从点C出发,沿折线CB-BA以每秒3个单位长度的速度向终点A运动.
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