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文档简介

第2课时昼夜交替现象二地球的运动01新知梳理02能力进阶03综合探究目录

1.

形成昼夜交替现象的假设。2.

做模拟实验检验假设。我们可以用

模拟太阳，用

⁠模拟地球。通过模

拟实验可以证明上面四种假设都可能出现

⁠现象。手电筒

地球仪

昼夜交替

一、

选择题。1.

用手电筒照射地球仪，被光照到的地方模拟的是（

A

）。A.

白昼B.

黑夜C.

都有可能2.

不能证明地球自转的是（

C

）。A.

南北半球植物自然缠绕方向B.

水流旋涡现象C.

四季变化3.

地球上昼夜交替的周期约是（

B

）。A.

12小时B.

24小时C.

30天ACB一二三4.

用手电筒代替太阳，把玩具球当作地球，图中的四个区域中，属于白

天的是（

C

）。A.

甲和乙B.

甲和丙C.

乙和丁5.

下列关于昼夜交替现象的解释，可以作为排除“太阳不动，地球围着

太阳转”解释的证据是（

C

）。A.

太阳是东升西落的B.

地球自西向东绕太阳转C.

太阳距离地球很远，24小时无法完成绕转一周CC一二三6.

下列关于地球运动和太阳运动的猜想，不可能产生昼夜交替现象的是

（

B

）。A.

B.

C.

7.

下列关于昼夜交替的模拟实验，有可能不会出现昼夜交替现象的是

（

C

）。A.

乒乓球不动，手电筒绕着乒乓球转动B.

手电筒不动，乒乓球自己转动C.

乒乓球自己转动，手电筒也绕着乒乓球转动BC一二三8.

在科学实验中，由于受客观条件的限制，不允许或不能对研究对象进

行实验，我们可以采用（

C

）的方法展开研究。A.

对比实验B.

代表实验C.

模拟实验C一二三二、

判断题。1.

昼夜现象的产生只与太阳有关，与地球的运动无关。

（

✕

）2.

在没有新证据之前，能解释昼夜交替现象的各种假说暂时都是正确

的。

（

√

）3.

在地球上，当南半球是白天时，北半球是黑夜。

（

✕

）4.

地球上每天每个地方都会出现昼夜交替现象。

（

✕

）5.

地球是个自身不发光、不透明的球体，在同一时间，太阳光只能照亮

半个地球。

（

√

）✕√✕✕√一二三

三、

某科学兴趣小组为了探究地球、太阳怎样运动才会使地球上出

现昼夜交替现象，他们提出了下列几种假说并用模拟实验检验假说

是否成立。

1.

模拟实验中的手电筒代表

，乒乓球代表

⁠，被手电筒

照亮的部分表示

⁠。太阳

地球

白天

一二三2.

把下列选项填在合适的括号中。A.

地球不动，太阳围着地球转B.

地球自转，太阳绕着地球转C.

太阳不动，地球自转图甲：乒乓球转动，手电筒绕着乒乓球转动，模拟的是（

B

）。图乙：乒乓球转动，手电筒静止，模拟的是（

C

）。图丙：乒乓球不动，手电筒绕着乒乓球转动，模拟的是（

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