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文档简介
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共6页2024-2025学年湖南省岳阳市岳阳县数学九上开学统考模拟试题题号一二三四五总分得分批阅人A卷(100分)一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、(4分)函数中自变量x的取值范围是()A.x≥1B.x≤1C.x≠1D.x>12、(4分)已知:a=,b=,则a与b的关系是()A.相等 B.互为相反数 C.互为倒数 D.平方相等3、(4分)一种药品原价每盒25元,经过两次降价后每盒16元,设两次降价的百分率都为x,则x满足等式()A.16(1+2x)=25B.25(1-2x)=16C.25(1-x)²=16D.16(1+x)²=254、(4分)如图所示,四边形的对角线和相交于点,下列判断正确的是()A.若,则是平行四边形B.若,则是平行四边形C.若,,则是平行四边形D.若,,则是平行四边形5、(4分)函数y=kx﹣3与y=(k≠0)在同一坐标系内的图象可能是()A. B. C. D.6、(4分)在平面直角坐标系中,函数的图象经过()A.第一、二、三象限 B.第一、二、四象限C.第一、三、四象限 D.第二、三、四象限7、(4分)下列式子是分式的是()A. B. C.x2y D.8、(4分)分式可变形为(
)A.
B.
C.
D.二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、(4分)命题“对角线相等的四边形是矩形”的逆命题是_____________.10、(4分)在数学课上,老师提出如下问题:如何使用尺规完成“过直线l外一点A作已知直线l的平行线”.小云的作法如下:(1)在直线l上任取一点B,以点B为圆心,AB长为半径作弧,交直线l于点C;(2)分别以A,C为圆心,以AB长为半径作弧,两弧相交于点D;(3)作直线AD.所以直线AD即为所求.老师说:“小云的作法正确”.请回答:小云的作图依据是____________.11、(4分)若正比例函数y=kx的图象经过点(1,2),则k=_______.12、(4分)如图,正方形和正方形中,点在上,,,是的中点,那么的长是__________(用含、的代数式表示).13、(4分)如图,在△ABC中,AB=3cm,BC=5cm,将△ABC折叠,使点C与A重合,得折痕DE,则△ABE的周长等于_______cm.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(12分)如图,在方格纸中,线段AB的两个端点都在小方格的格点上,分别按下列要求画格点四边形.在图甲中画一个以AB为对角线的平行四边形.在图乙中画一个以AB为边的矩形.15、(8分)如图,在中,,是上一点,,过点作的垂线交于点.求证:.16、(8分)在平面直角坐标系xOy中,直线过A(0,—3),B(1,2).求直线的表达式.17、(10分)分解因式:3a2b﹣12ab+12b.18、(10分)在如图所示的平面直角坐标系内画一次函数y1=-x+4和y2=2x-5的图象,根据图象写出:(1)方程-x+4=2x-5的解;(2)当x取何值时,y1>y2?当x取何值时,y1>0且y2<0?B卷(50分)一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、(4分)2-1=_____________20、(4分)如图,延长矩形ABCD的边BC至点E,使CE=BD,连结AE,若∠ADB=36°,则∠E=_____°.21、(4分)在菱形中,,,则菱形的周长是_______.22、(4分)如图,以A点为圆心,以相同的长为半径作弧,分别与射线AM,AN交于B,C两点,连接BC,再分别以B,C为圆心,以相同长(大于BC)为半径作弧,两弧相交于点D,连接AD,BD,CD.若∠MBD=40°,则∠NCD的度数为_____.23、(4分)如果一次函数y=kx+3(k是常数,k≠0)的图象经过点(1,0),那么y的值随x的增大而_____.(填“增大”或“减小”)二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(8分)己知:如图1,⊙O的半径为2,BC是⊙O的弦,点A是⊙O上的一动点.图1图2(1)当△ABC的面积最大时,请用尺规作图确定点A位置(尺规作图只保留作图痕迹,不需要写作法);(2)如图2,在满足(1)条件下,连接AO并延长交⊙O于点D,连接BD并延长交AC的延长线于点E,若∠BAC=45°,求AC2+CE2的值.25、(10分)在实施漓江补水工程中,某水库需要将一段护坡土坝进行改造.在施工质量相同的情况下,甲、乙两施工队给出的报价分别是:甲施工队先收启动资金1000元,以后每填土1立方米收费20元,乙施工队不收启动资金,但每填土1立方米收费25元.(1)设整个工程需要填土为X立方米,选择甲施工队所收的费用为Y甲元,选择乙施工队所收的费用为Y乙元.请分别写出Y甲、Y乙、关于X的函数关系式;(2)如图,土坝的横截面为梯形,现将背水坡坝底加宽2米,即BE=2米,已知原背水坡长AB=4,土坝与地面的倾角∠ABC=60度,要改造100米长的护坡土坝,选择哪家施工队所需费用较少?(3)如果整个工程所需土方的总量X立方米的取值范围是100≤X≤800,应选择哪家施工队所需费用较少?26、(12分)某学生食堂存煤45吨,用了5天后,由于改进设备,平均每天耗煤量降低为原来的一半,结果多烧了10天.求改进设备后平均每天耗煤多少吨?
参考答案与详细解析一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、A【解析】试题分析:当x+1≥0时,函数有意义,所以x≥1,故选:A.考点:函数自变量的取值范围.2、C【解析】因为,故选C.3、C【解析】解:第一次降价后的价格为:15×(1﹣x),第二次降价后的价格为:15×(1﹣x)1.∵两次降价后的价格为2元,∴15(1﹣x)1=2.故选C.4、D【解析】
若AO=OC,BO=OD,则四边形的对角线互相平分,根据平行四边形的判定定理可知,该四边形是平行四边形.【详解】∵AO=OC,BO=OD,∴四边形的对角线互相平分所以D能判定ABCD是平行四边形.故选D.此题考查平行四边形的判定,解题关键在于掌握判定定理.5、B【解析】分析:根据当k>0、当k<0时,y=kx-3和y=(k≠0)经过的象限,二者一致的即为正确答案.详解:∵当k>0时,y=kx-3过一、三、四象限,反比例函数y=过一、三象限,当k<0时,y=kx-3过二、三、四象限,反比例函数y=过二、四象限,∴B正确;故选B.点睛:本题主要考查了反比例函数的图象性质和一次函数的图象性质,关键是由k的取值确定函数所在的象限.6、D【解析】
由k、b的正负,利用一次函数图象与系数的关系即可得出函数y=-2x-3的图象经过第二、三、四象限,此题得解.【详解】∵k=-2<0,b=-3<0,∴函数y=-2x-3的图象经过第二、三、四象限.故选D.本题考查了一次函数图象与系数的关系,牢记“k<0,b<0⇔y=kx+b的图象在二、三、四象限”是解题的关键.7、B【解析】
判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式.【详解】解:,x2y,均为整式,是分式,故选:B本题主要考查分式的定义,注意π不是字母,是常数,所以不是分式,是整式.8、D【解析】
根据分式的性质,可化简变形.【详解】.故答案为:D考查了分式的基本性质,正确利用分式的基本性质求出是解题关键.二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、矩形的对角线相等【解析】
根据逆命题的定义:对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另外一个命题的结论和条件,那么这两个命题叫做互逆命题,其中一个命题叫做原命题,另外一个命题叫做原命题的逆命题,原命题的条件是对角线相等,结论是矩形,互换即可得解.【详解】原命题的条件是:对角线相等的四边形,结论是:矩形;则逆命题为矩形的对角线相等.此题主要考查对逆命题的理解,熟练掌握,即可解题.10、①四边相等的四边形是菱形②菱形的对边平行【解析】
利用作法可判定四边形ABCD为菱形,然后根据菱形的性质得到AD与l平行.【详解】由作法得BA=BC=AD=CD,所以四边形ABCD为菱形,所以AD∥BC,故答案为:四条边相等的四边形为菱形,菱形的对边平行.本题考查了作图-复杂作图、菱形的判定与性质,复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.11、2【解析】
由点(2,2)在正比例函数图象上,根据函数图象上点的坐标特征即可得出关于k的一元一次方程,解方程即可得出k值.【详解】∵正比例函数y=kx的图象经过点(2,2),∴2=k×2,即k=2.故答案为2.本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,解题的关键是得出2=k×2.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据点的坐标利用一次函数图象上点的坐标特征求出一次函数的系数是关键.12、【解析】
连接AC、CF,根据正方形的性质得到∠ACF=90°,根据勾股定理求出AF的长,根据直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半计算即可.【详解】解:连接AC、CF,在正方形ABCD和正方形CEFG中,∠ACG=45°,∠FCG=45°,∴∠ACF=90°,∵BC=a,CE=b,,由勾股定理得:,∵∠ACF=90°,H是AF的中点,∴CH=AF=.本题考查的是直角三角形的性质、勾股定理的应用、正方形的性质,掌握在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键.13、8【解析】由折叠的性质知,AE=CE,∴△ABE的周长=AB+BE+AE=AB+BE+CE=AB+BC=3+5=8cm.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(1)作图见解析;(2)作图见解析.【解析】
直接利用平行四边形的性质得出符合题意的图形;直接利用矩形的性质得出符合题意的图形.【详解】如图甲所示:四边形ACBD是平行四边形;如图乙所示:四边形ABCD是矩形.此题主要考查了应用设计与作图,正确把握平行四边形以及矩形的性质是解题关键.15、见解析.【解析】
首先根据HL证明Rt△ECB≌Rt△EDB,得出∠EBC=∠EBD,然后根据等腰三角形三线合一性质即可证明.【详解】解:证明:∵.∴∵∴在中与中,∵,∴(HL)∴,∴(三线合一).本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰三角形“三线合一”的性质,得出∠EBC=∠EBD,是解题的关键.16、【解析】
把A(0,-3),B(1,2)代入y=kx+b,利用待定系数法即可求出直线的表达式【详解】设,将(0,-3)(1,2)代入得,解得,.本题考查了一次函数式,利用待定系数法求出直线的表达式是解题的关键.17、3b(a﹣1)1.【解析】
首先提取公因式3b,再利用完全平方公式分解因式得出答案.【详解】原式=3b(a1﹣4a+4)=3b(a﹣1)1.此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确应用公式是解题关键.18、(1)x=3.(2)当x<3时,y1>y2.当x<2.5时,y1>0且y2<0.【解析】分析:(1)根据题意画出一次函数和的图象,根据两图象的交点即可得出x的值;
(2)根据函数图象可直接得出结论.详解:(1)∵一次函数和的图象相交于点(3,1),
∴方程的解为x=3;
(2)由图象可知,当时,当时,且点睛:考查一次函数与一元一次不等式,一次函数与一元一次方程,注意数形结合思想在解题中的应用.一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、【解析】
根据负指数幂的运算法则即可解答.【详解】原式=2-1=.本题考查了负指数幂的运算法则,牢记负指数幂的运算法则是解答本题的关键.20、18【解析】
连接AC,由矩形性质可得∠E=∠DAE、BD=AC=CE,知∠E=∠CAE,而∠ADB=∠CAD=36°,可得∠E度数.【详解】解:连接AC,∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BE,AC=BD,且∠ADB=∠CAD=36°,∴∠E=∠DAE,又∵BD=CE,∴CE=CA,∴∠E=∠CAE,∵∠CAD=∠CAE+∠DAE,∴∠E+∠E=36°,∴∠E=18°.故答案为:18考查矩形性质,熟练掌握矩形对角线相等且互相平分、对边平行是解题关键.21、【解析】
根据菱形的性质,得到AO=3,BO=4,AC⊥BD,由勾股定理求出AB,即可求出周长.【详解】解:∵四边形是菱形,∴,,AC⊥BD,∴△ABO是直角三角形,由勾股定理,得,∴菱形的周长是:;故答案为:20.本题考查了菱形的性质,解题的关键是熟练掌握菱形的性质进行求解.22、40°【解析】
先根据作法证明△ABD≌△ACD,由全等三角形的性质可得∠BAD=∠CAD,∠BDA=∠CDA,然后根据三角形外角的性质可证∠NCD=∠MBD=40°.【详解】在△ABD和△ACD中,∵AB=AC,BD=CD,AD=AD,∴△ABD≌△ACD,∴∠BAD=∠CAD,∠BDA=∠CDA.∵∠MBD=∠BAD+∠BDA,∠NCD=∠CAD+∠CDA,∴∠NCD=∠MBD=40°.故答案为:40°.本题考查了尺规作图,全等三角形的判定与性质,三角形外角的性质,熟练掌握三角形全等的判定与性质是解答本题的关键.23、减小【解析】【分析】根据点的坐标利用一次函数图象上点的坐标特征可求出k值,再利用一次函数的性质即可得出结论.【详解】∵一次函数y=kx+3(k是常数,k≠0)的图象经过点(1,0),∴0=k+3,∴k=﹣3,∴y的值随x的增大而减小,故答案为减小.【点睛】本题考查了一次函数的图象与性质,熟练掌握待定系数法以及一次函数的增减性与一次函数的比例系数k之间的关系是解题的关键.二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(1)见解析;(1)2.【解析】
(1)作BC的垂直平分线交优弧BC于A,则点A满足条件;
(1)利用圆周角定理得到∠ACD=90°,根据圆内接四边形的性质得∠CDE=∠BAC=45°,通过判断△DCE为等腰直角三角形得到CE=CD,然后根据勾股定理得到AC1+CE1=AC1+CD1=AD1.【详解】解:(1)如图1,点A为所作;
(1)如图1,连接CD,∵AD为直径,
∴∠ACD=90°,
∵∠CDE=∠BAC=45°,
∴△DCE为等腰直角三角形,
∴CE=CD,
∴AC1+CE1=AC1+CD1=AD1=41=2.本题考查了作图-复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质
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