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文档简介

教学目标3、初步学会运用对称、平移和旋转的教学准备有关课件如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能教师：“在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴两侧的距有关课件课件出现游乐场情景：摩天轮、穿梭机、旋转在游乐园里，像滑滑梯、小朋友推车、小火车的直行、在生活中你见过哪些平移现象？先说给你同组的小朋说得真棒，瞧，我们见过的电梯，它的上升、下降，？（形。轴对称图形对折后都有一条折痕，折痕所在的这条教学目标3、初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案，发展学生的空间观念。把一个图形沿着一条直线折叠后，两边的图形单元单元？（？（4、其实写一个数的因数除了这样写以外，还可以用你是怎么找到这些倍数的?(生：只要用2去？（数在本题所列的有限个数里，奇数、偶数都是有限教师：奇数、偶数在我们日常生活中你遇到过吗？习惯上称240，345，431，490，545，543，709，725，815，9说明：在本题所列的有限个数里，奇数、偶数都5的倍数()同时是2和5的倍数的数()5、师：同学们，用小正方形拼长方形，有时只能拼出一长方形不止一种。你觉得当小正方形的个数是什2．通过实例，了解体积（包括容积）的意义单元教学内容教学内容长方体和正方体的认识教师提问：看一看长方体的特征正方体是否都有？试说一说（3）一个长方体（非正方体）最多有四个面面积相等。()（4）相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。()第二课时16）杯子里倒满水；取一块鹅卵石放入另一个杯子，再第二个杯子里，会出现什么情况？为什么？这？（一部分。整个学校是一个大空间，教师、办公座等都占有一定的空间，既有自己的体积。而整个只是宇宙空间的一部分，而地球上的山、川、说明：它的体积是1立方厘米。？（粉笔盒的体积接近于1立方分米。①出示1立方米的棱长的教具。观察后总结：边长是1米的正方体的体积是1立方米。②认识1立方米的空间大小。1立方米水约可以装满500个暖瓶。1立方米的木材约可以做课桌50？（③、判断：一只长方体纸箱，表面积是52平方分米，体积，）1、小卖部要做一个长2.2米，宽40厘米，高80厘米的玻璃柜台，先要（地面的四边不装）。已知工人俱乐部的长90厘米，宽55厘米，高20观察长方体展开图，哪些面的面积相等？每个面的长板书长×2+宽×2）底面周长×高+长×宽×22、给出课前长方体纸盒的长、宽、高的数据

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