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文档简介
河南省洛阳市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版质量测试(下学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。2、填空题(每题2分共5题)1).填空题。
(1)《美丽的小兴安岭》一文是按______顺序写的,作者赞美它是一座美丽的______,也是一座巨大的______。
(2)《夜书所见》描写的是______季的景色,诗人______看到远处篱笆下的灯火,想起了自己的童年时光,便笑着吟诵道:______,______。
(3)凭借一时的力量我们可以获得暂时的胜利,但是想要获得长久的胜利就要靠道理,也就是人们常说的“______,______。”
(4)父亲经常对他们兄弟俩说:______,______。只要你们两个人一条心,遇到多大的难关都能渡过。
(5)橙红色是给______的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,______、______、______……美丽的菊花在秋雨里频频点头。2).诗词名句积累填空。
(1)本学期,我们从“天门中断楚江开,_____________________。”中领略了天门山的雄伟壮观;从“水光潋滟晴方好,____________________。”中感受到西湖景色的奇妙;从“遥望洞庭山水翠,____________________。”中欣赏到了洞庭山水的秀丽;从“_____________________,轻舟己过万重山。”中感受到了舟行速度之快和诗人内心的畅快。
(2)香山的一年四季,各有其美,时值晚秋,看到满山的红叶,不由得吟诵起杜牧的诗句:______________________,______________________。3).抄一抄(抄写第一单元中你认为有新鲜感的词语和句子)。
(1)词语:_______
(2)句子:_______4).先补充词语,再完成填空。
(
)目(
)睁
一(
)知(
)
摇(
)晃(
)
(
)群(
)队
(
)闻(
)睹
四(
)八(
)
(1)像“四(
)八(
)”这样带有数字的词语很多,我还能写出两个:________、_______。
(2)我发现带点的字有个共同点:_______________。像这样的字我还能写出一个:_______________。5).按课文内容填空。
(1)【江山如画】杜牧行走山间,写下了“________________,霜叶红于二月花”的诗句。“水光潋滟________,山色空蒙________”是苏轼眼中的西湖美景,而描写秋景又是另一番图景:“________________,最是橙黄橘绿时。”李白立足江边,看到“两岸青山相对出,________________。”乘船顺流而下,又是一番“两岸猿声啼不住,________________”的壮美风光。
(2)【名言警句】修身养德,孟子告诉我们“仁者爱人,________________。”为人处世,“理”字先行,因为“________________________,万古胜负在于理。”干大事要靠团结“人心齐,________。”再有本事的人,靠单打独斗也不行,这是因为“一个篱笆三个桩,________________”嘛。
(3)【梳理积累】在本学期的学习中,我们发现大自然的美好:有铺满________的水泥道;有带给大地一曲________的秋雨;有和我一起坐船到外祖父家的___________;有_______的草地;有________、________的西沙群岛;有一年四季________的小兴安岭……我还认识了___________的赵一曼,________的白求恩,________的司马光。3、选择题(每题2分共3题)1).下列寓言故事中,(
)是根据《伊索寓言》相关内容改写的。A.《池子与河流》B.《鹿角与鹿腿》C.《陶罐与铁罐》2).下列选项中,题目与诗句对应正确的一项是(
)A.《惠崇春江晚景》——正是河豚欲上时B.《大林寺桃花》——添得黄鹂四五声C.《元日》——每逢佳节倍思亲3).下列词语依次填入括号中正确的一组是:(
)
两只石头狮子很威武很地蹲在庙门前,为的夜晚增添了几分威力。天亮了,小朋友们陆续来到学校。当老师走到教室门口时,教室顿时变得____了。A.安静
镇静
宁静B.宁静
镇静
安静C.安静
宁静
镇静D.镇静
宁静
安静4、句子训练(每题10分共1题)1).我茫茫然地望着凝神静气的像树一样兀立的父亲。(仿照修辞手法造句)
____________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连:和蜜蜂有关的歇后语。蜜蜂酿蜜
空欢喜
蜜蜂飞到彩画上
刺儿头
蜜蜂的眼睛
为别人操劳
蜜蜂的窝 窟窿多
蜜蜂的屁股
突出
2).回顾《卖火柴的小女孩》,连一连。
小女孩擦燃火柴产生的幻象
表达的愿望
烤鹅
渴望温暖
大火炉
渴望食物
和奶奶一起飞走了
渴望幸福
奶奶
渴望欢乐
圣诞树
渴望疼爱6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序
(
)我连忙站起来让老爷爷坐。
(
)我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
(
)星期日,我坐汽车去奶奶家。
(
)老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。”
(
)上车后,我找到一个座位。
(
)我说:“不用谢,这是我应该做的。”2).按顺序排列,把序号写在括号里。
(
)到那里去,我都能钓回满满一网兜。
(
)我便到小水洼去钓鱼。
(
)到干旱的季节,小河就断流了,形成了一片片水洼。
(
)小水洼的鱼可多啦,柳条鱼、麦穗鱼、还有金鳞红尾的鲤鱼。
(
)鱼可爱咬钩了,我把网兜浸在水中,鱼越来越多。
(
)我们村外有条小河。7、判断题(每题5分共1题)1).读寓言,先要体会故事中的道理,再读懂故事内容。_____8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读《让我们荡起双桨》片段,回答问题。让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻漂荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻漂荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活?小船儿轻轻漂荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。1.填上合适的词语。
荡起(
)
推开(
)
吹来(
)
安排(
)
2.短文共有_______节。多次重复的一句话是__________________
3.第一小节写的是什么内容?
________________________________
4.红领巾指的是(
)。太阳指的是(
)。A.幼儿B.少先队员C.共产党D.老师5.第五小节中少年儿童提出了一个什么问题?表达了什么思想感情?
_______________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).学写通知。
学校计划在5月11日发出通知,将于5月13日上午九点组织全校学生在校礼堂观看话剧表演,请你帮少先队大队部写出这个通知。
___________10、现代文阅读(每题5分共1题)1).认真阅读下文,完成后面的练习。海边的小女孩①辽阔的海滩上,潮水退了。一个拾贝壳的渔家小女孩,明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。②突然,她停住了脚步,在脚下的沙滩上,一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。③头上的太阳,蒸发着泥洼里的海水,小鱼在干涸中痉挛。似乎听到了小鱼儿越来越响的哭声。④她目光停滞了,流露出了怜悯。她弯下腰,小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。⑤她轻轻舒了一口气,直起腰,她慢慢地,一步一个脚印地走向海边。小鱼儿被小女孩送进了大海。⑥小鱼儿欢快地冲进了大海的浪花里,好似奔向美丽的生活花园和它不能离开的奇妙的世界。⑦我看见:小女孩的黑眸子里闪出情感的色彩,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满了甜蜜……1.在文中找一找并填空。
_______的贝壳
________的小鱼
_______的酒窝
2.根据意思写出相应的词语(在文中找)。
①空旷、宽广,一望无边的样子。___
②形容举动十分慎重,一点不敢大意。_____
3.全文共有_____个自然段;第2和第_____自然段是描写小鱼被救前非常可怜的;第_____自然段是描写小鱼被救后非常快乐的。
4.“小鱼儿被小女孩送进了大海。”
改成“把”字句:________。
5.用“_____”在文中画出几次描写小女孩眼神的句子。
6.“圆圆的酒窝里盛满了甜蜜……”小女孩心里有会想些什么,对小鱼儿说些什么呢?__11、信息匹配(每题5分共2题)1).给句中加点字选择正确的解释。(填序号)
持:①拿着,握着;②抱有(某种见解、态度等);③坚定,坚决,不动摇;④控制,挟制;⑤对抗。
(1)对于这个问题,他们都持不同意见。(
)
(2)恐怖分子劫持了一名人质正向边界逃窜。(
)
(3)因为意见不统一,双方僵持了好久。(
)
(4)光持石击瓮破之,水进,儿得活。(
)
(5)虽然他生病了,但是他坚持带病工作。(
)
去:①从所在地到别的地方;②离开;③失去,失掉;④除去,除掉;⑤距离。
(6)众皆弃去。(
)
(7)这句话去几个字就简洁了。(
)
(8)他去了三天,还没回来。(
)
(9)汉室权臣看到汉朝大势已去,纷纷行动,自图霸业。(
)
(10)这两地相去四十里。(
)2).为带点字选择正确的读音,用“√”标出。
(1)在羊圈(juànquān)里有一个圆圈(juànquān),那是供羊吃草的槽子。
(2)小弟弟的后背(bēibèi)上,背(bēibèi)着一只可爱的小花猫。
(3)这匹马的身体特别
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