山东省威海市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版质量测试（下学期）试卷(含答案)

山东省威海市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版质量测试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写汉字。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学内容填空。

（1）荷叶罗裙_____________，__________向脸两边开。

（2）俗语说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这与“_______________，暖于布帛；_______________，深于矛戟”说的是一个道理。

（3）按原文填空：文言文《司马光》中，当一个孩子落水后，其他人的表现是__________________，司马光的表现是___________________，最终结果是_________，____________。

（4）古诗中有山水之美：从《饮湖上初晴后雨》的“____________晴方好，________________雨亦奇”中，欣赏西湖的晴姿雨态；从《望天门山》的“天门中断__________开，碧水东流_______________”中，观赏天门山和长江的雄奇景色。

（5）美好的品质犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。《司马光》一文让我们感悟到司马光_________的品质；《灰雀》让我们明白__________是诚实的表现；《总也倒不了的老屋》让我们体会到了老屋__________的品质。（选择正确答案的序号填空）

A．知错就改

B．心地善良，乐于助人

C．遇到紧急情况时，沉着、勇敢、果断救人2）.仿写词语。

呱呱（声音）______

绿油油（ABB）________

无边无际（ABAC）_________

津津有味（AABC）_________3）.如图4张邮票是以中国古代寓言故事为内容设计的，请认真观察后作答。（1）这篇中国古代寓言故事的名称是_____

A．邯郸学步

B．滥竽充数

C．刻舟求剑

（2）这篇寓言故事告诉我们_____

A．弄虚作假虽然能蒙混一时，但终究会露出马脚。

B．要灵活变通，适应变化。

C．不要盲目模仿别人而失去了自己的特点。4）.诗词积累与运用：

我们学过很多描写秋天的诗句，如《夜书所见》中的“萧萧梧叶送寒声，____________。”还有因为被深秋枫林所吸引、停车欣赏的：“____________，____________。”5）.3.我会按课文内容填空。

（1）___________________，碧水东流至此回。

（2）一时强弱在于力，___________________。

（3）意欲捕鸣蝉，_______________________。

（4）___________________,白云生处有人家。

（5）小雨滴___________________,一场________________便开始了。

（6）群儿___________________,____________瓮，足跌没水中。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，书写不正确的一项是（

）A．腊烛

大吃一惊B．墙壁

严严实实C．玩耍

一本正经D．荒野

成群结对2）.涛涛说：“我一定会成为一个真正的男子汉。”把这句话改为转述句正确的一项是（

）A．涛涛说：“他一定会成为一个真正的男子汉。”B．涛涛说：他一定会成为一个真正的男子汉。C．涛涛说，我一定会成为一个真正的男子汉。D．涛涛说，他一定会成为一个真正的男子汉。3）.将下列词语依次填入句中横线处，正确的一项是(

)。

医护工作者

奋战了七十二小时。直到支援队伍到来，他们才

从一线撤下来。休息一会儿后，他们又

投入到了工作中。A．继续

连续

陆续B．连续

陆续

继续C．陆续

连续

继续4、句子训练（每题10分共1题）1）.他_____________：“你真是急死我了！”（把句子补充完整）5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文内容连线。

《溪边》

采蘑菇

快乐

《江上》

戏水

专注

《林中》

钓鱼

调皮2）.我会连一连。

扎进

展开

张开

改变

捂住

网住

秋天

土壤

翅膀

耳朵

看法

巴掌6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)姐姐从屋里飞快地跑出来，仔细地看那刚出土的新苗。

(

)这一天早晨，我又去浇水，发现喇叭花子儿出苗了

(

)它们显得那么嫩，那么弱，仿佛是一夜春风把它们催出土的。

(

)我高兴地连忙喊：”姐姐，快来看，花苗苗出来了。”

(

)姐姐在院子里种下了喇叭花籽儿，我隔一天去浇一次水。2）.把下列词语组成一句通顺的话，并加上适当的标点。

（1）可以广播电视书籍报刊我了解从上世界

____________________________________________________

（2）一个在非洲异国他乡的少年我留下了给印象深刻

___________________________________________________7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．童话故事充满了丰富的想象，在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。(

)

2．文章的题目、插图、文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。因此预测的内容一定要跟故事的实际内容一样。(

)

3．“我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。”可见父亲聚精会神的样子，突出了父亲对鸟的喜爱。(

)

4．“书里说的是什么意思，他一点儿也不懂”中的“一点儿”要重读。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读课内片段，完成练习。山

行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。1．“白云生处有人家”中“生”的意思是（

）。A．活的，有活力的B．发出，起动C．产生、生出D．造出2．在这首诗中，诗人通过对___________、___________、___________、___________、___________、___________、等景物的描写，为我们勾画出一幅多姿多彩的秋景图。9、书面表达（每题15分共1题）1）.想象的世界是那么有趣，那么神奇。如果你会变身，你会变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事呢？请展开想象，以“我变成了

”为题，写下你的奇妙故事吧！

要求：（1）把题目补充完整。

（2）内容具体，不少于300字。

（3）语句通顺，书写工整。

（4）作文中不得出现真实的姓名、学校等信息。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课外短文，完成练习。小仙女的落花汤（节选）①夏天来了，落花小镇的学校里反复出现这样奇怪的一幕：老师让某个孩子背课文，孩子站起来，刚张开嘴，忽然一脸茫然。明明背得滚瓜烂熟的课文，好像全都长着翅膀飞走啦！这样的事情发生了一遍又一遍，让人觉得不同寻常。其实呀，这一切都和一个住在落花森林里的小仙女有关。②小仙女最喜欢的，就是喝自己煮的落花汤了。她的落花汤有各种好味道：四季的味道、清晨的味道、大海的味道、温暖的味道……她总是变着花样煮落花汤。③那天，她飞到一个屋顶上休息，忽然听到屋檐下传来一个孩子欣喜的声音：“终于背熟啦！”小仙女探头一看，发现这是一座小学校。那琅琅的读书声，像清泉从石间流过，像钟声敲响了清晨，而在小仙女听来，它还似乎散发着无比清新的芬芳。小仙女轻轻一扬手，那熟透了的读书声就乖乖地跟着她回家了。不一会儿，新的落花汤煮好了。这回，可是放了读书声的落花汤呢。④小仙女喝着新鲜的落花汤，一首诗随着热气散开：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”啊，她从没喝过这么奇妙的落花汤。从此，小仙女常去小学校收集读书声，但她不知道的是，每当读书声飞向她时，就会有孩子在一瞬间忘记自己要背的内容。⑤有一天，小仙女听到了一首新编的童谣：“小仙女，羞羞羞，打着瞌（kē）睡把书偷……”小仙女这才知道自己偷走了孩子们的读书声，她很愧疚（kuìjiù），脸红成了番茄。唉，看来，这学校是去不得了。⑥喝不到读书声落花汤的日子，忽然就变得漫长了。后来，小仙女从祖母留给自己的大书箱中找到了很多书，还把书的内容背了下来，煮落花汤时就自己背一段。想吃咸的，就背一段催人泪下的悲剧；想吃甜的，就背些表达快乐的句子……⑦秋天时，小仙女请孩子们喝落花汤，向他们道歉。孩子们原谅（liàng）了她。后来，他们经常一起喝落花汤……（作者：孙丽萍，选文有删改）1．“寻常”和“平常”是近义词，所以“不同寻常”指______。

2．小仙女喝落花汤的故事真有趣，将故事梳理清楚，再把这个故事讲给别人听一听吧。

3．下面对短文内容的理解不正确的一项是（

）A．画“______”句子将读书声比作清泉流淌声和清晨钟声，写出了读书声的动听。B．准备背课文的孩子忽然一脸茫然，是因为他们忽然忘记了背熟的课文。C．小仙女是个不安好心的人，她把读书声带走是为了捉弄那些孩子。4．小仙女和孩子们会喝到怎样的落花汤呢？展开想象写一写。

________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.我会给带点的字选择正确的读音，打“√”。

闲散（sǎnsàn）

莲蓬（péngpeng）

马笼头（lǒnglóng）

铁锚（máomiáo）

粗糙（cāo

chāo）

一模一样（mú

mó）2）.选择合适的词语填空。

相视而笑

哄堂大笑

捧腹大笑

哑然失笑

（1）老师带领我们做实验时，不知李浩同学说了句什么话，大家____________，性格外向的男同学们_____________，文静秀气的女同学们____________，老师也__________。

寂静

安静

平静

（2）风停了，湖面又恢复了(

)。

（3）上课铃响了，教室里逐渐(

)下来。

（4）夜晚，这片树林里(

)无声。

既然……就……

只要……就……

（5）孙中山小时候很聪明，一段书(

)读几遍，(

)能背下来了。

（6）现在你们(

)想听，我(

)讲讲吧！

①哞哞

②汪汪

③喔喔

④咯咯

⑤咕咕

（7）走进这农家小院，仿佛来到了音乐大厅。你听，小