小学信息技术二年级上册 1《飞速发展的电脑》教案

小学信息技术二年级上册1《飞速发展的电脑》教案科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）小学信息技术二年级上册1《飞速发展的电脑》教案课程基本信息1.课程名称：小学信息技术二年级上册1《飞速发展的电脑》

2.教学年级和班级：小学二年级1班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标1.信息意识：培养学生对电脑及其飞速发展的认识，提高学生对信息技术的敏感度和关注度。

2.创新思维：引导学生思考电脑发展的原因，激发学生对未来信息技术发展的创新思考。

3.信息能力：培养学生使用电脑的基本操作能力，提高学生获取、处理和应用信息的能力。

4.协作沟通：通过小组合作完成任务，培养学生之间的协作精神和沟通能力。学情分析小学二年级的学生对电脑有着浓厚的兴趣，生活中也经常会接触到电脑。他们对于电脑的基本操作有一定的了解，如开关机、使用鼠标等。然而，对于电脑的发展历程以及其背后的技术原理，学生们的认识较为模糊。

在学习能力上，学生们善于通过观察和动手操作来学习新知识。他们具备一定的自主学习能力，能够在教师的引导下，通过小组合作探究问题。

在素质方面，学生们具有较强的好奇心和探索欲望，喜欢尝试新事物。这有利于他们在信息技术课程中主动学习，积极探索。

在行为习惯上，学生们在学习过程中容易分心，需要教师通过多种教学手段，激发他们的学习兴趣，保持课堂纪律，提高学习效果。教学资源1.软硬件资源：教室内的电脑、投影仪、白板、音响设备。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，用于上传教学资料和布置作业。

3.信息化资源：教学PPT、动画视频、图片素材、互动游戏。

4.教学手段：小组讨论、任务驱动、问题引导、实践操作。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对电脑的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道电脑是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于电脑的图片或视频片段，让学生初步感受电脑的魅力或特点。

简短介绍电脑的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.电脑基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解电脑的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解电脑的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍电脑的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解电脑的实际应用或作用。

3.电脑案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解电脑的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的电脑案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解电脑的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用电脑解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论电脑的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与电脑相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对电脑的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调电脑的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括电脑的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调电脑在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用电脑。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于电脑的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供的拓展阅读材料：

《电脑的发展历程》（概述电脑从诞生到现代的发展过程，重点介绍关键技术和创新点）

《电脑硬件揭秘》（详细介绍电脑硬件的各个组成部分，如CPU、内存、硬盘等，以及其工作原理）

《电脑软件与操作系统》（介绍电脑软件的基本概念，操作系统的作用和功能，以及常见的操作系统类型）

《信息技术与未来》（探讨信息技术在未来社会中的发展趋势，以及电脑技术在各行各业中的应用）

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

了解电脑编程的基础知识，如Scratch、Python等编程语言，尝试编写简单的程序。

调查身边的家人、朋友和同学对电脑的使用情况，分析电脑在人们生活中的影响和作用。

关注我国在电脑技术和信息安全方面的最新研究成果和发展动态，如龙芯处理器、华为鸿蒙操作系统等。

参观科技公司或电脑博物馆，亲身体验电脑技术的魅力，了解电脑硬件的发展历程。

课后作业：

请结合本节课所学内容，撰写一篇关于“我对电脑的认识和展望”的短文，分享你的学习心得和对未来电脑技术的期待。课后拓展1.拓展内容：

阅读材料：《电脑的进化之路》（介绍电脑从最初的概念到现代形态的发展过程，以及其对社会的影响）

视频资源：《电脑硬件探秘》（详细讲解电脑硬件的组成、功能和工作原理，帮助学生更好地理解电脑的内部结构）

案例分析：分析生活中电脑应用的实例，如教育、医疗、娱乐等行业，让学生了解电脑技术的广泛应用

2.拓展要求：

鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，教师可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等。

学生需撰写一篇关于“电脑技术对未来生活的影响”的短文，结合所学知识和个人见解，分享对电脑技术发展的看法。

学生可尝试使用电脑编程软件，如Scratch、Python等，编写简单的程序，培养编程思维和技能。

关注我国在电脑技术和信息安全方面的最新研究成果和发展动态，如龙芯处理器、华为鸿蒙操作系统等，了解我国在这一领域的进展。内容逻辑关系重点知识点：电脑的定义、硬件与软件的区分、主要硬件组件（如CPU、内存、硬盘等）及其功能。

重点词：电脑、硬件、软件、CPU、内存、硬盘。

重点句：电脑是由硬件和软件两部分组成的，硬件是电脑的实体部分，软件则是控制硬件运行的程序。

2.电脑的发展历程与技术原理

重点知识点：电脑的发展阶段、关键技术创新、电脑工作原理。

重点词：创新技术、工作原理、运算速度、存储容量。

重点句：从最初的巨型机到个人电脑，电脑的发展得益于不断的技术创新，如集成电路、操作系统等。

3.电脑在日常生活中的应用

重点知识点：电脑在各行各业中的应用实例、对生活的影响。

重点词：应用实例、日常生活、工作效率、学习资源。

重点句：电脑提高了工作效率，丰富了学习资源，改变了我们的生活方式。

板书设计：

①电脑的基本概念

-定义：由硬件和软件两部分组成的电子设备。

-硬件：CPU、内存、硬