14 圆明园的毁灭（基础练习）2024-2025学年五年级上册语文统编版

14圆明园的毁灭一．试题（共12小题）1．看拼音，写字词。（1）馆内有华丽的（diàntáng），有（táng）朝的玉石书画，还有各种（shígǒngqiáo）的模型……（yóulǎn）于此，会有一种走进美好（jìngjiè）的感受。（2）侵略者（chuǎng）进皇家园林，先是抢夺，然后（fèngmìng）在园内放火，（xiāohuǐ）他们的（zuìzhèng）！2．比一比，再组词。博销幻损搏锁幼捐流奉剔珑统棒踢咙3．给加点字选择正确的读音。剔透（tītì）灰烬（jǐnjìn）安澜园（lánnán）玲珑（lónglǒng）不可估量（gūgǔ）武陵春色（línlíng）4．给下列加点字选择正确的解释。（1）风景名胜：A.打败；B.优美的景物或境界；C.能担任，能承受。（2）举世闻名：A.听见；B.消息；C.有名望的。（3）奇珍异宝：A.有分别的，不相同；B.奇异，特别；C.分开。5．选词填空。宏伟雄伟（1）的天安门令人惊叹不已，流连忘返。（2）他侃侃而谈，为我们描绘了一幅的蓝图。损失损害（3）任何时候，我们都不能做国家和集体利益的事。（4）今年的洪涝灾害给灾民造成了巨大。6．选择关联词语填空。因为……所以……；不仅……还……；不但……还……；只有……才……（1）圆明园中有民族建筑，有西洋景观。（2）清朝政府腐败无能，圆明园遭到了英法联军的践踏。（3）圆明园建筑宏伟，收藏着最珍贵的历史文物。（4）我们的国家强大了，侵略者不敢欺负我们。7．把下列词语补充完整，并按要求完成练习。辉煌南北众星不可世名奇宝（1）上面词语中能形容某物非常有名的词语是：；说明难以估计的词语是。（2）我还知道像画线词语那样描写建筑物的词语，如、等。8．将下列词语按一定的顺序排列。（1）元清唐明宋（2）圆明园皇家园林长春园园林9．我能给下面句中加点的字选择正确的解释。奉：A．给，奉献B．接受C．尊重D．信仰（1）我们的部队奉命还击，消灭了全部来犯的敌人。（2）我们有很多优秀的战士，他们把自己年轻的生命奉献给了祖国。（3）我们都是奉公守法的公民。10．按要求写句子。（1）圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（改成反问句）（2）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（用加点的词语造句）（3）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（缩句）11．用关联词语合并成一句话。（1）圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。（2）侵略者放火烧了圆明园。我们再也看不到圆明园昔日的景观了。12．《圆明园的毁灭》课文内容考查。（1）说圆明园是“园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华”是因为它不仅有民族建筑风格的、、、，有仿照各地名胜建造的、、、，有根据古代诗人诗情画意建造的、，还有。（2）说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”是因为它收藏有上自先秦时代的，下至唐、、、、、历代、。（3）圆明园是在年月日至日被、侵略者毁灭的。（4）圆明园的毁灭是祖国，也是世界。

14圆明园的毁灭参考答案与试题解析一．试题（共12小题）1．看拼音，写字词。（1）馆内有华丽的（diàntáng）殿堂，有（táng）唐朝的玉石书画，还有各种（shígǒngqiáo）石拱桥的模型……（yóulǎn）游览于此，会有一种走进美好（jìngjiè）境界的感受。（2）侵略者（chuǎng）闯进皇家园林，先是抢夺，然后（fèngmìng）奉命在园内放火，（xiāohuǐ）销毁他们的（zuìzhèng）罪证！【考点】看拼音写汉字．【答案】（1）殿堂唐石拱桥游览境界；（2）闯奉命销毁罪证。【分析】考查了看拼音写字词。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：（1）殿堂唐石拱桥游览境界；（2）闯奉命销毁罪证。【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的字词。2．比一比，再组词。博渊博销销毁幻梦幻损损失搏搏斗锁锁门幼幼稚捐捐献流流水奉奉献剔剔除珑玲珑统统一棒冰棒踢踢球咙喉咙【考点】组词．【答案】见试题解答内容【分析】考查了形近字组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力。【解答】对形近字掌握情况的考查。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。根据偏旁来组词，中国汉字都很形象，偏旁往往就代表字的含义。如：博和搏，“博”竖心旁，与心情有关，可组词“渊博”；“搏”提手旁，与手有关，可组词“搏斗”。故答案为：渊博销毁梦幻损失搏斗锁门幼稚捐献流水奉献剔除玲珑统一冰棒踢球喉咙【点评】对形近字写错的原因主要是对字义的理解不透彻，回生快，根据对低年级学生这种特点采用了通俗、有趣的方法帮助学生识义。3．给加点字选择正确的读音。剔透（tītì）tī灰烬（jǐnjìn）jìn安澜园（lánnán）lán玲珑（lónglǒng）lóng不可估量（gūgǔ）gū武陵春色（línlíng）líng【考点】汉字读音．【答案】tījìnlánlónggūlíng【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。【解答】“不可估量”的“估”应读“gū”，引申为估价，估量。读“gù”时，指出售的旧衣服或原料较次、加工较粗的新衣服。故答案为：tījìnlánlónggūlíng【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。4．给下列加点字选择正确的解释。（1）风景名胜B：A.打败；B.优美的景物或境界；C.能担任，能承受。（2）举世闻名A：A.听见；B.消息；C.有名望的。（3）奇珍异宝B：A.有分别的，不相同；B.奇异，特别；C.分开。【考点】词语解释．【答案】（1）B；（2）A；（3）B。【分析】此题主要考查了学生解释词语的能力，重点考查了结合具体语境去理解词语意思．对这类题学生平时要多积累，先抓住单个词语解释，然后再总体概括解释理解．解释词语要做到观点正确，表达贴切，语言通俗．【解答】（1）风景名胜：指有名气的风景区，美丽的地方。胜：优美的景物或境界。（2）举世闻名：全世界都知道的事情，形容非常著名。闻：听见。（3）奇珍异宝：指奇异罕见的珍宝。异：奇异，特别。故答案为：（1）B；（2）A；（3）B。【点评】平时要注重词语的积累，理解词语的意思，正确理解词语有利于学生理解课文的思想内容，丰富词汇，锻炼理解能力，提高阅读水平和写作水平．5．选词填空。宏伟雄伟（1）雄伟的天安门令人惊叹不已，流连忘返。（2）他侃侃而谈，为我们描绘了一幅宏伟的蓝图。损失损害（3）任何时候，我们都不能做损害国家和集体利益的事。（4）今年的洪涝灾害给灾民造成了巨大损失。【考点】选字词填空．【答案】（1）雄伟；（2）宏伟；（3）损害；（4）损失。【分析】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】宏伟：雄伟而宽大（多指规模、计划等）。雄伟：雄壮而伟大。（1）结合语境选择“雄伟”。（2）结合语境选择“宏伟”。损失：损耗或丧失。损害：（在利益、健康、名誉等上）使遭受损失。（3）结合语境选择“损害”。（4）结合语境选择“损失”。故答案为：（1）雄伟；（2）宏伟；（3）损害；（4）损失。【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。6．选择关联词语填空。因为……所以……；不仅……还……；不但……还……；只有……才……（1）圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。（2）因为清朝政府腐败无能，所以圆明园遭到了英法联军的践踏。（3）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（4）只有我们的国家强大了，侵略者才不敢欺负我们。【考点】关联词．【答案】（1）不仅还；（2）因为所以；（3）不但还；（4）只有才。【分析】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。【解答】（1）分句间是递进关系，可以用“不仅……还……”相连。（2）分句间是因果关系，可以用“因为……所以……”相连。（3）分句间是递进关系，可以用“不但……还……”相连。（4）分句间是条件关系，可以用“只有……才……”相连。故答案为：（1）不仅还；（2）因为所以；（3）不但还；（4）只有才。【点评】在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。7．把下列词语补充完整，并按要求完成练习。金碧辉煌天南海北众星拱月不可估量举世闻名奇珍异宝（1）上面词语中能形容某物非常有名的词语是：举世闻名；说明难以估计的词语是不可估量。（2）我还知道像画线词语那样描写建筑物的词语，如雕梁画栋、富丽堂皇等。【考点】补全词语；词语的理解与辨析；词语仿写．【答案】金碧天海拱月估量举闻珍异（1）举世闻名不可估量；（2）雕梁画栋富丽堂皇。【分析】考查了补写词语、仿写词语和理解词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。【解答】金碧辉煌天南海北众星拱月不可估量举世闻名奇珍异宝（1）举世闻名：全世界都很出名。不可估量：难以估计。（2）雕梁画栋：指房屋华丽的彩绘装饰。富丽堂皇：形容建筑物宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。故答案为：金碧天海拱月估量举闻珍异（1）举世闻名不可估量；（2）雕梁画栋富丽堂皇。【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。8．将下列词语按一定的顺序排列。（1）元清唐明宋唐宋元明清（2）圆明园皇家园林长春园园林园林皇家园林圆明园长春园【考点】词语归类或排列．【答案】见试题解答内容【分析】本题考查了学生词语排列的能力，分清词语之间的关系有利于我们正确的排列词语，培养逻辑思维能力。1、包含关系。如“学生”与“小学生”这两个词，“学生”是一个类别，它包括了大学生、中学生小学生，“小学生”被包含在“学生”里面。2、整体与部分（或部分与整体）的关系。如：身体、上身、头部、嘴、牙齿。3、长幼关系。如：侄儿、叔叔、伯伯、爷爷。此外，还有并列、大小、长短、时间等多种关系。【解答】（1）按朝代的先后顺序排列。（2）按包含关系排列。故答案为：（1）唐、宋、元、明、清（2）园林、皇家园林、圆明园、长春园【点评】分清词语的几种关系，能正确地排列词语。9．我能给下面句中加点的字选择正确的解释。奉：A．给，奉献B．接受C．尊重D．信仰（1）我们的部队奉命还击，消灭了全部来犯的敌人。B（2）我们有很多优秀的战士，他们把自己年轻的生命奉献给了祖国。A（3）我们都是奉公守法的公民。C【考点】词语的理解与辨析．【答案】见试题解答内容【分析】考查了一词多义，一词多义一般又叫多义词，指的是一个字在不同的语境中有不同的解释，解答此题的关键在于知道词的每个意义，然后品读句子，分析语境，根据语境选择相对应的解释。【解答】（1）奉命：接受命令，遵守命令。“奉”接受。故选B。（2）奉献：恭敬地交付。“奉”给，奉献。故选A。（3）奉公守法：奉公行事，遵守法令。形容办事守规矩。“奉”尊重。故选C。故答案为：（1）B；（2）A；（3）C。【点评】做题时，要根据具体语境，仔细辨析，选择合适的意义，要遵循“词不离句，句不离词”的原则，多义词在具体语言环境中总是单义的，因此要结合词语或句子的意思确定多义词的义项。10．按要求写句子。（1）圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（改成反问句）圆明园难道不是一座举世闻名的皇家园林吗？（2）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（用加点的词语造句）我不但会唱歌，还会跳舞。（3）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（缩句）圆明园的毁灭是损失。【考点】改写句子；扩句和缩句；造句．【答案】（1）圆明园难道不是一座举世闻名的皇家园林吗？（2）我不但会唱歌，还会跳舞。（3）圆明园的毁灭是损失。【分析】考查了语句改写、造句和缩句。作答此类题要求我们掌握各种句式的基本特点，明确题目要求，然后进行改写。【解答】（1）改反问句，加上表反问的语气词“难道不……吗”，句末把句号改为问号。（2）造句，用“不但……还”造表示并列关系的句子，如：我不但会唱歌，还会跳舞。（3）缩句，去掉修饰成分“中国文化史上不可估量的”，保留句子主干即可。故答案为：（1）圆明园难道不是一座举世闻名的皇家园林吗？（2）我不但会唱歌，还会跳舞。（3）圆明园的毁灭是损失。【点评】改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。11．用关联词语合并成一句话。（1）圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。圆明园中不但有民族建筑，而且也有西洋景观。（2）侵略者放火烧了圆明园。我们再也看不到圆明园昔日的景观了。因为侵略者放火烧了圆明园，所以我们再也看不到它昔日的景观了。【考点】关联词．【答案】见试题解答内容【分析】关联词语在复句中用来连接分句，并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。【解答】“圆明园中有民族建筑”与“圆明园中有西洋景观”意思上表示递进。故：圆明园中不但有民族建筑，而且也有西洋景观。“侵略者放火烧了圆明园”表示原因，“我们再也看不到圆明园昔日的景观了”表示结果。故：因为侵略者放火烧了圆明园，所以我们再也看不到它昔日的景观了。故答案为：（1）圆明园中不但有民族建筑，而且也有西洋景观。（2）因为侵略者放火烧了圆明园，所以我们再也看不到它昔日的景观了。【点评】做此题，能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系，什么样的关系，选用什么样的关联词。依据句子的前半句话与后半句话的关系。选择最恰当的关联词。12．《圆明园的毁灭》课文内容考查。（1）说圆明园是“园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华”是因为它不仅有民族建筑风格的殿堂、亭台楼阁、“买卖街”、山乡村野，有仿照各地名胜建造的安澜园、狮子林、平湖秋月、雷峰夕照，有根据古代诗人诗情画意建造的蓬莱、瑶台，还有武陵春色。（2）说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”是因为它收藏有上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清、历代名人书画、奇珍异宝。（3）圆明园是在1860年10月6日至19日被英、法侵略者毁灭的。（4）圆明园