2023年版教师资格考试综合模拟测试题核心考点含答案解析

教师资格考试综合模拟测试题核心

考点含答案解析

1.一个学生正在画漫画，漫画上的王老师奇丑无比，王老师笑着说：’‘希

望你有马良神笔，让老师漂亮起来。〃这体现了王老师能()。

A.宽容学生B.公正待生

C.严于律己D.严慈相济

2屈原是战国时期楚国人，一般认为，他的作品主要有()。

A.《离骚》《九歌》《九章》《天问》《九辩》

B.《离骚》《九歌》《九章》《天问》《招魂》

C.《离骚》《九歌》《九章》《天问》《九叹》

D.《离骚》《九歌》《九章》《天问》《七发》

3.下列有关艺术常识，说法正确的是()。

A.〃唐三彩“中的〃三彩〃是指三种颜色

B.《步辇图》是唐代画家阎立本的名作之一

C.山水画只是呈现自然景观，而不呈现人物形象

D.〃金陵三杰〃是指徐悲鸿、张大千和任伯年

4.张仲景是东汉名医，被后世尊称为〃医圣〃，他的著作()中记载有〃人

工呼吸法〃，奠定了中医治疗学的基础。

A.《景岳全书》B.《脉经》

C.《伤寒杂病论》D.《神农本草经》

5.我国科举制度中，殿试考上者称为(),第三名叫作()。

A.进士榜眼B.贡士探花

C.院士榜眼D.进士探花

答案及解析：

1.【答案】A解析：教师面对学生把自己画丑的事件，不仅没有生气,

反而用轻松的语气将尴尬的事情化为幽默一笑，还鼓励了学生，体现了

教师的包容。故本题选A。

2.【答案】B解析：屈原的作品，根据刘向、刘歆父子的校定和王逸的

注本，有25篇，即《离骚》1篇，《天问》1篇，《九歌》11篇，《九

章》9篇，《远游》《卜居》《渔父》各1篇。据《史记屈原列传》司

马迁语，还有《招魂》1篇。有些学者认为《大招》也是屈原作品;但也

有人怀疑《远游》以下诸篇及《九章》中若干篇章非出自屈原手笔。据

郭沫若考证，屈原作品，共流传下来23篇。其中《九歌》11篇，《九

章》9篇，《离骚》《天问》《招魂》各一篇。《九辩》是中国古代浪

漫主义诗集《楚辞》中的一首感情深挚的长篇抒情诗，东汉王逸定为战

国时期楚国的宋玉所作;《九叹》是《楚辞》篇名，汉代刘向作，追思屈

原之辞;《七发》是汉代辞赋家枚乘的赋作，有浓厚的黄老道家色彩。故

本题选

Bo

3.【答案】B解析：A项错误：唐三彩是指唐代低温彩釉陶器的总称,

在同一器物上黄、绿、白或黄、绿、蓝、赭、黑等基本釉色同时交错使

用，形成绚丽多彩的艺术效果。〃三彩〃是多彩的意思，并不专指三种

颜色。C项错误：山水画是以山川、自然景观为主要描写对象，形成于

魏晋南北朝时期，尚未从人物画中完全分离。D项错误：〃金陵三杰〃

是指徐悲鸿、张书旗和柳子谷。故本题选B。

4.【答案】C解析：张仲景，东汉末年著名医学家，被后人尊称为〃医

圣〃，他广泛收集医方，写出了传世巨著《伤寒杂病论》。《景岳全书》

是明代张介宾（景岳）著，包括医论、诊断、本草、方剂、临床各科等。

《脉经》是西晋王熙（叔和）著，搜集后汉以前的医学著作，阐述脉象24

种，并论述脏腑、经络、病证、治则、预后等。《神农本草经》又称《本

草经》或《本经》，托名〃神农〃所作，实成书于汉代，是中医四大经

典著作之一，是现存最早的中药学著作。故本题选

Co

5.【答案】D解析:我国古代科举考试从下到上依次为院试，也叫童试,

考上者称为〃生员〃，即秀才;乡试，也叫秋闱，生员才能参加，考上者

称为〃举人〃；会试，又叫春闱，举人才能参加，考上者称为〃贡士〃；

殿试，皇帝主考，贡士才能参加，考上者称为进士，前三名依次叫状元、

榜眼、探花。故本题选D。

1.归因理论认为，要使需要得到满足，最根本的是().

A.了解行动原因B.提供外部诱因C.激发高级需要D.不断予及强化

2.以下描述，属于动机的激发功能的是()。

A.想学习了，于是去图书馆看书B.肚子饿，引起觅食活动

C.〃两耳不闻窗外事〃D.〃坐怀不乱〃

3.形式训练说所涉及的迁移本质是()。

A.水平迁移B.垂直迁移C.特殊迁移D.一般迁移

4.根据初始状态与目标状态之间的相似关系，采取较少操作来解决问题

的方法是()。

A.推导式B.算法式C.推理式D.启发式

5.教师要学生列举筷子的用途，某学生在单位时间内列出了很多的答案,

但是都在餐饮的范围内，这表明该学生发散性思维()。

A.流畅性好，变通性好B.流畅性好，变通性差

C.流畅性差，变通性好D.流畅性差，变通性差

答案及解析：

L【答案】A。

2.【答案】B。解析：A指向了具体事物一图书馆，是指向功能;CD属于

维持和调节功能。

3.【答案】D。

4.【答案】D。

5.【答案】B。解析：创造性思维具有三个特征：流畅性、独特性和变

通性。流畅性指个人面对问题情境时，在规定的时间内产生不同观念的

数量的多少。变通性指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，

能随机应变，触类旁通。某学生在单位时间内列出了很多筷子的用途说

明其流畅性较好，但其列出的筷子用途都在餐饮范围内表明其变通性较

差。

1.王老师在课堂上叫小光回答问题，小光答不上来。王老师正确的处理

方式为（）。

A.这么简单的问题都答不上来，太笨了

B.坐下吧，有谁帮他回答

C.别急，慢慢回忆一下，刚才是怎么讲的

D.这是刚讲过的问题，是不是开小差了

2.张老师在上课前喜欢在教室巡视一遍，看到垃圾就捡起来，看到黑板

没擦干净就自己动手擦。久而久之，学生也养成了这样的习惯，班上的

卫生状况逐渐变好了。这体现了教师劳动的()。

A.连续性B.长久性

C.示范性D创造性

3.某学校为了提高教育质量在征求家长意见的基础上对学生进行了摸

底考试，重新编排了班级，设立了重点班。该校的做法()。

A.正确，符合教育发展规律

B.正确，体现了因材施教原则

C.不正确，义务教育阶段学校不得分设重点班与非重点班

D.不正确，各个班级资源配置应该一样

4.教师钱某认为学校侵犯了其工资报酬权，他向当地教育行政部门提出

申诉，教育行政部门接到申诉作出处理的时间是()。

A.15日内B.30日内

C.45日内D.60日内

5.学生王某患有先天性心脏病，不适宜参加体育活动，但其体育老师仍

然让王某参加体育活动，造成了对王某的伤害。对王某所受伤害应该承

担责任的是()。

A.王某B.王某监护人

C.学校D.王某体育老师

答案及解析：

1.【答案】C解析：新课程背景下〃以人为本〃的学生观认为：学生是

发展中的人，要用发展的观点认识学生。充分信任学生，允许学生犯错

误。同时，学生是具有独立意义的人，是学习的主体。要充分发挥学生

的自主性，教师充分地帮助、引导、启发学生。ABD项的说法都没有

充分尊重学生的发展性和主体性。故本题选

Co

2.【答案】C解析：示范性指教师的言行举止，如人品、才能、治学态

度等都会成为学生学习的对象。教师本人是学校里最重要的师表，是最

直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。教师爱干净、讲卫生，

也会影响学生的行为，这体现了教师劳动的示范性。故本题选

Co

3.【答案】C解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定,

不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点

班。题干中的小学设立重点班的行为违反了相关法律规定，是错误的。

故本题选

Co

4.【答案】B解析：《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师

对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育

机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门

应当在接到申诉的三十日内，作出处理。故本