版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024年小学高级教师述职报告样本小学语文骨干教师___年度工作总结一、引言本年度,作为小学语文骨干教师,我经历了充实、紧张而又富有挑战的一年。现将本年度的工作进行如下总结,以期反思过往,展望未来。二、思想素质与职业道德在师德修养方面,我始终秉持高度的责任感和使命感,深入学习《义务教育法》、《教师法》及《中小学教师职业道德规范》等法律法规,确保自身行为符合教育事业对教师的要求。对待学生,我坚持民主平等、公正合理的原则,严格要求学生,耐心教导;对待同事,我积极营造团结协作、互相尊重的工作氛围;对待家长,我主动协调,积极沟通,共同为学生的成长贡献力量;对待自己,我严于律己,以身作则,为人师表。三、教育教学与科研工作作为市级骨干教师及学校行政人员,我深知自身责任重大。在教育教学实践中,我积极利用业余时间学习教育理论,关注教育前沿动态,不断更新教育理念。课堂上,我注重学生的主体地位,___好课堂教学,___全体学生,注重信息反馈,努力调动学生的注意力,创造良好的课堂气氛。同时,我注重培养学生的学习兴趣和习惯,通过讲练结合、布置适当的课外作业等方式,减轻学生负担,提高学生的自主学习能力。在科研方面,我积极参与课题研究,继续参与了镇级、校级课题《链接文本寻找练笔切入点的教学研究》和《基于汉字科学的识字教学、阅读教学研究》。在课题的指导下,我积极探索,不断分析、讨论,取得了一定成效。此外,我还撰写了《遵循字理趣味识字提高实效》一文,并发表在泉州市教育科学研究成果汇编上。四、帮代结对工作与青年教师培养我深知“一棵树不成林”的道理,因此我积极发挥骨干教师的传、帮、带作用,带动青年教师的成长。我指导张萍玉老师在课题结题及总结会上执教了一年级识字综合性学习课《我和汉字交朋友》,效果良好。同时,我与新教师丁迎迎老师建立了师徒关系,经常性地听课研课,共同探讨教学方法和教学策略。通过一年的努力,我们共同取得了显著的进步,对小学语文课堂教学也有了更深刻的认识。五、未来展望展望未来,我将继续加强自身基本功的训练,提高课堂教学质量;关注差生的成长,给予他们更多的关心和帮助;利用多种方法训练学生的注意力和自主学习能力;在教学上不断钻研和创新,努力提高班级学生的成绩。同时,我将保持高度的敏感性和自觉性,及时发现和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,以高度的责任感和使命感履行好教师的神圣职责。2024年小学高级教师述职报告样本(二)一、致力于创新的教育实践我所策划的《奔向二0____》活动方案荣幸地被选送至苏州参与。在____年____月,学校领导与市教研室傅强老师的指导下,我校成功举办了综合实践活动课题组研讨活动,获得了在场教师的一致赞誉。在前一年的____月,我有幸参加了全国首届智慧学术研讨会,提交的论文《大成智慧学与教育信息化》在大会上交流,并被收录于研讨会论文集中。目前,我已受聘为张家港市智慧研究所的研究员,参与了《智慧学理论在教育中应用研究》课题方案的撰写。二、致力于爱心的教育者对学生充满关爱,我深信必须能够深入理解学生的情感世界,视学生为朋友,共享他们的喜怒哀乐。关爱学生,应以尊重和信赖为基础,实施有爱、有章、有信、有度的严格教育。我常从小事着手,寻找教育的契机,给予学生如春风般的关怀。我的教育随笔,如《教育,从尊重学生的个性开始》、《实施“心情教育”培养健康心理》、《一瓶钢笔水引起的思考》、《再富也不能富孩子》等在张家港日报《家庭教育》月刊上发表,与家长们共同探讨更理性的教育方法。我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表,并在当年的优秀稿件评选中荣获二等奖。同时,我的思考《家庭教育中的素质教育》也在张家港日报《家庭教育》月刊刊载。三、致力于新理念的倡导者面对当前张家港市全面铺开的新一轮基础教育改革,我深入学习新课程理念,结合所教学科,积极探索有效的教学模式。在数学课中,我将数学知识与生活实际相结合,创设生活化学习情境,鼓励学生合作探究,提升学习能力。在信息技术课上,我摒弃传统的教学方式,引导学生开展探究式学习,使他们从多角度获取知识,学会自主学习。我的教学设计和论文在市数学教学案例论文评比中屡获佳绩,如《展现变化规律激发主动发现》获一等奖,其他相关论文也在专业期刊发表。在信息技术与学科整合方面,我积极参与市评优课活动,获得三等奖。四、致力于信息时代的领航者信息技术的快速发展要求教育方式的革新,我致力于将计算机和网络融入教学,以拓宽课堂的边界。我在信息技术与学科整合的理论研究上取得了一定成果,相关论文在专业期刊发表,同时在市信息技术与学科整合评优课活动中荣获三等奖。我还参与了学校网站的建设,为师生提供了一个现代化的学习平台,为学校教育信息化进程贡献力量。因此,我在____年荣获张家港市中小学现代教育技术应用先进个人称号。在日常工作中,我秉持团队精神,小事讲风格,大事讲原则,向每位同事学习,努力形成独特的教学风格。我利用技术优势,协助同事制作多媒体课件,融合先进教学理念,追求技术与思想的完美融合。在指导学生参加各类比赛的过程中,如指导季冬同学和黄珍同学的信息技术和数学比赛,我始终鼓励学生积极参与,提升专业水平。比赛成绩虽非最终目标,但旨在激发更多学生的学习热情,提高整体教学质量。我深知自己在教育道路上仍需不断努力,追求创新与艺术的结合,期望成为一名教育家,尽管这可能是个遥远的目标,但我坚信,通过持续的探索和实践,我将不断成长。在此,我期待得到学校领导和同事的诚恳支持与指导。2024年小学高级教师述职报告样本(三)尊敬的领导:自入职以来,特别是在晋升为中学一级教师之后,我始终致力于教育教学工作,全力以赴,无私奉献,以实际行动践行人民教师的职责。在教学、科研、指导新教师等方面,我取得了显著的成果,年度考核均达到合格标准。在20____年至20____年期间,我连续四年被评为优秀,多次受到上级表彰和奖励。在20____年的全国高考中,我所教授的班级物理平均分超过省平均分,往届生物理平均分位列全县第一,应届生名列全县第三。在20____年____月的高三物理研讨会上,我所做的《关于高三物理复习方法》专题发言受到与会领导和同事的赞赏。20____年高考,我所教班级的物理单科平均分在全县排名中仅次于赣中,是全县农村完中应届理科中超过县平均的学科。在20____~20____学年度,我所教班级的物理平均分在全县排名中分别列第二和第二。在辅导学生竞赛方面,我指导的学生在各类物理竞赛中多次获得市三等奖以上的好成绩。在长期的教学实践中,我不断积累经验,撰写了多篇教育教学论文,并在专业期刊上发表。同时,我在青年教师基本功比赛和班主任工作中也获得了优异的成绩和高度评价。作为教研组长,我积极推动教学常规管理,带领团队探索高效课堂教学方法,物理组的教师在各类考试和评比中表现出色,受到广泛赞誉。在20____年全县完中视导检查中,我们的集体备课工作受到表扬。我积极参与进修学习,不断提升自身的教育理论水平和教学能力,获得了多个相关合格证书。在指导青年教师方面,我帮助多位教师快速成长,为提高学校整体教学质量做出了贡献。综上所述,我在教育教学和科研领域取得了一定的成就,具备了中学高级教师的任职资格。我申请晋升中学高级教师,以期在未来的工作中发现自身不足,不断学习新知识,提高业务水平,为人民的教育事业做出更大的贡献。敬礼!____年____月____日2024年小学高级教师述职报告样本(四)自___年评定为小教一级以来,本人始终致力于小学英语教学工作,并担任校英语教研组组长及团支部书记职务。___年加入中国___,同时成为___省教育协会外语委员会会员。在任职期间,本人持续自我提升,利用业余时间参加自学考试,成功获得___师范大学英语专业专科毕业证书,并继续本科阶段的进修。此外,本人积极参与各类专业培训,如市第四期骨干教师培训班及省教育厅组织的英语骨干教师赴英培训等,以充实专业素养和教学技能。本人在普通话及计算机能力方面均达到相应要求,每学期继续教育考核均获得优秀评价。在教育教学工作中,本人以教书育人为己任,协助学校和班主任完成各项任务。多年来,荣获校“十佳师德标兵”、“十佳优秀教师”和“优秀教师”等荣誉称号,并于___年和___年受到区政府的嘉奖。在教学实践中,本人因材施教,注重教学效果,积极承担市、区、校各级公开课任务,并获得广泛认可。本人设计的教案和课件被省教研室选用为教学资源,参与城乡教师手拉手活动,为农村英语教学贡献力量。在教研方面,本人积极参与学校的___备课活动,并担任主讲人。注重教学经验的积累和整合,参与区“试卷命制”比赛并获一等奖,担任部分考试的出卷工作。___年,本人被授予区“十佳教坛新秀”称号。在论文撰写方面,多篇论文获得国家、省、市、区级一、二、三等奖,其中《注重实践、落实创新》获市中小学英语教育教学论文评比一等奖。本人积极参与市级课题研究,主持《小学英语任务型教学模式的研究》,并参与《多元化英语教学训练的研究》。在指导学生方面,本人连续指导学生参加市“小青蛙”英语故事比赛并获奖,同时指导学生参加朗诵比赛并获得优异成绩。本人所在的英语组被评为区优秀教研组,并申报市优秀教研组
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 我因幼教而美丽示范演讲稿(3篇)
- 河道保护倡议书
- 2024年全国技术高校(烘焙)职业技能知识考试题库与答案
- 山东省烟台龙口市(五四制)2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题
- 甘肃省多校2024-2025学年高一上学期期中联考语文试卷(含答案)
- 2024-2025学年江阴市花园实验小学四年级上册期中试卷
- 四川省高考语文五年试题汇编-论述类文本阅读
- 实习教师工作职责合同范本
- 广告制作授权合同模板
- 学生安全责任协议书
- 北京市第四中学2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题(含答案)
- 体育教师先进个人事迹材料
- 2025届江苏省苏州市第一中学物理高三第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析
- 企业财务管理数字化转型实施方案
- 第九课+发展中国特色社会主义文化+课件高中政治统编必修四哲学与文化
- 牙用漂白凝胶市场环境与对策分析
- 人教版七年级道德与法治上册 期中复习知识梳理
- 建筑施工企业(安全管理)安全生产管理人员安全生产考试参考题及答案
- 锅炉应急预案演练方案
- 中国航天发展史主题班会 课件
- 《ISO 55013-2024 资产管理-数据资产管理指南》解读和实施指导材料(雷泽佳编制-2024)
评论
0/150
提交评论