五年级下册科学第三单元测试题(含答案)教科版

PAGEPAGE1教科版五年级下册科学第三单元测试题附参考答案学校：班级：姓名：计分：一、填空（每格2分，共40分）1.钟表以（

）、（

）、（

）单位来计量时间。在远古时代,人类用天上的太阳来计时,（

）就成了人类最早使用的单位。2.古埃及人把夜晚确定为（

）小时。3、设计时钟时要诀在于让（）以一定的快慢移动，几世纪以来时钟都是用（）控制与齿轮相连的的（）运转的。4.阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。“日晷”与“圭表”是根据（

）制成的计时器。5.人类根据在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作（）用来计时。6.同一个单摆每摆动一次所需的时间是（

）的。7.通过我们的反复实验发现，摆的摆动快慢与摆绳长度有关。同一个摆，摆绳越长摆动越（

.

），摆绳越短摆动越（

）。8.古代的水钟有（

）水钟和（

）水钟。9、虽然像（）、（）以及（）、（）等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时间。（）的出现大大提高了时钟的精确度。二、判断（每题2分，共20分）1、时间的流逝有快慢的。（）2、随着计时工具越来越先进，计时的精度也越来越高。（）3、中午时，太阳的影子是最长的。（）4、日晷又称“日规”，是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。（）5、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。（）6、古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。（）7、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。（）8、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。（）9、虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。（）10、摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。（）三、选择（每题2分，共20分）1、摆的快慢与（）无关。A摆锤的重量B摆绳的长度C摆的形状2、古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是（）。A、日晷B、滴漏C、浑天仪3、当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校时方法是（）。A、与同学对表B、听广播报时C、自己估测4、在太阳下，太阳和影子的关系是：上午的影子慢慢变（），下午的影子慢慢变（）。A、短B、长C、居中5、容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间。这是（）水钟。A、受水型B、泄水型6.用流水来计时主要解决（

）A、水流速度

B、水流量

C、水质的处理7.经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（）无关的。A漏水孔的大小

B容器的颜色

C滴漏中的水位8.我国古代把一天分为（）时辰。A、36

B、24

C、129、下列计时工具精确度最高的是（）A、日晷B、机械钟C、水钟10.可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（

）A、日晷B、蜡烛

C、滴漏四、实验操作：四、“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划。（1）我研究的问题是：摆每分钟摆动的次数与（

）有关（2分）（2）研究需要的材料有：（2分）（3）研究的方法和步骤：（16分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第三单元：答案一、1、时、分、秒、天2、123、指针、摆锤、指针4、光影5、水钟6、相等7、慢、快8、泄水型、受水型9、日晷、水钟、燃油钟、沙漏、摆钟二、1、×2、√3、×4、√5、√6、√7、√8、×9、√10、√三、1、C2、A3、B4、A、B5、B6、A7、B8、C9、B10、B四、（1）摆长（2）铁架台、细绳、摆锤、（3）先用一定的绳长栓住摆锤摆动三次，记录每次摆动的次数；再用两倍声场栓住摆锤摆动三次，记录每次摆动的次数；比较记录结果：摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。第6课时摆的研究一、填空题。1.在做摆的实验时，小明在30厘米长的细绳下端系一个20克的螺帽，小刚在20厘米长的细绳下端系一个20克的螺帽，在实验的过程中________的摆摆动的快，________的摆摆动的慢。2.在用摆做实验时，为了探究摆锤重量对摆摆动快慢的影响，我们要保持________不变，改变________3.如图所示，将重量不同的两个木块分别系在长短不同的两根绳子的一端，将另一端固定，做成两个摆，则两个摆摆动的快慢________

(填“相同”或“不同”)

4.同一个摆，摆绳越长，摆动越________；摆绳越短，摆动越________。每摆动一次所需的时间是________的。5.在制作摆的时候，我们可以通过调整________来改变摆摆动的快慢。二、判断题。6.摆钟的发明大大提高了时钟的精确程度。（）7.摆锤的重量越大，每分钟来回摆动的次数越多。（）8.摆幅大小对摆的快慢没多少影响。（）9.做摆绳的材料需要有弹性，而且弹性越大越好。（）10.做实验用的木条要直，粗细可以不同。（）三、选择题。11.下列摆中，在同样的时间内，摆动次数最多的是(

)。A.

摆长为50厘米B.

摆长为100厘米

C.

摆长为10厘米12.将同一个摆锤挂在不同长度韵摆绳上，当摆绳(

)时，单位时间内摆动的次数越多。A.

越细B.

越粗

C.

越短D.

越长13.下面各图中所示的摆的摆速最慢的是(

)。A.

B.

C.

D.

14.一个摆每分钟摆动40次，为了将摆动次数减少为30次，可以采取的措施是(

)。A.增大摆锤重量

B.减小摆锤重量C.增加摆绳长度

D.减少摆绳长度15.如图所示，同样测量摆10次所需要的时间，则甲、乙两摆所需要的时间关系正确的是(

)。

甲乙

A.

甲用的时间比乙用的时间长

B.

甲用的时间比乙用的时间短C.

甲和乙所用的时间相等

D.

无法比较甲和乙所用的时间关系16.科学探究题。

小明为了研究摆绳的长度对摆动速度的影响，设计了如图装置，请据图回答问题。

（1）实验过程中应保证各摆的________和________相同。（2）分析实验结果可知：摆________摆动最快，摆________摆动最慢，摆________和摆________摆动快慢一样。由上述实验可得出结论：________17.同学们，你们玩过荡秋千吗?如图所示，看到这种场景，你有没有想起我们科学课上所学的摆?你认为秋千的摆动与我们所学的摆的原理相似吗?如果相似，下列说法正确的是(

)。

A.荡秋千用的绳子越长，秋千摆动的速度应越快B.荡秋千用的绳子越短，秋千摆动的速度应越快C.荡秋千的人体重越重，秋千摆动的速度应越快D.荡秋千的人体重越轻，秋千摆动的速度应越快答案解析部分一、填空题。1.小刚；小明【解析】摆锤的速度与摆长有关，摆长越长，摆锤的速度越慢，摆长越短，摆锤的速度就越快。2.摆绳长度；摆锤重量【解析】根据实验中控制变量的原理，当探究摆锤质量对摆摆动快慢的影响时，我们需要保持摆绳的长度不变，改变的是摆锤的质量。3.不同【解析】摆摆动的速度快慢与摆长有关，摆长越长，摆的速度就越慢。图中的两个摆，显然摆长是不一样的，所以它们的速度也是不同的。4.慢；快；相同【解析】摆的转动速度与摆长有关，摆长越长，摆的速度就越慢，摆长越短，摆的转动速度就越快。每摆动一次的时间是一定的。5.摆绳长度【解析】摆转动的快慢只与摆长有关，因此要想调整摆的快慢，就需要通过改变摆绳的长度从而来改变摆长。二、判断题。6.正确【解析】传统的计时器，如日晷、水钟、燃油钟等都是简易的时钟，并不那么精确，正是摆钟的出现大大提高了时钟的精确程度。7.错误【解析】摆钟转动的速度与摆的质量无关，只与摆长有关，所以摆锤的质量增大，不会使钟来回摆动的次数变多。8.正确9.错误【解析】我们知道摆长是影响摆的速度的条件，所以要确定摆长才能保证摆的精确性。试想一下，如果摆绳有弹性，还能保证摆长一定吗？10.正确三、选择题。11.C【解析】摆长是影响摆的速度的条件，摆长越长，摆的速度越慢，摆长越短，摆的速度越快。12.C【解析】摆长是影响摆的速度的条件，摆长越长，摆的速度越慢，摆长越短，摆的速度越快。13.D【解析】摆长是影响摆的速度的条件，摆长越长，摆的速度越慢，摆长越短，摆的速度越快。14.C【解析】由于摆长对摆的速度的影响，要将摆在一分钟内由40次减少为30次，显然是要将摆的速度减慢，只需要将摆绳的长度增加即可。15.B【解析】摆长是影响摆的速度的条件，摆长越长，摆的速度越慢，摆长越短，摆的速度越快。摆长短的摆必然比摆长长的摆完成相同次数摆动所用时间少。16.（1）摆锤重量；摆动幅度

（2）B；C；A；D；在摆锤重量和摆动幅度相同的情况下，摆绳越长，摆的摆动速度越慢；摆绳越短，摆的