高分子材料与工程《毕业实习》教学大纲

《毕业实习》教学大纲一、课程基本情况实践环节代码：101137623108实践环节名称（中/英文）：毕业实习/GraduationPractice课程类别：专业实践课程学分：3周数：3适用专业：高分子材料与工程适用对象：本科开课学院：材料科学与工程学院二、实习简介毕业实习是本专业一个十分重要的实践性教学环节，它对学生能否更好的完成毕业设计起着重要作用。要求学生能够理论联系实际，验证、巩固、深化及综合运用课堂所学的基础知识和专业理论。该环节要求学生进一步学习高分子材料（复合材料）的生产工艺、施工组织管理的实际知识；对高分子材料（复合材料）的加工、应用及生产要有更全面的了解和深刻的认识，并将所学的理论知识，灵活应用到生产实际中去；在提高分析问题和解决实际问题的独立工作能力的前提下，详细了解当前高分子材料（复合材料）的合成工艺、聚合物（复合材料）加工成型工艺及设备和技术水平等方面，广泛收集有关毕业设计方面的资料，为最后的毕业设计做好充分准备。三、教学目标1.对毕业要求的支撑[毕业要求指标点2.3]能认识到解决高分子材料、聚合物基复合材料或塑料模具复杂工程问题有多种方案可选择，会通过文献研究、比较并寻求可替代的解决方案。并从可持续发展的角度分析工程活动过程的影响因素，获得有效结论。[毕业要求指标点3.1]掌握高分子材料合成、聚合物基复合材料制备或塑料模具全流程设计/开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素。[毕业要求指标点3.3]在对高分子材料合成、聚合物基复合材料制备或塑料模具的开发和设计中，体现创新意识，并能够考虑公共健康与安全、节能减排与环境保护、法律与伦理，以及社会与文化等制约因素。[毕业要求指标点5.2]能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件，对高分子材料、聚合物基复合材料或塑料模具领域复杂工程问题进行分析、计算与设计。[毕业要求指标点6.1]了解高分子材料、聚合物基复合材料和塑料模具相关的技术指标、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程实践活动的影响。[毕业要求指标点6.2]能客观评价高分子材料生产、聚合物基复合材料制备和塑料模具设计等工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，理解社会、法律等相关因素对工程实施的影响及应承担的责任。[毕业要求指标点8.3]在高分子材料生产、聚合物基复合材料制备和塑料模具设计工程实践中，能自觉履行工程师对公众的安全、健康和福祉的社会责任，理解包容性、多元化的社会需求。[毕业要求指标点10.1]能就高分子材料、聚合物基复合材料和塑料模具专业问题，以口头、文稿、图表等方式，准确表达自己的观点，回应质疑，理解并包容与业界同行和社会公众交流的差异性。2.教学目标对应毕业要求指标点，具体内容如下教学目标1：结合企业在高分子合成或加工等生产过程中遇到的工艺和技术专业问题及相应解决方法，认识到解决高分子材料相关工程问题有多种方案可选择，会通过比较选择有效方案。（支撑毕业要求2.3）教学目标2：在实习过程中，掌握企业产品开发及生产的全流程工艺及技术，了解影响工艺及生产技术的各种因素。（支撑毕业要求3.1）教学目标3：了解企业产品的应用领域及优势，生产技术/工艺的革新，体现的创新意识，以及节能减排与环境保护等制约因素方面的考虑。（支撑毕业要求3.3）教学目标4：结合企业对产品质量控制手段及检验方法，了解相关试验和测试仪器，能够选择与使用恰当的仪器、软件等，对产品结构与性能等进行分析、计算与设计。（支撑毕业要求5.2）教学目标5：了解企业产品标准及相关知识产权，结合产业政策和法律法规，分析其在实际生产实践中的作用。（支撑毕业要求6.1）教学目标6：通过企业文化、安全措施、环保措施等，理解社会、法律等相关因素对工程实施的影响及应承担的责任。（支撑毕业要求6.2）教学目标7：通过企业规章制度，施工组织管理等，理解并自觉履行工程师对公众的安全、健康和福祉的社会责任，提高人文社会科学素质、社会责任感，遵守工程职业道德和规范，履行职责。（支撑毕业要求8.3）教学目标8：结合实习企业的生产流程及相关技术问题，能以口头、文稿、图表等方式，准确表达自己的观点，回应质疑。（支撑毕业要求10.1）四、实习内容和要求毕业实习是本专业一个十分重要的实践性教学环节，它对学生能否更好的完成毕业设计起着重要作用。要求学生能够理论联系实际，验证、巩固、深化及综合运用课堂所学的基础知识和专业理论。该环节要求学生进一步学习高分子材料（复合材料）的生产工艺、施工组织管理的实际知识；对高分子材料（复合材料）的加工、应用及生产要有更全面的了解和深刻的认识，并将所学的理论知识，灵活应用到生产实际中去；在提高分析问题和解决实际问题的独立工作能力的前提下，详细了解当前高分子材料（复合材料）的合成工艺、聚合物（复合材料）加工成型工艺及设备和技术水平等方面，广泛收集有关毕业设计方面的资料，为最后的毕业设计做好充分准备。实习期间，学生需要掌握所参观的工厂的详细情况，包括生产的产品种类、采用的生产组织方法、工艺流程、聚合物（复合材料）成型加工及设备等技术资料及发现的问题、革新建议等，为以后的毕业设计积累资料。实习结束后，每个学生必须各自撰写并提交一份实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结。报告用图文表达，力求科学系统、简明扼要、字迹工整。内容可大致分为：1.高分子材料（复合材料）合成工厂及材料加工厂的总体布置，原材料的运输及加工方法；高分子材料（复合材料）合成工厂及聚合物成型加工厂的生产工艺流程；原材料的储存及加工车间的具体生产工艺；重要生产车间所需的机械设备、工艺布置及生产组织方法；试验室的筹建及管理；常用高分子材料（复合材料）的检测及试验方法；塑料（复合材料）模具设计与加工及维修（数控中心）。2.主要实习内容：技术业务上的收获和提高，专题总结及思想收获。3.心得体会及对今后毕业实习的建议与意见。在实习中，聘请实习单位的技术专家做有关新材料、新工艺、新技术等方面的报告及座谈，以开阔学生的视野，扩大其知识面；还可结合实习单位的生产实际，组织学生提出一些技术改革和合理化建议，来激发学生的学习热情，培养其创新意识和创新能力。将本次实习的内容作完整表述。五、时间安排序号实习内容时间（天）1实习动员、准备工作0.52学习工厂安全报告、企业概况报告0.53企业安全及生产培训14全厂工艺过程参观15毕业设计资料调研46专题技术报告17专题数据调研18同类企业参观49总结及报告撰写2总计15六、实习报告1.实习报告的主要内容（1）实习单位基本情况；（2）授课内容；（3）实习中发现的问题与解决方案；（4）实习报告；（5）对实习单位在技术革新和生产管理方面的建议。2.实习报告编写的基本要求参照洛阳理工学院实习本的格式要求。七、考核方式1.实习考核方式及比例考核方式考核内容对应教学目标评分标准考核占比实习报告、结合企业生产复杂工艺问题及解决方案，熟悉解决高分子材料相关复杂工程问题有多种方案可选择性，学会比较寻求可替代的解决方案。（20分）1分等级评分，评分标准见附录70%掌握企业产品开发及生产的全流程工艺及技术，了解影响工艺及生产技术的各种因素（20分）。2熟悉企业开发中体现的创新意识，及公共健康与安全、节能减排与环境保护、法律与伦理，以及社会与文化等制约因素方面的考虑。（10分）3熟悉企业对产品质量控制等手段及相应分析仪器等，能借助相关知识对生产使用中的问题进行分析并认识其局限性。（10分）4熟悉企业相关的技术指标、知识产权、产业政策和法律法规。（10分）5实习表现通过讨论能客观评价高分子材料生产、聚合物基复合材料制备和塑料模具设计等工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。（10分）6分等级评分，评分标准见附录30%通过讨论，理解在高分子材料生产、聚合物基复合材料制备和塑料模具设计工程实践中，需自觉履行工程师对公众的安全、健康和福祉的社会责任，理解包容性、多元化的社会需求。（10分）7在实习过程中，能就高分子材料、聚合物基复合材料和塑料模具专业问题，以口头、文稿、图表等方式，准确表达自己的观点，回应质疑。（10分）82.实习成绩评分标准实习报告评分标准考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）教学目标1充分结合企业生产复杂工艺问题及解决方案，全面熟悉解决高分子材料相关复杂工程问题有多种方案可选择性，学会比较寻求可替代的解决方案。较好结合企业生产复杂工艺问题及解决方案，熟悉解决高分子材料相关复杂工程问题有多种方案可选择性，学会比较寻求可替代的解决方案。基本能结合企业生产复杂工艺问题及解决方案，了解解决高分子材料相关复杂工程问题有多种方案可选择性，基本学会比较寻求可替代的解决方案。基本能结合企业生产复杂工艺问题及解决方案，基本了解解决高分子材料相关复杂工程问题有多种方案可选择性，基本学会比较寻求可替代的解决方案。基本不能结合企业生产复杂工艺问题及解决方案，基本不了解解决高分子材料相关复杂工程问题有多种方案可选择性，基本没学会比较寻求可替代的解决方案。教学目标2充分掌握企业产品开发及生产的全流程工艺及技术，完全了解影响工艺及生产技术的各种因素。较好掌握企业产品开发及生产的全流程工艺及技术，了解影响工艺及生产技术的各种因素。基本掌握企业产品开发及生产的全流程工艺及技术，了解影响工艺及生产技术的各种因素。基本不能掌握企业产品开发及生产的全流程工艺及技术，基本了解影响工艺及生产技术的各种因素。不能掌握企业产品开发及生产的全流程工艺及技术，不了解影响工艺及生产技术的各种因素。教学目标3完全准确熟悉企业开发中体现的创新意识，及公共健康与安全、节能减排与环境保护、法律与伦理，以及社会与文化等制约因素方面的考虑。准确熟悉企业开发中体现的创新意识，及公共健康与安全、节能减排与环境保护、法律与伦理，以及社会与文化等制约因素方面的考虑。能熟悉企业开发中体现的创新意识，及公共健康与安全、节能减排与环境保护、法律与伦理，以及社会与文化等制约因素方面的考虑。基本能熟悉企业开发中体现的创新意识，及公共健康与安全、节能减排与环境保护、法律与伦理，以及社会与文化等制约因素方面的考虑。不能熟悉企业开发中体现的创新意识，及公共健康与安全、节能减排与环境保护、法律与伦理，以及社会与文化等制约因素方面的考虑。教学目标4完全准确熟悉企业对产品质量控制等手段及相应分析仪器等，能借助相关知识对生产使用中的问题进行分析并认识其局限性。准确熟悉企业对产品质量控制等手段及相应分析仪器等，能借助相关知识对生产使用中的问题进行分析并认识其局限性。能熟悉企业对产品质量控制等手段及相应分析仪器等，能借助相关知识对生产使用中的问题进行分析并认识其局限性。基本能熟悉企业对产品质量控制等手段及相应分析仪器等，能借助相关知识对生产使用中的问题进行分析并认识其局限性。不能熟悉企业对产品质量控制等手段及相应分析仪器等，能借助相关知识对生产使用中的问题进行分析并认识其局限性。教学目标5完全准确熟悉企业相关的技术指标、知识产权、产业政策和法律法规。准确熟悉企业相关的技术指标、知识产权、产业政策和法律法规。能熟悉企业相关的技术指标、知识产权、产业政策和法律法规。基本能熟悉企业相关的技术指标、知识产权、产业政策和法律法规。不能熟悉企业相关的技术指标、知识产权、产业政策和法律法规。实习表现评分标准考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）教学目标6能熟练准确客观评价高分子材料生产、聚合物基复合材料制备和塑料模具设计等工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。能准确客观评价高分子材料生产、聚合物基复合材料制备和塑料模具设计等工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。能客观评价高分子材料生产、聚合物基复合材料制备和塑料模具设计等工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。基本能客观评价高分子材料生产、聚合物基复合材料制备和塑料模具设计等工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。不能客观评价高分子材料生产、聚合物基复合材料制备和塑料模具设计等工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。教学目标7熟练准确理解在高分子材料生产、聚合物基复合材料制备和塑料模具设计工程实践中，需自觉履行工程师对公众的安全、健康和福祉的社会责任，理解包容性、多元化的社会需求。准确理解在高分子材料生产、聚合物基复合材料制备和塑料模具设计工程实践中，需自觉履行工程师对公众的安全、健康和福祉的社会责任，理解包容性、多元化的社会需求。能理解在高分子材料生产、聚合物基复合材料制备和塑料模具设计工程实践中，需自觉履行工程师对公众的安全、健康和福祉的社会责任，理解包容性、多元化的社会需求。基本能理解在高分子材料生产、聚合物基复合材料制备和塑料模具设计工程实践中，需自觉履行工程师对公众的安全、健康和福祉的社会责任，理解包容性、多元化的社会需求。不