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文档简介

摘要：时代的发展以及教育领域的不断改革和创新，要求教师要将情境教情境教学法在教育领域运用得十分广泛，具有一(一)应用情境教学法的作用和意义(二)应用情境教学法的特点的载体和依托，引导学生在日常生活中，汲取生物知識,鼓励学生多观察生活中并且可以简单地为学生进行一个普法教育，如现阶段的DNA检验(三)创设比较直观的教学情境，丰富学生的生活经验频，让学生观看也可以让学生看一组数据调查，如全球大约有40,000,000的癌症患者每年有九百余万新增的患者，每年大约有7,000,000人会死于癌症，也就是说每过6秒钟就会有一个人被癌症夺去生命。这种直观的数据报告可以更三、结语综上所述，在高中生物教学中运用情境教学

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