老山界课件苏教版教学艺术的完美呈现

老山界课件苏教版教学艺术的完美呈现一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版八年级上册语文教材，第五单元《老山界》。本篇文章是毛泽东同志于1935年2月创作的，主要记述了中央红军长征途中，跨越老山界的故事，反映了红军将士不怕困难、勇敢顽强的革命精神。二、教学目标1.通过学习，让学生了解老山界的地理位置和当时的历史背景，体会红军将士的革命精神。2.学生能够理解并运用文章中的重要词语和句式，提高阅读和写作能力。3.培养学生热爱祖国，珍惜和平，勇于担当的情感。三、教学难点与重点重点：理解文章的内容，把握文章的主题和结构。难点：理解并运用文章中的重要词语和句式。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。学具：课本、练习本、文具。五、教学过程1.导入：以老山界的自然风光图片引入，激发学生的学习兴趣，引导学生思考：你们知道老山界吗？它在中国历史上有什么特殊的意义？2.自主学习：让学生自主阅读课文，理解文章内容，了解红军长征的艰苦历程。3.课堂讲解：讲解课文，分析文章的结构，解释重点词语和句式。4.互动交流：让学生分享自己的学习心得，讨论文章中的感人情节，引导学生体会红军将士的革命精神。5.练习巩固：让学生运用文章中的词语和句式进行写作练习。六、板书设计板书设计如下：老山界地理位置：历史背景：红军长征：革命精神：七、作业设计1.请简要介绍老山界的地理位置和历史背景。答案：老山界位于中国湖南省，是中央红军长征途中的一道天然屏障。1934年12月，中央红军在长征途中经过老山界，遭遇了敌人的围追堵截，红军将士英勇奋战，终于成功跨越老山界。2.请分析文章中的一段描写，说明它如何体现了红军将士的革命精神。答案：示例段落：分析：这段描写生动地反映了红军将士在面对艰难险阻时，不怕困难，勇往直前的精神风貌。它体现了红军将士坚定的信念和革命的决心，是我们学习的榜样。八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解课文《老山界》，让学生了解了红军长征的艰苦历程，体会了红军将士的革命精神。在教学过程中，学生积极参与，课堂气氛活跃，达到了预期的教学效果。拓展延伸：让学生课后阅读更多关于红军长征的资料，了解长征的历史意义，培养学生的爱国情怀。同时，鼓励学生在生活中勇于面对困难，发扬红军将士的革命精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.老山界的地理位置和历史背景：老山界位于中国湖南省，是中央红军长征途中的一道天然屏障。1934年12月，中央红军在长征途中经过老山界，遭遇了敌人的围追堵截，红军将士英勇奋战，终于成功跨越老山界。3.重点词语和句式的运用：例如，“夜幕降临，寒风凛冽，山高路险，红军将士却毫不退缩，勇往直前。”这句话通过描写环境，突出了红军将士的英勇顽强。二、重点难点细节补充和说明1.老山界的地理位置和历史背景：老山界是中国湖南省的一道天然屏障，位于湖南省西南部。它在中国的革命历史中具有重要地位，因为中央红军在长征途中经过老山界，遭遇了敌人的围追堵截。这次战斗是红军长征途中的关键战役之一，红军将士展现了坚定的信念和英勇的斗志，成功跨越老山界，为长征的胜利奠定了基础。2.文章的结构分析：a)引子：文章开头描述了红军面对老山界的困难和挑战，通过描绘山高路险、寒风凛冽的环境，设置了紧张的氛围，引发了读者的兴趣。b)主体：文章主体部分详细叙述了红军将士在艰苦条件下的奋斗过程。通过描写红军将士不怕困难、勇往直前的精神风貌，展现了他们坚定的信念和革命的决心。3.重点词语和句式的运用：a)描述环境的词语：如“夜幕降临”、“寒风凛冽”、“山高路险”等，通过描绘环境，突出了红军将士的英勇顽强。b)表现红军将士精神的词语：如“毫不退缩”、“勇往直前”等，形象地展现了红军将士的决心和勇气。c)句式的运用：如“尽管困难重重，红军将士却毫不退缩”，通过对比句式，强调了红军将士在面对困难时的坚定信念。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解课文时，要注意语言的抑扬顿挫，生动形象地描绘红军长征的艰苦历程。语调要适当，既要严肃庄重，又要充满激情，以激发学生的学习兴趣。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，自主学习环节可以安排5分钟，课堂讲解环节可以安排15分钟，互动交流环节可以安排10分钟，练习巩固环节可以安排10分钟，课堂小结环节可以安排5分钟。3.课堂提问：在讲解过程中，适时提问学生，引导学生思考和回答，激发学生的学习兴趣。可以设置一些开放性问题，让学生发表自己的见解，培养学生的思维能力。4.情景导入：以老山界的自然风光图片引入，激发学生的学习兴趣，引导学生思考：你们知道老山界吗？它在中国历史上有什么特殊的意义？通过情景导入，使学生迅速进入学习状态。5.教学方法：采用多媒体课件辅助教学，直观展示课文内容，增强学生的学习兴趣。同时，运用讨论、小组合作等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学生的学习效果。教案反思：1.教学内容的选择：本节课选择了《老山界》这篇文章，通过讲述红军长征的艰苦历程，培养了学生的爱国情怀和勇于担当的精神。在选择教学内容时，要充分考虑文章的意义和学生的接受能力。2.教学过程的设计：在教学过程中，注重引导学生主动参与，通过自主学习、课堂讲解、互动交流、练习巩固等环节，提高学生的学习效果。同时，合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。3.教学方法的运用：在教学过程中，运用了多媒体课件辅助教学，直观展示课文内容，增强学生的学习兴趣。同时，采用了讨论、小组合作等教学方法，引导