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文档简介

2.迎面接力跑2.发展速度和奔跑能力。3.准备活动：慢跑200米，第二套广播操(8*2)。3.准备活动：慢跑200米；绳操6节。3还原成1的姿势。5678同1234,但方向相反。5678同12345678同1234,但方向相反。5678同1234,但方向相反5678同1234,方向相反。3.准备活动：慢跑两圈，徒手操6节。2.4-5分钟定时跑动，坚持跑完4-5分钟。在此基础上还可采用变一、准备部分(8’)3.准备活动：慢跑200米，徒手操6节二、基本部分(28’)1.上两步掷垒球或沙包(一)(1)动作：略意蹬腿、转体、挥臂的动作。2、在场地上划两条15米长的并行线距离2米，一条线为投掷5.小学五年级体育课教案3宣布下次课内容；教学内容：1.上两步掷垒球或沙包(二)2.跳背3、准备活动，慢跑200米，儿童广播韵律操6节。2。跳背一人做3——5步助跑，双脚起跳。两手支撑于他的背部和臀部(用力不宜过大),同时两腿2.小结、讲评；教学内容：1.分腿腾越(山羊)(一)2.上两步掷垒球或沙包(三)(2)教师讲解示范。1.分腿腾越(山羊)(二)(3)练习方法，参看第13课。(3)注意事项：1.在场上画两条相距8一—10米的并行线，中间画5一—10个直径2米教学内容：1.武术基木动作(一)2.50米快速跑1.武术基本动作(一)弹踢冲拳2.50米快速跑教学内容：1.武术基本动作(二)2.跨越式跳高(一)教学内容：1.武术基木动作(三)1,武术基本动作(三)教学内容：1.武术基木动作(四)2.跨越式跳高(二)一、准备部分：(8’)3.准备活动，慢跑200米。儿宽广播韵体操6节。4.下课·教学内容：1.武术基本动作(五)一—4个直径8——10米圆圈，学生分成2一—4组，3·准备活动，慢跑200米，徒手操6节。范围内，绕过间隔为2——3米的一组标杆，跨过一条”壕沟",钻过栏架和跳过一定高度的2一—3米),离最后一根标杆一米处设一条“壕沟”(宽80——100厘米)。再在终点线的申心处插一*棍标杆作为转拆点，在另一条跑道上放一块垫子，设置两个(间距5—-6米)一定高度的横杆(高度为40一—60厘米)。2.练习1—2次后，可进行教学比赛。3.严格遵守规手持小篮球(或小排球)站在发球区，其它人分两排(前排3人后排2人)站立，游戏开始，两绳)。若两球同时在一方场地上，对方得1分。得分后换人发球重新开始。每队6人依次发球教学内容：1.跨越式跳高(三)1,整理放松，4,下课，教学内容：1.跨越式跳离(四)2.手脚并用爬垂直竿(绳)(3)练习方法，见第16课。(1)动作，两手握竿(绳),两腿提屈，两脚内侧或脚攀夹竿(绳),然后两腿蹬直，同时(2)教师讲解示范。1,整理放松2,小结、讲评；4.下课2.蛙跳1,游戏，圆圈运球(3)注意事项：0在场地上画2——4个直径8——10米的圆圈，"生分成2——4组，1,开课式。教学内容：1.后蹬跑3.宣布下次课内容；4.下课。21.小学五年级体育课教案3.准备

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