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文档简介

新北师大版一年级数学下册全册教案教学计划表动手做（一）1动手做（二）1整理与复习（二）1（三）1单元学习目标:4.感受减法与日常生活的密切联系，培养解决实教师根据学生的回答板书：11-7=4.2.算一算，你发现了什么？（课本11页“试一试”数学问题，比一比谁最聪明，提出的问题最多!13－5=19－10=11－3=17－8=13－7=16－8=15－6=10－2=14－5=11－4=18－9=12－8=练习一小朋友们算得真快！这些算式是大家前一段时间一单元学习目标:谁跟他一样的？请站起来。为什么观察到的面是一？（单元学习目标:34，36，38。45，50，55。？（？（21﹥18的数学题呢，你们想进去看看吗?不过想要小结：通过探究，发现了百数表上行和列排列的一单元学习目标:说一说：你在什么物体上找到了什么图形？再摸一板书设计：□○△你会把这个三角形折成一样的两部分吗？请你试一？（用三根小棒可以摆一个△,摆两个△,最少用几根用10根小棒能摆出几个□?小组合作完成。)位上。)位上。三、小结单元学习目标:？（数7请学生独立完成书上练习，学生独立完成之后，请个数①两只青蛙一共吃了多少只害虫？②大青蛙比小青蛙？（+3=5，所以得数是59。？（？（)回收是个好办法，对回收的废品有的还能再利用，不2、第一组第一个加数，后一个算式比前一个算式多1；第二个加数，后一个算式(1)想一想分类的顺序，小组内两人说一说。(2)用课件出示6种分类顺序，安排学生分别进行动(3)通过课件展示学生在6种不同分类顺序下的分类(1)通过今天分扣子，你有什么收获吗？还有什么问(2)填写“自我评价单”，同组两人互相说一说，互相单元学习目标:4.在解决问题的过程中，感受数的运算与生活的联系，体会11.完成“试一试”第1小题。1你想到了什么？”课件出示题目：14-5＝16-9＝13-4=12-8＝11-6＝9-6=3+5＝7+4＝5+8=31+6=□775-6=□974-20=□454+9=□337-8=□935+30=□5？（76-7054-509小白兔看到的是房屋的侧面。小山羊看到的是房屋的正面65－12＝27＋11＝61＋29=12＋80＝33＋57＝75－20=28＋52＝96－16＝38＋22=36＋54＝70－25＝35－14=81＋15＝69－50＝84－14=92－42=35－11=47－11=40＋30=96－80=

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