2024年秋季学期新人教版七年级上册英语课件 Unit 6 Section A (1a-1e) （第1课时）

第1课时(1a~1e)

Unit6ADayintheLifeSectionAHowdoyouspendyourschoolday?单词：quarter,shower,brush,tooth,duty,usually短语：makeuseof,takeashower,getdressed,brushone’steeth,onduty,getup,havebreakfast,athome,dosomereading句型：1.—Whattimedoyouusuallygetup?—Iusuallygetupat...2.—Whendoyouhavebreakfast?—Iusuallyhavebreakfastat...能用英文正确表达时间、询问他人的生活作息与习惯LearningGoals12Whatdoyouseeinthephoto?

Whattimeisit?getupsixthirty/halfpastsixbrushherteethsevenfifteen/fifteenpastseven/aquarterpastsevendosomereadingnineo’clockWarmingupplaybasketballthreefifty-five/fivetofourhavelunchtwelveten/tenpasttwelvewatchTVeighto’clockMatchtheclockswiththetimes.1a______oneforty-five/aquartertotwo______sixfifteen/aquarterpastsix______eight/eighto’clock______fourthirty/halfpastfourCDAB时间表达法小时+o’clock适用于整点sixo’clock六点小时+分钟适用于除整点外的所有时间eightthirteen八点十三分分钟+past(过)+小时适用于分钟数≤30的时间fivepastseven七点零五分

halfpast+小时几点半halfpastthree三点半分钟+to(差)+小时适用于分钟数大于30的时间tentonine八点五十分/差十分九点aquarterpast/to+整点几点过一刻/差一刻几点aquarterpasttwo两点一刻aquartertofour差一刻四点1bListentothefirstconversationandtickPeter’sactivitiesthismorning.Conversation1Mum:Peter!Getup!You’relate!Peter:Whattimeisit?Mum:Aquarterpastsix.Peter:It’stooearly!Schoolisateight.Mum:Butyou’reondutytoday!Peter:Oh,no!I’mlate!Mum:Quickly!There’snotimeforashower.Getdressedandgo.Peter:Icanstillbrushmyteeth.Mum:Andhere’syourbreakfast.Bringittoschool.Peter:Thankyou,Mum!Bye!Mum:Besafe.Listentothesecondconversation.WhyarePeterandHanLinatschoolearly?Matchthenameswiththereasons.

1c1.Peter2.HanLinA.dosomereadingbeforeclassB.ondutyConversation2HanLin:Whyareyouatschoolsoearly,Peter?It’sonlyseveno’clock.Peter:I’mondutytoday.You’rehereearlytoo,HanLin!HanLin:Iliketodosomereadingbeforeclass.Whattimedoyouusuallygetup?Peter:Athalfpastsix.HanLin:Whendoyouhavebreakfast?Peter:Attentoseven.Beforethat,Ibrushmyteethandtakeashower.HanLin:Oh,Iusuallytakeashoweratnight.Peter:Really?Myfamilytakeshowersinthemorning.Listentothetwoconversationsagainandfillintheblanks.

1d1.Peter’sschoolbeginsat___________.2.Peterusuallygetsupat___________.3.Peterusuallyhasbreakfastat___________.4.Peterusuallytakesashower_______________.5.HanLinusuallytakesashower___________.8:006:306:50inthemorningatnightConversation1Mum:Peter!Getup!You’relate!Peter:Whattimeisit?Mum:Aquarterpastsix.Peter:It’stooearly!Schoolisateight.Mum:Butyou’reondutytoday!Peter:Oh,no!I’mlate!Mum:Quickly!There’snotimeforashower.Getdressedandgo.Peter:Icanstillbrushmyteeth.Mum:Andhere’syourbreakfast.Bringittoschool.Peter:Thankyou,Mum!Bye!Mum:Besafe.Conversation2HanLin:Whyareyouatschoolsoearly,Peter?It’sonlyseveno’clock.Peter:I’mondutytoday.You’rehereearlytoo,HanLin!HanLin:Iliketodosomereadingbeforeclass.Whattimedoyouusuallygetup?Peter:Athalfpastsix.HanLin:Whendoyouhavebreakfast?Peter:Attentoseven.Beforethat,Ibrushmyteethandtakeashower.HanLin:Oh,Iusuallytakeashoweratnight.Peter:Really?Myfamilytakeshowersinthemorning.Talkaboutyourschooldayroutineinthemorning.

1eWhattimedoyouusuallygetup?Iusuallygetupat...Iusuallyhavebreakfastat...Whendoyouhavebreakfast?Practiceseventen/halfpastten一、根据图片提示用英语写出正确的时间。threeforty-five/aquartertofourtenfifteen/aquarterpastteneleventhirty/halfpastelevennineo’clock二、根据汉语提示或要求完成句子，每空一词。1.今天谁值日？Whois

today？2.迈克每天晚上9点洗澡。Mike

at9:00p.m.everyday.3.詹妮是一个早起的人。她早晨六点起床。Jennyisanearlybird.She

at6:00inthemorning.ondutytakesashowergetsup4.我一天刷两次牙。I__________________twiceaday.5.你应该学着如何好好利用你的时间。Youshouldlearnhowto____________________________yourtime.6.Tomusuallyhasbreakfastat7:30.

__________________Tomusuallyhavebreakfast?brushmyteethWhattimedoesmakegooduseof谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，