三年级语文上册第五单元 《习作例文》公开课一等奖创新教学设计

三年级语文上册第五单元《习作例文》公开课一等奖创新教学设计课题习作例文统编版三年级上册第五单元1课时

学校授课班级授课教师

学习目标1.通过自主阅读，交流感悟，体会通过仔细观察写出新发现以及将事物写细致的方法。2.通过阅读习作例文培养学生留心观察周围事物的习惯，激发学习兴趣。

学习重难点通过自主阅读，交流感悟，体会通过仔细观察写出新发现以及将事物写细致的方法。

学情分析三年级学生写作文有一定难度，应充分利用这两篇习作例文给学生以方法上的指导。本节课的教学，不应把重点放在内容的分析，而是引导学生发现作者是如何细致观察事物的，培养细致观察的习惯。

教学辅助1.多媒体课件。2.学习任务单。

教学过程

谈话导入

在生活中，有许多新鲜的事物，只要我们留心观察就会有新的发现。如何把观察的事物或场景清楚地写下来，并让人留下深刻的印象呢？别急，通过习作例文，你一定会有所收获。

学习任务一：学习例文《我家的小狗》，体会作者观察的细致

1.初读例文，想一想：作者细致观察了小狗的哪些方面？

2.先独立思考，然后和同桌交流。

3.明确：作者细致观察了小狗的外形。它“是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。"作者还通过两个典型事例“小狗学认字”和“和火车赛跑"写出了小狗的淘气可爱。

4.经过仔细观察，作者发现了“王子”的淘气可爱。把你觉得它淘气可爱的部分找出来和同学交流。

5.先独立思考，在课本上做旁批，然后小组交流讨论。

6.课堂交流。

交流要点：

（1）我教“王子"认字，可是它连一个字母也没学会，不过它倒是挺爱上课的。我教它念“狗”的时候，它叫得最欢。它准是在想，这是在说它自己呀！

①作者观察得很仔细，他发现教“王子"念“狗”字的时候它叫得最欢。

②“它准是在想，这是在说它自己呀！"这是作者的想象，非常幽默，写出了小狗的可爱。

（2）我知道“王子”想去那儿干什么，它喜欢同火车赛跑。每次都是它输，可它从不在乎。每当有火车开过来，“王子"都以为能跑赢它。等到跑不动了，它便冲着远去的火车汪汪叫上几声，不知是允许火车开走呢，还是骂了火车一顿。

①“王子”竟敢跟火车赛跑，真有趣。

②作者发现“王子"喜欢同火车赛跑，也是细心观察的结果。

③“等到跑不动了，它便冲着远去的火车汪汪叫上几声，不知是允许火车开走呢，还是骂了火车一顿。”这也是作者的想象、揣摩。非常有趣。

7.教师总结：作者抓住小狗的特点进行了细致的观察：不仅观察了小狗的外形，而且留心观察了小狗行为。不仅用眼看，还用心去揣摩。

8.我们今后也一定要留心观察，学习作者这种细致观察的好习惯。

学习任务二：学习例文《我爱故乡的杨梅》，学习细致观察的方法

1.初读例文，想一想：作者是从几方面来写杨梅的？

2.先独立思考，然后和同桌交流。

3.明确：作者细从杨梅的外形、颜色、味道三个方面来写杨梅的。

4.认真读课文，填写下面的表格，体会作者观察的细致。

5.先独立思考，然后填入表格。

明确：

6.再读例文，思考：作者是怎样将杨梅的特点表现出来的？

7.先独立思考，边读边在课本上做旁批，然后小组交流讨论。

8.课堂交流。

交流要点：

（1）“杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。"作者观察杨梅的外形非常仔细。

（2）“等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。”作者把杨梅的变化观察得多仔细啊，还同时用到眼睛和舌头两个感觉器官。

（3）“杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。"作者对杨梅颜色的变化也观察得如此仔细。

（4）“没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。”作者把杨梅的味道写得这么具体可感，让人想亲自尝一尝它的滋味。

（5）写杨梅吃多了之后牙齿又酸又软的原因，是作者的分析，也是自己的想法。

9.教师总结：作者通过细致观察，从杨梅的外形、颜色、味道三方面的特点进行描写，写出了杨梅成长中的变化，同时运用了眼看、手摸、嘴尝、耳听、鼻闻等感觉，突出了杨梅的特点。

10.我们今后也要学会细致观察，观察时注意事物的变化，还可以加入自己的想法。

学习任务三：迁移运用，观察生活写练笔

1.这两篇例文，一篇写动物，一篇写植物，写的对象都让人印象深刻，给我们如何写事物提供了很好的范例，让我们明白了观察事物，可以观察事物的不同方面，可以观察它们的变化情况，还可以写写自己观察时的想法。

2.用从例文中学到的观察方法，观察一种水果的成熟过程，写一个小片段。

3.练笔指导：选择一种水果，从外形、颜色、味道等方面观察。可以看看、摸摸、闻闻、尝尝，重点观察这种水果没成熟时外形、颜色、味道等是什么样的，成熟时这些方面有哪些变化。

4.片段展示

示例一：没有成熟的香蕉穿着青绿色的外衣，表皮很光滑，但是比较厚，也比较硬。剥开时，因为外皮又硬又脆，所以香蕉很容易折断。熟透时，香蕉皮就变成了淡黄色，轻轻剥开，皮薄薄的、软软的，也很柔韧，香蕉就不那么容易折断了。没熟的香蕉果肉有点硬，熟透了就非常松软，滑滑的、嫩嫩的、腻腻的，又香又甜。

示例二：胖嘟嘟的芒果可讨人喜欢了！它有着金黄色的表皮，长得像胖胖的月牙。捧在手里，我觉得它非常光滑，就像一块珍贵的黄宝石，让人爱不释手。仔细一看，芒果的表皮上面有一丝丝的花纹。我吃过很多芒果，最小的犹如一个草鸡蛋，最大的比爸爸的手掌还大呢！妈妈告诉