会展策划运营课程设计

会展策划运营课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生理解会展策划的基本概念，掌握会展运营的流程和关键环节。

2.使学生掌握会展市场调研、目标客户群确定、场地布置及活动策划的相关知识。

3.帮助学生了解我国会展行业的发展现状和趋势。

技能目标：

1.培养学生具备独立进行会展策划和运营的基本能力，包括市场调研、方案设计、现场管理等。

2.提高学生团队协作和沟通表达能力，能在会展策划过程中有效协调各方资源。

3.培养学生运用现代信息技术手段，如网络、多媒体等，进行会展宣传和推广的能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生热爱会展行业，树立从事会展相关工作的职业理想。

2.增强学生的责任感和使命感，认识到会展业在经济社会发展中的重要作用。

3.培养学生具备创新意识，敢于挑战自我，积极参与会展策划与运营实践。

本课程将结合学生特点，注重理论与实践相结合，通过案例分析、小组讨论、实地考察等多种教学方式，使学生达到上述课程目标。同时，课程将注重过程性评价与终结性评价相结合，全面评估学生的学习成果。

二、教学内容

1.会展策划概述：包括会展业的定义、分类、功能及发展趋势，让学生对会展策划形成基本认识。

2.会展市场调研：讲解市场调研的方法、步骤，以及如何分析调研数据，确定目标客户群。

3.会展策划与设计：学习会展主题策划、场地布局设计、活动方案设计等内容，提高学生策划能力。

4.会展运营管理：包括会展组织结构、现场管理、服务质量管理等方面，使学生掌握运营管理的基本知识。

5.会展营销与推广：介绍会展营销策略、推广手段，以及如何运用现代信息技术进行宣传和推广。

6.会展案例分析：分析国内外典型会展案例，让学生了解实际操作过程，提高分析问题和解决问题的能力。

教学内容按照以下进度安排：

第一周：会展策划概述

第二周：会展市场调研

第三周：会展策划与设计

第四周：会展运营管理

第五周：会展营销与推广

第六周：会展案例分析

教材章节及内容列举：

第一章：会展业概述

第二章：会展市场调研

第三章：会展策划与设计

第四章：会展运营管理

第五章：会展营销与推广

第六章：会展案例分析

教学内容紧密围绕课程目标，注重科学性和系统性，结合教材章节进行详细教学，旨在帮助学生全面掌握会展策划与运营的相关知识。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：通过系统的讲解，使学生掌握会展策划与运营的基本理论、方法和技巧。在讲授过程中，注重理论与实践相结合，提高学生的理论素养。

2.讨论法：针对课程中的重点和难点问题，组织学生进行课堂讨论，培养学生的思辨能力和团队协作精神。讨论主题包括会展策划创意、运营管理策略等。

3.案例分析法：挑选具有代表性的会展案例，让学生分析、讨论案例中的策划与运营过程，从中提炼出成功经验和启示，提高学生分析问题和解决问题的能力。

4.实验法：组织学生进行会展策划与运营的模拟实验，让学生在实际操作中掌握相关知识，提高实践能力。实验内容包括市场调研、策划方案设计、运营管理等。

5.现场教学法：安排学生实地考察会展活动现场，了解会展策划与运营的实际操作过程，增强学生的感性认识。

6.小组合作法：将学生分成若干小组，每组负责一个会展策划与运营项目，从市场调研、策划、实施到总结，全程参与，培养学生的团队协作能力和实际操作能力。

7.互动式教学：鼓励学生在课堂上提问、分享观点，教师及时给予反馈，提高学生的参与度和积极性。

8.网络教学：利用网络资源，如在线课程、论坛、微信群等，开展课外辅导和交流，拓宽学生的学习渠道。

四、教学评估

教学评估将采用以下方式，以确保评估的客观、公正和全面性：

1.平时表现：占总评的30%。包括课堂出勤、课堂参与度、提问与回答问题、小组讨论等。通过观察和记录学生在课堂上的表现，评估学生的积极性和参与程度。

-课堂出勤：评估学生的出勤情况，无故缺勤超过课程规定次数将影响平时成绩。

-课堂参与度：评估学生在课堂活动中的活跃程度，鼓励学生提问和分享观点。

-小组讨论：评估学生在小组合作中的贡献，包括观点提出、资料收集和报告撰写等。

2.作业：占总评的20%。布置与课程内容相关的作业，如市场调研报告、策划方案设计等，以评估学生对课程知识的理解和应用能力。

-调研报告：评估学生进行市场调研和数据分析的能力。

-策划方案：评估学生的创新思维和策划实施能力。

3.考试：占总评的50%。期末进行闭卷考试，包括选择题、简答题、案例分析题和策划设计题，全面测试学生对课程内容的掌握程度。

-选择题和简答题：测试学生对基本概念和理论的理解。

-案例分析题：评估学生分析问题和解决问题的能力。

-策划设计题：评估学生的综合应用能力和创新思维。

4.过程性评估：在课程进行中，对学生的学习进度和成果进行定期检查，及时给予反馈，帮助学生调整学习方法和策略。

5.终结性评估：在课程结束时，结合平时表现、作业和考试成绩，对学生的学习成果进行综合评价。

教学评估将注重过程与结果相结合，既关注学生的知识掌握，也关注学生的能力提升和情感态度发展，确保评估结果能够全面反映学生的学习成果。

五、教学安排

1.教学进度：本课程共计18周，每周2课时，共计36课时。教学进度根据教学内容和目标进行合理安排，确保在有限时间内完成教学任务。

-前两周：进行会展业概述及市场调研内容的教学。

-第三至四周：进行会展策划与设计的教学。

-第五至六周：进行会展运营管理的教学。

-第七至八周：进行会展营销与推广的教学。

-第九至十周：进行会展案例分析及实地考察。

-剩余课时：进行课程复习、讨论、实验及总结。

2.教学时间：根据学生的作息时间，将课程安排在学生精力充沛的时段进行，以保证学生的学习效果。

3.教学地点：

-理论教学：安排在教室进行，便于教师讲授和学生学习交流。

-案例分析和讨论：安排在多功能厅或会议室，便于分组讨论和互动。

-实地考察：安排在附近的会展场所，以便学生更好地了解实际操作过程。

-模拟实验：安排在实验室或专业教室，为学生提供实际操作的平台。

4.考