(第三、四单元)测试卷（单元测试）-2023-2024学年统编版语文六年级下册

(第三、四单元)测试卷(考试时间:90分钟满分:100分)一、选择题。(14分)1.下面各组加点字的注音全部正确的一项是()A.消逝(shì)惆怅(cháng)挽留(wǎn)铭记(míng)B.掺和(chān)急遽(jù)搜集(shōu)凹地(āo)C.宪兵(xiàn)战壕(háo)徘徊(huái)押送(yā)D.坚劲(jìng)蒸融(zhēn)侦探(zhēng)沉着(zhuó)2.下列词语中，没有错别字的一项是()A.凝然吻和苍白警察B.资格明媚菜蓝绞刑C.耽搁叹息清脆严竣D.粗暴吩咐原谅纷乱3.下列词语中，与下面句中加点词语的意思最相近的一项是()父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。”A.坚定容易B.坚定随便C.倔强轻便D.倔强简便4.填入下面句中横线上的俗语，最恰当的一项是()老师语重心长地对我说：“要想你的文采出众，只有用心读书。”老师的话让我茅塞顿开，这真是“”。A.近水知鱼性，近山识鸟音B.读书须用意，一字值千金C.听君一席话，胜读十年书D.读书破万卷，下笔如有神5.下列诗句中，运用了托物言志写作手法的一项是()A.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。C.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。D.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。6.下列句子中，与课文内容不完全一致的一项是()A.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。——《匆匆》B.只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。——《为人民服务》C.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗?去吧，走吧，怎么还不走啊?走吧……——《那个星期天》D.母亲看到报上登着“李大钊等昨已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了。——《十六年前的回忆》7.下列对课文内容的理解正确的一项是()A.《十六年前的回忆》按照时间顺序，回忆了李大钊“被捕前”“被捕时”“法庭上”“被害后”几件事。B.从《董存瑞舍身炸暗堡》一文对人物的动作、神态的描写中，我们可以体会到董存瑞是一个坚强不屈、舍生忘死、英勇无畏的英雄战士。C.《匆匆》一文中，“我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢?”朱自清先生运用了反问手法，表达了他对时光匆匆流逝的无奈与感慨。D.《那个星期天》中，借助“跳房子”“看着云彩走”等举动，真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。二、看拼音，写词语。(10分)yòuzhìyīwēikōngxūhánhufěitú()()()()()jiānruìjìtuōzhànjùchényùlìyì()()()()()三、把四字词语补充完整，并按要求填空。(11分)①翻()倒()②五()四()③死得()()④可()可()⑤惊()动()⑥精()简()1.词语⑥的意思是。(2分)2.表示死得有价值、有意义的词语是。(选词填空，填序号)(1分)3.跟词语⑤结构相同的还有、。(2分)四、照样子，先补全诗句，再在横线上、括号里填写正确的答案。(4分)例：咬定青山不放松，立根原在破岩中。竹子(坚强不屈)1.不要人夸好颜色，。墨梅()2.荷尽已无擎雨盖，。()3.，要留清白在人间。()五、读一读下列句子，写出描写人物的方式，再联系课文内容，写写这些句子的表达效果。(4分)1.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。2.老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。六、按课文内容填空。(7分)1.咬定青山不放松，。2.千锤万凿出深山，。3.过去的日子，，被，被初阳蒸融了。4.我们这个队伍完全是，是。七、阅读短文，完成练习。(20分)(--)非连续性文本阅读(9分)材料一：《朗读者》是一档由中央电视台推出，董卿担任制作人的大型朗读类真人秀节目，于2017年2月18日起每周六黄金时间，在CCTV-1和CCTV-3播出。节目以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值。节目旨在实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用，展现有血有肉的真实的人物情感。材料二：《朗读者》首期节目以“遇见”为主题，邀请了“诗译英法唯一人”许渊冲先生、知名演员濮存昕、世界小姐张梓琳等各个文化领域的嘉宾，还有无国界医生、为妻子许下一个鲜花山谷的丈夫、联想集团有限公司董事局名誉主席柳传志等人，他们处于不同行业，有截然不同的生活和梦想。1.结合材料一，《朗读者》这档节目的宗旨是。(2分)2.联系两则材料，下列说法不正确的一项是(2分)()A.《朗读者》是董卿担任制作人的大型朗读类真人秀节目。B.《朗读者》首期节目邀请了许渊冲、濮存昕等人。C.《朗读者》于2017年2月18日起每周六在CCTV–1和CCTV–5播出。D.《朗读者》选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值。3.2017年，如果你想欣赏《朗读者》的某一集的首播，那么下列不适合的时间是(2分)()A.2月18日B.2月25日C.3月3日D.3月11日4.《朗读者》是一档文化底蕴深厚的电视栏目。平时你最喜欢的电视栏目是什么?为什么喜欢?(3分)(二)小巷里燃起一盏灯(11分)那一年，因为父亲在城里上班，我由乡下学校转到城里上初一。学校夜自习下课以后，我每天要经过一条黑漆漆的没有路灯的小巷子。腊月里的一天，小巷人家里有人过世，传来哀哀戚戚的哭声，吓得我跌跌撞撞地奔跑。我高一脚低一脚地走在小巷子里，突然想哭。小巷里的风呼啸着打转儿，像是凄凉的哭声。我想起一个人走在乡下黑夜的山梁上，风也是这么来来回回吹，为了壮胆，我独自哼起了山歌。前面一扇窗户突然拧亮了灯，一扇木窗推开了，灯光投射在小巷里的路上。我抬头一看，只见一位老奶奶正探出头来，朦胧的灯光下，我看见她慈爱的脸。老奶奶不说话，但我看见她在冲我笑着，那意思是说，孩子快走，奶奶给你灯光。第二天中午放学回家，我经过那条巷子时，只见两个老人靠在两把藤椅上，他们手里各自握着一杯热茶，正笑眯眯地说话。我明白了，这是小巷子里的一对老夫妻。望一望他们家那木质雕花的窗户，我想，他们差不多与这条小巷子里的风霜岁月同龄吧。几天后，我晚自习后回家，小巷子里有了灯光，我一看，呀，是老人把一盏灯泡挂在了门前，为我，为我这样怀着胆怯心情回家的人，亮起了一盏灯。这一盏灯，就这样陪伴着我读到了初三。初三下学期的一天中午，我放学回家经过小巷，只见两个男人从老人房子里抬出一个人，快步冲出小巷子。一连两天晚上，小巷子里的灯没有再亮起。第三天中午，我看见小巷子里搭起了灵堂，照片上笑眯眯的老人，就是那位老奶奶呀。我满脸都是泪水。几天后，小巷子里的灯又亮了起来。从那团黄色的灯晕中，我总觉得，那一盏灯光有些温暖，也有些孤独。我白天从小巷子里经过，那位老人依然躺在藤椅上，手里握着一杯热茶，笑眯眯地望着我。我冲他点了点头，老人也点点头，似乎是向我示意：。初中毕业以后，因为父亲的工作调动，我又回到乡下中学读高中。三年后，我捧着大学录取通知书回到小巷，想再拜访那位可敬的老人。然而，小巷依旧，木门却紧锁。打听了几户人家，才知道老人早已搬走了，说是到成都工作的儿子那里去了。怀着一种怅然的心情，我乘船回家。在江上清凉的夏风中，我默默祝福老人手里握着的那一杯热茶，永远也不要凉了。多年后，昔日的那条小巷，早已是碧波盈盈的一片湖水了。三峡工程完工后，水位上涨，这个城市的下半身，都已被一湖碧水覆盖。然而那条小巷子里的灯，依然在我的心里闪烁，它一直温暖地照着我。在你的人生中，有这样一盏灯吗?也请你，在那小巷子里，为别人，也为自己，燃起这样一盏灯。1.“我高一脚低一脚地走在小巷子里，突然想哭。”“我”想哭的原因是(2分)()A.父亲只管上班，不来学校接“我”回家。B.害怕小巷子里有狗。C.想起在学校被老师批评的事，心里难过。D.“我”独自走夜路胆怯。2.作者抓住了哪几个时间段来体现小巷子里的灯一直温暖地照着“我”?照样子，写在下面的括号中。(2分)(初一时)→()→()→(多年后)3.试分析文中画横线句子的表达效果。(2分)4.请将第9自然段中老人的心理活动补充完整，写在横线上。(2分)5.读文中画波浪线的句子，结合上下文分析这句话中两个加点词语在文中的含义。(3分)八、习作小天地。(30分)我们在生活中难免会有一些尴尬的时刻。是什么事让你如此尴尬?当时的你有什么想法?有什么心理感受?得到了什么启示?请你以“尴尬的时刻”为题，写一篇习作。要求：内容具体，恰当地运用记叙、描写等表达方式，不少于500字。(第三、四单元)测试卷一、1.C2.D3.B4.C5.答题要点:平时注意古诗词的积累，并有意识地对其分类。解答：B【跟进练习】下列诗句中，没有将事物赋予人的品格和志向的一项是()A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。B.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。C.不要人夸好颜色