北京市延庆县名校2025届八年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析_第1页
北京市延庆县名校2025届八年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析_第2页
北京市延庆县名校2025届八年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析_第3页
北京市延庆县名校2025届八年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析_第4页
北京市延庆县名校2025届八年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北京市延庆县名校2025届八年级数学第一学期期末联考模拟试题考模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列各组线段中,能够组成直角三角形的一组是()A.1,2,3 B.2,3,4 C.4,5,6 D.1,,22.甲、乙两车从A地出发,匀速驶向B地.甲车以80km/h的速度行驶1h后,乙车才沿相同路线行驶.乙车先到达B地并停留1h后,再以原速按原路返回,直至与甲车相遇.在此过程中,两车之间的距离y(km)与乙车行驶时间x(h)之间的函数关系如图所示.下列说法:①乙车的速度是120km/h;②m=160;③点H的坐标是(7,80);④n=7.1.其中说法正确的有()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个3.(2016四川省成都市)平面直角坐标系中,点P(﹣2,3)关于x轴对称的点的坐标为()A.(﹣2,﹣3) B.(2,﹣3) C.(﹣3,﹣2) D.(3,﹣2)4.下面汉字的书写中,可以看做轴对称图形的是()A. B. C. D.5.设(2a+3b)2=(2a﹣3b)2+A,则A=()A.6ab B.12ab C.0 D.24ab6.如图,Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,∠A=30°,BD=2cm,则AB的长度是()A.2cm B.4cmC.8cm D.16cm7.下列四个多项式中,能因式分解的是()A. B. C. D.8.如图,把纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE的外部时,则与和之间有一种数量关系始终保持不变,请试着找一找这个规律,你发现的规律是()A. B.C. D.9.A,B两地相距80km,甲、乙两人骑车分别从A,B两地同时相向而行,他们都保持匀速行驶.如图,l1,l2分别表示甲、乙两人离B地的距离y(km)与骑车时间x(h)的函数关系.根据图象得出的下列结论,正确的个数是()①甲骑车速度为30km/小时,乙的速度为20km/小时;②l1的函数表达式为y=80﹣30x;③l2的函数表达式为y=20x;④85A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.把分解因式,结果正确的是()A. B.C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.已知和一点,,,,则______.12.已知△ABC中,D、E分别是AB、AC边上的中点,且DE=3cm,则BC=___________cm.13.对于两个非0实数x,y,定义一种新的运算:,若,则值是______14.如图所示的数轴上,点与点关于点对称,、两点对应的实数是和,则线段的长为_____________.15.已知△ABC是边长为6的等边三角形,过点B作AC的垂线l,垂足为D,点P为直线l上的点,作点A关于CP的对称点Q,当△ABQ是等腰三角形时,PD的长度为___________16.已知点A(-3,m)与点B(2,n)是直线y=-x+b上的两点,则m与n的大小关系是___.17.人体淋巴细胞的直径大约是0.000009米,将0.000009用科学计数法表示为__________.18.已知am=3,an=2,则a2m-3n=___________三、解答题(共66分)19.(10分)如图,在平面直角坐标系中,直线y=2x+6与x轴交于点A,与y轴交于点B,过点B的直线交x轴于点C,且AB=BC.(1)求直线BC的解析式;(2)点P为线段AB上一点,点Q为线段BC延长线上一点,且AP=CQ,设点Q横坐标为m,求点P的坐标(用含m的式子表示,不要求写出自变量m的取值范围);(3)在(2)的条件下,点M在y轴负半轴上,且MP=MQ,若∠BQM=45°,求直线PQ的解析式.20.(6分)某茶叶经销商以每千克元的价格购进一批宁波白茶鲜茶叶加工后出售,已知加工过程中质量损耗了,该商户对该茶叶试销期间,销售单价不低于成本单价,且每千克获利不得高于成本单价的,经试销发现,每天的销售量(千克)与销售单价(元/千克)符合一次函数,且时,;时,.(1)求一次函数的表达式.(2)若该商户每天获得利润为元,试求出销售单价的值.21.(6分)如图,在四边形ABCD中,,E为CD的中点,连接AE、BE,BE⊥AE,延长AE交BC的延长线于点F.求证:(1)FC=AD;(2)AB=BC+AD.22.(8分)如图所示,四边形OABC是长方形,点D在OC边上,以AD为折痕,将△OAD向上翻折,点O恰好落在BC边上的点E处,已知长方形OABC的周长为1.(1)若OA长为x,则B点坐标为_____;(2)若A点坐标为(5,0),求点D和点E的坐标.23.(8分)如图,△ABC中,AB=13cm,BC=10cm,AD是BC的中线,且AD=12cm.(1)求AC的长;(2)求△ABC的面积.24.(8分)已知如图,长方体的长,宽,高,点在上,且,一只蚂蚁如果沿沿着长方体的表面从点爬到点,需要爬行的最短距离是多少?25.(10分)已知:一次函数的图象经过两点.求该一次函数表达式.26.(10分)材料一:我们可以将任意三位数记为,(其中、、分别表示该数的百位数字,十位数字和个位数字,且),显然.材料二:若一个三位数的百位数字,十位数字和个位数字均不为0,则称之为初始数,比如123就是一个初始数,将初始数的三个数位上的数字交换顺序,可产生出5个新的初始数,比如由123可以产生出132,213,231,312,321这5个新初始数,这6个初始数的和成为终止数.(1)求初始数125生成的终止数;(2)若一个初始数,满足,且,记,,,若,求满足条件的初始数的值.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】根据勾股定理的逆定理判断即可.【详解】解:1+2=3,A不能构成三角形;22+32≠42,B不能构成直角三角形;42+52≠62,C不能构成直角三角形;12+()2=22,D能构成直角三角形;故选D.【点睛】本题考查了能构成直角三角形的三边关系,解题的关键是掌握勾股定理.2、B【分析】根据题意,两车距离为函数,由图象可知两车起始距离为80,从而得到乙车速度,根据图象变化规律和两车运动状态,得到相关未知量.【详解】由图象可知,乙出发时,甲乙相距80km,2小时后,乙车追上甲.则说明乙每小时比甲快40km,则乙的速度为120km/h.①正确;由图象第2﹣6小时,乙由相遇点到达B,用时4小时,每小时比甲快40km,则此时甲乙距离4×40=160km,则m=160,②正确;当乙在B休息1h时,甲前进80km,则H点坐标为(7,80),③正确;乙返回时,甲乙相距80km,到两车相遇用时80÷(120+80)=0.4小时,则n=6+1+0.4=7.4,④错误.故选B.【点睛】本题以函数图象为背景,考查双动点条件下,两点距离与运动时间的函数关系,解答时既要注意图象变化趋势,又要关注动点的运动状态.3、A【解析】解:点P(﹣2,3)关于x轴对称的点的坐标为(﹣2,﹣3).故选A.4、D【解析】根据轴对称图形的概念判断即可.【详解】鹏、程、万都不是轴对称图形,里是轴对称图形,故选D.【点睛】本题考查的是轴对称图形的概念,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.5、D【解析】∵(2a+3b)2=4a2+12ab+9b2,(2a-3b)2+A=4a2-12ab+9b2+A,(2a+3b)2=(2a-3b)2+A∴4a2+12ab+9b2=4a2-12ab+9b2+A,∴A=24ab;故选D.6、C【分析】根据题意易得:∠BCD=30°,然后根据30°角的直角三角形的性质先在直角△BCD中求出BC,再在直角△ABC中即可求出AB.【详解】解:Rt△ABC中,∵∠A=30°,∠ACB=90°,∴∠B=60°,∵CD是斜边AB上的高,∴∠BCD=30°,∵BD=2cm,∴BC=2BD=4cm,∵∠ACB=90°,∠A=30°,∴AB=2BC=8cm.【点睛】本题考查的是直角三角形的性质,属于基本题型,熟练掌握30°角所对的直角边等于斜边的一半是解题关键.7、B【分析】根据因式分解的定义逐项判定即可.【详解】解:A.,无法因式分解,不符合题意;B.,符合题意;C.,无法因式分解,不符合题意;D.,无法因式分解,不符合题意;故答案为B.【点睛】本题主要考查了因式分解的定义,因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式.8、C【分析】根据折叠性质得出∠A=∠A′,根据三角形外角性质得出∠1=∠DOA+∠A,∠DOA=∠2+∠A′,即可得出答案.【详解】如图,∵根据折叠性质得出∠A=∠A′,

∴∠1=∠DOA+∠A,∠DOA=∠2+∠A′,

∴∠1=∠A+∠2+∠A,

∴2∠A=∠1-∠2,

故选C.【点睛】本题考查三角形折叠角度问题,掌握折叠的性质和三角形外角性质是关键.9、D【解析】根据速度=路程÷时间,即可求出两人的速度,利用待定系数法求出一次函数和正比例函数解析式即可判定②③正确,利用方程组求出交点的横坐标即可判断④正确.【详解】解:甲骑车速度为80-501=30km/小时,乙的速度为603=20km/小时,故①设l1的表达式为y=kx+b,把(0,80),(1,50)代入得到:b=80k+b=50解得k=-30b=80∴直线l1的解析式为y=﹣30x+80,故②正确;设直线l2的解析式为y=k′x,把(3,60)代入得到k′=20,∴直线l2的解析式为y=20x,故③正确;由y=﹣30x+80y=20x,解得∴85小时后两人相遇,故④正确正确的个数是4个.故选:D.【点睛】本题考查一次函数的应用,速度、时间、路程之间的关系等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.10、C【解析】先提公因式2,然后再利用平方差公式进行分解即可.【详解】==,故选C.【点睛】本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.分解因式的步骤一般为:一提(公因式),二套(公式),三彻底.二、填空题(每小题3分,共24分)11、40或80【分析】分两种情形:当点O在△ABC内部时或外部时分别求解.【详解】如图,当点O在△ABC内部时,

∵OA=OB=OC,,,

∴∠OAB=∠OBA=20°,∠OBC=∠OCB=30°,

∴∠AOC=∠1+∠2=∠OAB+∠OBA+∠OBC+∠OCB=100°,∴∠OCA==40°;

如图,当点O在△ABC外部时,

∵OA=OB=OC,,,

∴∠OAB=∠OBA=20°,∠OBC=∠OCB=30°,

∴∠AOC=∠DOC-∠DOA=∠OBC+∠OCB-(∠OAB+∠OBA),∴∠OCA==80°.故答案为:40或80.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,三角形的外角性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.12、6【解析】根据三角形的中位线性质可得,13、-1【分析】根据新定义的运算法则即可求出答案.【详解】解:∵1∗(−1)=2,∴,即a−b=2,∴.故答案为−1.【点睛】本题考查代数式运算,解题的关键是熟练运用整体的思想.14、2+2【分析】根据对称的性质,即对称点到对称中心的距离相等,即可列式计算.【详解】解:∵点B和点C关于点A对称∴BC=2AB∵==+1∴BC=2(+1)=2+2故答案为2+2.【点睛】本题考查了对称的性质以及数轴上两点间距离的计算.数轴上两点间距离:=.15、、、或【分析】先根据题意作图,再分①当②当③当④当时四种情况根据等边三角形的性质及对称性分别求解.【详解】∵点A、Q关于CP对称,∴CA=CQ,∴Q在以C为圆心,CA长为半径的圆上∵△ABQ是等腰三角形,∴Q也在分别以A、B为圆心,AB长为半径的两个圆上和AB的中垂线上,如图①,这样的点Q有4个。(1)当时,如图②,过点做∵点A、Q关于CP对称,∴,又∵,∴,∴∵∠OCD=30°,BD⊥AC∴,,∴∴∴(2)当时,如图③同理可得,∴∴(3)当时,如图④是等边三角形,,∴(4)当时,如图⑤是等边三角形,点与点B重合,∴故填:、、或【点睛】此题主要考查等边三角形的性质及对称性的应用,解题的关键是熟知等边三角形的性质及对称性,再根据题意分情况讨论.16、m>n【分析】先根据直线的解析式判断出函数的增减性,再根据一次函数的性质即可得出结论.【详解】∵直线y=−x+b中,k=−<0,∴此函数y随着x增大而减小.∵−3<2,∴m>n.故填:m>n.【点睛】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,熟知一次函数的增减性是解答此题的关键.17、【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】将0.000009用科学记数法表示应是.

故答案为:.【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.18、【解析】a2m﹣3n=(a2m)÷(a3n)=(am)2÷(an)3=9÷8=,故答案为.三、解答题(共66分)19、(1)y=﹣2x+6;(2)点P(m﹣6,2m﹣6);(3)y=﹣x+【分析】(1)先求出点A,点B坐标,由等腰三角形的性质可求点C坐标,由待定系数法可求直线BC的解析式;(2)证明△PGA≌△QHC(AAS),则PG=HQ=2m﹣6,故点P的纵坐标为:2m﹣6,而点P在直线AB上,即可求解;(3)由“SSS”可证△APM≌△CQM,△ABM≌△CBM,可得∠PAM=∠MCQ,∠BQM=∠APM=45°,∠BAM=∠BCM,由“AAS”可证△APE≌△MAO,可得AE=OM,PE=AO=3,可求m的值,进而可得点P,点Q的坐标,即可求直线PQ的解析式.【详解】(1)∵直线y=2x+6与x轴交于点A,与y轴交于点B,∴点B(0,6),点A(﹣3,0),∴AO=3,BO=6,∵AB=BC,BO⊥AC,∴AO=CO=3,∴点C(3,0),设直线BC解析式为:y=kx+b,则,解得:,∴直线BC解析式为:y=﹣2x+6;(2)如图1,过点P作PG⊥AC于点G,过点Q作HQ⊥AC于点H,∵点Q横坐标为m,∴点Q(m,﹣2m+6),∵AB=CB,∴∠BAC=∠BCA=∠HCQ,又∵∠PGA=∠QHC=90°,AP=CQ,∴△PGA≌△QHC(AAS),∴PG=HQ=2m﹣6,∴点P的纵坐标为:2m﹣6,∵直线AB的表达式为:y=2x+6,∴2m﹣6=2x+6,解得:x=m﹣6,∴点P(m﹣6,2m﹣6);(3)如图2,连接AM,CM,过点P作PE⊥AC于点E,∵AB=BC,BO⊥AC,∴BO是AC的垂直平分线,∴AM=CM,且AP=CQ,PM=MQ,∴△APM≌△CQM(SSS)∴∠PAM=∠MCQ,∠BQM=∠APM=45°,∵AM=CM,AB=BC,BM=BM,∴△ABM≌△CBM(SSS)∴∠BAM=∠BCM,∴∠BCM=∠MCQ,且∠BCM+∠MCQ=180°,∴∠BCM=∠MCQ=∠PAM=90°,且∠APM=45°,∴∠APM=∠AMP=45°,∴AP=AM,∵∠PAO+∠MAO=90°,∠MAO+∠AMO=90°,∴∠PAO=∠AMO,且∠PEA=∠AOM=90°,AM=AP,∴△APE≌△MAO(AAS)∴AE=OM,PE=AO=3,∴2m﹣6=3,∴m=,∴Q(,﹣3),P(﹣,3),设直线PQ的解析式为:y=ax+c,∴,解得:,∴直线PQ的解析式为:y=﹣x+.【点睛】本题主要考查三角形全等的判定和性质定理,等腰直角三角形的性质定理以及一次函数的图象和性质,添加辅助线,构造全等三角形,是解题的关键.20、(1).(2).【分析】(1)用待定系数法即可求得;(2)根据商户每天获得利润为元,列方程求解.【详解】解:(1)将、和、代入,得:,解得:,.(2)根据题意得:,解得:或,而,所以,.【点睛】本题考查待定系数法求函数解析式,一元二次方程的应用,比较综合,找准等量关系是关键.21、(1)证明见解析;(2)证明见解析.【分析】(1)先根据平行线的性质可得,再根据线段中点的定义可得,然后根据三角形全等的判定定理与性质即可得证;(2)先根据三角形全等的性质可得,再根据线段垂直平分线的判定与性质可得,然后根据线段的和差、等量代换即可得证.【详解】(1),,点E是CD的中点,,在和中,,,;(2)由(1)已证:,,又,是线段AF的垂直平分线,,由(1)可知,,.【点睛】本题考查了平行线的性质、三角形全等的判定定理与性质、线段垂直平分线的判定与性质等知识点,熟练掌握三角形全等的判定定理与性质是解题关键.22、(1)B点坐标为(x,8-x);(2)D的坐标是(0,),E的坐标是(1,3).【分析】(1)根据长方形的特点得到OA+AB=8,故OA=x,AB=8-x,即可写出B点坐标;(2)根据A点坐标为(5,0),得到OA=5,OC=3,由勾股定理得:BE=4,设OD=x,则DE=OD=x,DC=3-x,Rt△CDE中,由勾股定理得到方程求出x即可求解.【详解】(1)长方形OABC周长=1,则OA+AB=8OA=x,AB=8-xB点坐标为(x,8-x)(2)∵矩形OABC的周长为1,∴2OA+2OC=1,∵A点坐标为(5,0),∴OA=5,∴OC=3,∵在Rt△ABE中,∠B=90°,AB=3,AE=OA=5,由勾股定理得:BE=4,∴CE=5-4=1,设OD=x,则DE=OD=x,DC=3-x,在Rt△CDE中,由勾股定理得:x2=12+(3-x)2,解得:x=即OD=∴D的坐标是(0,),E的坐标是(1,3).【点睛】此题主要考查矩形的折叠问题,解题的关键是熟知矩形的性质及勾股定理的应用.23、(1)AC=13cm;(1)2cm1.【分析】(1)根据已知及勾股定理的逆定理可得△ABD,△ADC是直角三角形,从而不难求得AC的长.(1)先根据三线合一可知:AD是高,由三角形面积公式即可得到结论.【详解】(1)∵D是BC的中点,BC=10cm,∴DC=BD=5cm.∵BD1+AD1=144+15=169,AB1=169,∴BD1+AD1=AB1,∴△ABD是直角三角形,且∠ADB=90°,∴△ADC也是直角三角形,且AC是斜边,∴AC1=AD1+DC1=AB1,∴AC=13(cm).(1)∵AB=AC=13,BD=CD,∴AD⊥BC,∴S△ABC=BC•AD=×10×11=2.答:△ABC的面积是2cm1.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质、勾股定理及勾股定理的逆定理的应用,解题的关键是得出中线AD是BC上的高线.24、需要爬行的最短距离是cm.【分析】将长方体沿CH、HE、BE剪开,然后翻折,使面ABCD和面BEHC在同一个平面内,连接AM;或将长方体沿CH、GD、GH剪开,然后翻折,使面ABCD和面DCHG在同一个平面内,连接AM;或将长方体沿AB、AF、EF剪开,然后翻折,使面ABEF和面BEHC在同一个平面内,连接AM;再

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论