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2025届湖南长沙市广益中学数学八上期末经典模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列二次根式是最简二次根式的是()A. B. C. D.以上都不是2.如图,在△PAB中,PA=PB,M,N,K分别是PA,PB,AB上的点,且AM=BK,BN=AK,若∠MKN=44°,则∠P的度数为()A.44° B.66° C.88° D.92°3.如图,点A,D,C,F在一条直线上,AB=DE,∠A=∠EDF,补充下列条件不能证明△ABC≌△DEF的是()A.AD=CF B.BC∥EF C.∠B=∠E D.BC=EF4.一个正方形的面积等于30,则它的边长a满足()A.4<a<5 B.5<a<6 C.6<a<7 D.7<a<85.下面计算正确的是()A.2a+3b=5ab B.a2+a3=a5 C.(﹣2a3b2)3=﹣8a9b6 D.a3•a2=a66.如果x2+(m-2)x+9是个完全平方式,那么m的值是(A.8B.-4C.±8D.8或-47.下列大学的校徽图案是轴对称图形的是()A. B. C. D.8.如图,的面积为12,,,的垂直平分线分别交,边于点,,若点为边的中点,点为线段上一动点,则周长的最小值为()A.6 B.8 C.10 D.129.直线与直线的交点不可能在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限10.如图,∠ACB=90°,AC=BC.AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分别是点D,E,AD=3,BE=1,则DE的长是()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,在中,与的平分线相交于点O,过点O作,分别交AB、AC于点M、若的周长为15,,则的周长为______.12.已知,正比例函数经过点(-1,2),该函数解析式为________________.13.如图,直线y=x+1与直线y=mx-n相交于点M(1,b),则关于x,y的方程组的解为:________.

14.如图,AD是△ABC中∠BAC的平分线,DE⊥AB于点E,S△ABC=7,DE=2,AB=4,则AC的长是_____.15.如图,在△ABC中,∠C=46°,将△ABC沿着直线l折叠,点C落在点D的位置,则∠1﹣∠2的度数是_____.16.要使成立,则__________17.如图,将等腰绕底角顶点A逆时针旋转15°后得到,如果,那么两个三角形的重叠部分面积为____.18.直线y=2x-6与y轴的交点坐标为________.三、解答题(共66分)19.(10分)为迎接“均衡教育大检查”,县委县府对通往某偏远学校的一段全长为1200米的道路进行了改造,铺设草油路面.铺设400米后,为了尽快完成道路改造,后来每天的工作效率比原计划提高25%,结果共用13天完成道路改造任务.(1)求原计划每天铺设路面多少米;(2)若承包商原来每天支付工人工资为1500元,提高工作效率后每天支付给工人的工资增长了20%,完成整个工程后承包商共支付工人工资多少元?20.(6分)鼎丰超市以固定进价一次性购进保温杯若干个,11月份按一定售价销售,销售额为1800元,为扩大销量,减少库存,12月份在11月份售价基础上打9折销售,结果销售量增加50个,销售额增加630元.(1)求鼎丰超市11月份这种保温杯的售价是多少元?(2)如果鼎丰超市11月份销售这种保温杯的利润为600元,那么该鼎丰超市12月份销售这种保温杯的利润是多少元?21.(6分)(1)计算:(2)分解因式:22.(8分)如图,BD平分∠ABC交AC于点D,DE⊥AB于E,DF⊥BC于F,AB=6,若S△ABD=12,求DF的长.23.(8分)某服装点用6000购进A,B两种新式服装,按标价售出后可获得毛利润3800元(毛利润=售价−进价),这两种服装的进价,标价如表所示.类型价格A型B型进价(元/件)60100标价(元/件)100160(1)求这两种服装各购进的件数;(2)如果A种服装按标价的8折出售,B种服装按标价的7折出售,那么这批服装全部售完后,服装店比按标价出售少收入多少元?24.(8分)如图,B地在A地的正东方向,两地相距28km.A,B两地之间有一条东北走向的高速公路,且A,B两地到这条高速公路的距离相等.上午8:00测得一辆在高速公路上行驶的汽车位于A地的正南方向P处,至上午8:20,B地发现该车在它的西北方向Q处,该段高速公路限速为110km/h.问:该车是否超速行驶?25.(10分)本学期初,某校为迎接中华人民共和国成立七十周年,开展了以“不忘初心,缅怀革命先烈,奋斗新时代“为主题的读书活动.德育处对八年级学生九月份“阅读该主题相关书籍的读书量”(下面简称:“读书量”)进行了随机抽样调查,并对所有随机抽取学生的“读书量”(单位:本)进行了统计,绘制了两幅不完整的统计图(如图所示).(1)请补全两幅统计图;本次所抽取学生九月份“读书量“的众数为本;(2)求本次所抽取学生九月份“读书量”的平均数;(3)已知该校八年级有500名学生,请你估计该校八年级学生中,九月份“读书量“为5本的学生人数.26.(10分)计算:(1)(2)化简:(3)化简:(4)因式分解:

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据最简二次根式的定义分别进行判断,即可得出结论.【详解】解:A.,故此选项错误;B.,故此选项错误;C.是最简二次根式,故此选项正确.故选:C.【点睛】本题主要考查最简二次根式,掌握最简二次根式的定义是解答此题的关键.2、D【分析】本题考察等腰三角形的性质,全等三角形的判定,三角形的外角定理.【详解】解:∵PA=PB,∴∠A=∠B,∵AM=BK,BN=AK,∴故选D.点睛:等腰三角形的两个底角相等,根据三角形全等的判定定理得出相等的角,本题的难点是外角的性质定理的利用,也是解题的关键.3、D【分析】利用全等三角形的判定方法即可判断.【详解】解:∵AB=DE,∠A=∠EDF,∴只要AC=DF即可判断△ABC≌△DEF,∵当AD=CF时,可得AD+DC=DC+CF,即AC=DF,当BC∥EF时,∠ACB=∠F,可以判断△ABC≌△DEF,当∠B=∠E时,可以判断△ABC≌△DEF,故选:D.【点睛】本题考查全等三角形的判定,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.4、B【解析】先根据正方形的面积公式可得边长为,再由52=25,62=36,即可求解.【详解】正方形的面积是边长的平方,∵面积为30,∴边长为.∵52=25,62=36,∴,即5<a<6,故选B.【点睛】本题考查了无理数的估算,解题的关键是注意找出和30最接近的两个能完全开方的数.5、C【分析】分别根据合并同类项的法则,积的乘方运算法则以及同底数幂的乘法法则逐一判断即可.【详解】解:2a与3b不是同类项,所以不能合并,故选项A不合题意;

a2与a3不是同类项,所以不能合并,故选项B不合题意;

(-2a3b2)3=-8a9b6,正确,故选项C符合题意;

a3•a2=a5,故选项D不合题意.

故选:C.【点睛】本题主要考查了合并同类项,幂的乘方与积的乘方及同底数幂的乘法,熟记幂的运算法则是解答本题的关键.6、D【解析】试题解析:∵x2+(m-2)x+9是一个完全平方式,∴(x±3)2=x2±2(m-2)x+9,∴2(m-2)=±12,∴m=8或-1.故选D.7、B【分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.【详解】解:A、不是轴对称图形,故本选项错误;

B、是轴对称图形,故本选项正确;

C、不是轴对称图形,故本选项错误;

D、不是轴对称图形,故本选项错误.

故选:B.【点睛】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.8、B【分析】先根据中点的定义求出CD,然后可知的周长=PC+PD+CD,其中CD为定长,从而得出PC+PD最小时,的周长最小,连接AD交EF于点P,根据垂直平分线的性质可得此时PC+PD=PA+PD=AD,根据两点之间线段最短可得AD即为PC+PD的最小值,然后根据三线合一和三角形的面积公式即可求出AD,从而求出结论.【详解】解:∵,点为边的中点∴CD=∵的周长=PC+PD+CD,其中CD为定长∴PC+PD最小时,的周长最小连接AD交EF于点P,如下图所示∵EF垂直平分AC∴PA=PC∴此时PC+PD=PA+PD=AD,根据两点之间线段最短,AD即为PC+PD的最小值∵,点D为BC的中点∴AD⊥BC∴,即解得:AD=6∴此时的周长=PC+PD+CD=AD+CD=1即周长的最小值为1.故选B.【点睛】此题考查的是求三角形周长的最小值、垂直平分线的性质和等腰三角形的性质、掌握两点之间线段最短、垂直平分线的性质和三线合一是解决此题的关键.9、C【分析】判断出直线可能经过的象限,即可求得它们的交点不可能在的象限.【详解】解:因为y=−x+4的图象经过一、二、四象限,所以直线y=x+m与y=−x+4的交点不可能在第三象限,故选:C.【点睛】本题考查一次函数的图象和系数的关系,根据一次函数的系数k,b与0的大小关系判断出直线经过的象限即可得到交点不在的象限.10、B【分析】根据条件可以得出∠E=∠ADC=90,进而得出△CEB≌△ADC,就可以得出BE=DC,就可以求出DE的值.【详解】∵BE⊥CE,AD⊥CE,∴∠E=∠ADC=90,∴∠EBC+∠BCE=90.∵∠BCE+∠ACD=90,∴∠EBC=∠DCA.在△CEB和△ADC中,,∴△CEB≌△ADC(AAS),∴BE=DC=1,CE=AD=1.∴DE=EC−CD=1−1=2故选B.【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质、熟练掌握全等三角形的判定和性质是解决问题的关键,学会正确寻找全等三角形,属于中考常考题型.二、填空题(每小题3分,共24分)11、1.【分析】先根据角平分线的性质和平行线的性质推出OM=BM,ON=CN,即可得到三角形的周长就等于AB与AC的长度之和.【详解】解:如图,∵OB、OC分别是∠ABC与∠ACB的平分线,∴,又∵,,,,又,,的周长=1.故答案为1.【点睛】本题考查等腰三角形的性质;解答此题的关键是熟知平行线的性质,等腰三角形的性质及角平分线的性质.12、y=-2x【解析】把点(-1,2)代入正比例函数的解析式y=kx,即可求出未知数的值从而求得其解析式.【详解】设正比例函数的解析式为y=kx(k≠0),∵图象经过点(-1,2),∴2=-k,此函数的解析式是:y=-2x;故答案为:y=-2x【点睛】此题考查待定系数法确定函数关系式,此类题目需灵活运用待定系数法建立函数解析式,然后将点的坐标代入解析式,利用方程解决问题.13、【分析】首先利用待定系数法求出b的值,进而得到M点坐标,再根据两函数图象的交点就是两函数组成的二元一次去方程组的解可得答案.【详解】∵直线y=x+1经过点M(1,b),

∴b=1+1,

解得b=2,

∴M(1,2),

∴关于x的方程组的解为,

故答案为.【点睛】此题考查二元一次方程组与一次函数的关系,解题关键是掌握两函数图象的交点就是两函数组成的二元一次去方程组的解.14、1【分析】过点D作DF⊥AC于F,根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得DE=DF,再根据S△ABC=S△ABD+S△ACD列出方程求解即可.【详解】解:如图,过点D作DF⊥AC于F,∵AD是△ABC中∠BAC的角平分线,DE⊥AB,∴DE=DF,由图可知,S△ABC=S△ABD+S△ACD,×4×2+×AC×2=7,解得:AC=1.故答案为:1.【点睛】本题考查的知识点是角平分线的性质,根据角平分线的性质得出DE=DF是解此题的关键.15、92°.【分析】由折叠的性质得到∠D=∠C,再利用外角性质即可求出所求角的度数.【详解】由折叠的性质得:∠C'=∠C=46°,根据外角性质得:∠1=∠3+∠C,∠3=∠2+∠C',则∠1=∠2+∠C+∠C'=∠2+2∠C=∠2+92°,则∠1﹣∠2=92°.故答案为92°.【点睛】考查翻折变换(折叠问题),三角形内角和定理,熟练掌握折叠的性质是解题的关键.16、【分析】两边乘以去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到得到x的值.【详解】两边乘以去分母得:,解得:,经检验是分式方程的解,故答案为:.【点睛】本题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程时注意要检验.17、【分析】设B′C′与AB相交于点D,根据等腰直角三角形的性质可得∠BAC=45°,根据旋转角可得∠CAC′=15°,然后求出∠C′AD=30°,根据30°角所对的直角边等于斜边的一半可得AD=2C′D,然后利用勾股定理列式求出C′D的长度,再根据三角形的面积公式列式进行计算即可得解.【详解】设B′C′与AB相交于点D,如图,在等腰直角△ABC中,∠BAC=45°,∵旋转角为15°,∴∠CAC′=15°,∴∠C′AD=∠BAC-∠CAC′=45°-15°=30°,∴AD=2C′D,在Rt△AC′D中,根据勾股定理,AC′2+C′D2=AD2,即12+C′D2=4C′D2,解得C′D=,∴重叠部分的面积=.故答案为:.【点睛】本题考查了旋转的性质,直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半的性质,勾股定理的应用,熟练掌握旋转的性质是解题的关键.18、(0,-6)【分析】令x=0可求得相应y的值,则可求得答案.【详解】解:

在y=2x-6中,令x=0可得y=-6,

∴直线y=2x-6与y轴的交点坐标为(0,-6),

故答案为:(0,-6).【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,掌握函数图象与坐标轴交点的求法是解题的关键.三、解答题(共66分)19、(1)80;(2)1.【解析】(1)设原计划每天铺设路面米,则提高工作效率后每天完成(1+25%)x米,根据等量关系“利用原计划的速度铺设400米所用的时间+提高工作效率后铺设剩余的道路所用的时间=13”,列出方程,解方程即可;(2)先求得利用原计划的速度铺设400米所用的时间和提高工作效率后铺设剩余的道路所用的时间,根据题意再计算总工资即可.【详解】(1)设原计划每天铺设路面米,根据题意可得:解得:检验:是原方程的解且符合题意,∴答:原计划每天铺设路面80米.原来工作400÷80=5(天).(2)后来工作(天).共支付工人工资:1500×5+1500×(1+20%)×8=1(元)答:共支付工人工资1元.【点睛】本题考查了分式方程的应用,根据题意正确找出等量关系,由等量关系列出方程是解决本题的关键.20、(1)18;(2)630【分析】(1)由题意设11月份这种保温杯的售价是x元,依题意列出方程并解出方程即可;(2)根据题意设这种保温杯的售价为y元,并列方程求解进而求出鼎丰超市12月份销售这种保温杯的利润.【详解】解:(1)设11月份这种保温杯的售价是x元,依题意可列方程解得:x=18经检验,x=18是原方程的解,且符合题意答:一鼎丰超市11月份这种保温杯的售价是18元.(2)设这种保温杯的售价为y元,依题意可列方程解得:y=12(18×0.9﹣12)×(100+50)=630(元)答:12月份销售这种保温杯的利润是630元.【点睛】本题考查分式方程的应用以及一元一次方程的应用,解题的关键是找准等量关系,正确列出分式方程和正确列出一元一次方程求解.21、(1);(2)【分析】(1)分别进行二次根式的化简、有理数的乘方、开立方以及去绝对值符号的运算,然后按照实数的运算法则求得计算结果即可;(2)先运用平方差公式,然后再运用完全平方公式进行因式分解即可.【详解】(1),;(2).【点睛】本题考查了实数的运算以及因式分解的知识,解答此题的关键是熟练各部分的法则.22、DF=1.【分析】根据角平分线性质得出DE=DF,根据三角形的面积公式求出DE的长,即可得出DF的长度.【详解】解:∵BD平分∠ABC交AC于点D,DE⊥AB,DF⊥BC,

∴DE=DF,

∵S△ABD=12,AB=6,,∴DE=1.

∴DF=1.【点睛】本题考查了角平分线定义的应用,能根据角平分线性质得出DE=DF是解此题的关键.23、(1)A种服装购进50件,B种服装购进30件;(2)2440元【分析】(1)设A种服装购进x件,B种服装购进y件,由总价=单价×数量,利润=售价-进价建立方程组求出其解即可;

(2)分别求出打折后的价格,再根据少收入的利润=总利润-打折后A种服装的利润-打折后B中服装的利润,求出其解即可.【详解】解:(1)设A种服装购进x件,B种服装购进y件,由题意,得,解得:,答:A种服装购进50件,B种服装购进30件;

(2)由题意,得:

3800-50(100×0.8-60)-30(160×0.7-100)

=3800-1000-360

=2440(元).

答:服装店比按标价售出少收入2440元.【点睛】此题主要考查了二元一次方程组的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程组.24、该车超速行驶了【解析】试题分析:根据题意得到AB=28,∠P=45°,∠PAC=90°,∠ABQ=45°,则∠ACP=45°,∠BCQ=45°,作AH⊥PQ于H,根据题意有AH=BQ,再证明△AC

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