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文档简介

中级社会工作师社会工作综合能力模拟54一、单项选择题(从每题备选项中选择一个最符合题意的选项作为答案)1.

社会目标模式主要运用于

(江南博哥)发展的项目或领域。A.工作单位B.学校C.社区D.家庭正确答案:C[解析]社会目标模式主要运用于社区发展的项目或领域,其注重的是社会责任和社会变迁,强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动的能力。

2.

小刘是一位刚参加工作的社会工作者,负责居家养老服务。他满怀热情投入工作,却在几次入户访问时遭遇闭门羹,还有一些老人抱怨现有服务不够细致周到,这让小刘有些沮丧且不知所措。针对这种情况,督导首先应采取的做法是______。A.讲解居家养老的有关政策B.介绍老年人的认知特征C.给予关怀并处理负面情绪D.分析服务效果不佳的原因正确答案:C[解析]由于社会工作的服务性质,被督导者经常容易承受过重的压力和紧张,并产生煎熬的危机,督导者通过给予关怀与支持,让被督导者在工作教程中有安全感,并愿意尝试新工作。督导者协助被督导者适应和处理服务过程中感到的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪,增强被督导者的自我功能。

3.

民间社会服务机构一般会聘用独立的会计或寻找义务的

核定机构每年的财政报告。A.核数师B.审核师C.会计师D.统计师正确答案:A[解析]一般而言,民间社会服务机构会聘用独立的会计或寻找义务的核数师核定机构每年的财政报告,以便对机构的财政进行监察,避免出现欺诈或假公济私的现象。

4.

处理“非自愿型服务对象”和服务对象过度依赖,这属于社会工作者面临的______。A.来自服务对象的压力B.来自服务机构的行政压力C.来自对于自我要求过高的压力D.来自社会对社会工作认识的压力正确答案:A[解析]社会工作者最常面临的压力来源包括:①来自服务对象的压力;②来自工作的压力;③来自服务机构的行政压力;④来自社会对社会工作认识的压力。其中,来自服务对象的压力包括处理“非自愿型服务对象”,服务对象过度依赖,害怕决策可能产生的不良后果,合法需求与正当利益间的冲突,无法将时间完美地分配给每一个服务对象。

5.

目前在家庭治疗模式中运用最广、影响最大的是

。A.联合家庭治疗模式B.经验家庭治疗模式C.策略家庭治疗模式D.结构式家庭治疗模式正确答案:D[解析]家庭治疗模式的流派众多,而且差异很大,目前在家庭治疗模式中运用最广、影响最大的要属结构式家庭治疗模式,即以家庭作为基本的治疗单位,假设家庭的动力和组织方式与个人的问题密切相关,通过家庭动力和组织方式的改变来解决个人和家庭的问题。

6.

有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心,认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了,通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论,这些青少年的道德发展处于

阶段。A.惩罚与服从定向B.天真的享乐主义C.好孩子定向D.维护权威或社会秩序正确答案:A[解析]惩罚与服从定向阶段,在这一阶段儿童根据行为的后果来判断行为是好是坏及严重程度,他们服从权威或规则只是为了避免惩罚,认为受赞扬的行为就是好的,受惩罚的行为就是坏的。

7.

下列关于社会工作的说法中,正确的是

。A.志愿者从事的助人活动属于专业社会工作范畴B.“授人玫瑰、手有余香”体现了专业社会工作的价值理念C.困难群体是专业社会工作的基本对象D.建立工作双方的伙伴式合作关系是专业社会工作的目标正确答案:B[解析]社会工作价值观(values)是社会工作者所持有的评判助人活动的一套观念。社会工作价值观的核心是利他主义,即社会工作者以帮助他人、服务于他人为自己行动的目标。这是社会工作区别于其他活动的基本特征之一。

8.

杰曼和吉特曼等人提出的社会工作的“生态模型”,强调社会工作实务的干预焦点应将个人置于

。A.对事件的认知中B.社会网络中C.家庭环境中D.其生活的场域中正确答案:D[解析]20世纪80年代,杰曼和吉特曼等人综合生态系统理论的观点,提出了社会工作的“生态模型”,强调社会工作实务的干预焦点应将个人置于其生活的场域中,重视人的生活经验、发展时期、生活空间与生态资源分布等有关个人与环境的交流活动,并从生活变迁、环境特性与调和度三个层面的互动中来考量社会工作的实施。

9.

社会工作是人力资源密集的行业,员工是社会服务机构最重要的资产。社会服务机构为服务对象提供高质量的服务,最重要的是依赖社会工作者的______。A.能力B.爱心C.奉献D.士气正确答案:A[考点]本题考查社会服务机构人力资源管理的特点。

[解析]社会福利领域是一个人力资源密集的行业,主要依赖员工的能力(知识与技巧)为服务对象提供高质量的服务。

10.

下列各项中,属于民政部在基层政权与社区建设工作方面的职责的是

。A.指导村民委员会民主选举、民主决策、民主管理和民主监督工作B.组织、指导救灾捐赠C.组织和指导扶贫济困等社会互助活动D.制定劳动关系调整的基本规则正确答案:A[解析]民政部在基层政权与社区建没工作方面的职责包括:①研究提出加强和改进基层政权建设的意见和建议;②指导村民委员会民主选举、民主决策、民主管理和民主监督工作;③推动村务公开和基层民主政治建设;④指导城市居民委员会建设,制定社区工作及社区服务管理办法和促进发展的政策措施,推动社区建设。

11.

当社会工作者所在的机构与有权力依赖关系的组织交往时,应

。A.尝试寻找在合作时各自可能获得的利益,以加大交往的动力B.避免不必要的权力争夺,以使交往更加顺利C.采取必要的策略维持利诱和压力的水平D.要注意澄清组织间交往的规范、责任和权利,减少互相试探的行为正确答案:C[解析]当社会工作者所在的机构与有权力依赖关系的组织交往时,需要采取必要的策略维持利诱和压力的水平。

12.

下列选项中,属于支持小组的是

。A.美沙酮治疗小组B.单亲家庭自强小组C.吸毒者人格重建小组D.星星点灯小组正确答案:B

13.

为了让社区智障儿童得到更好的照顾,社会工作者小王设计了“同在蓝天下,追梦共成长”的服务计划书。通过向有关政府部门申请,小王得到了5万元的经费支持。小王在此过程中扮演的角色是______。A.倡议者B.治疗者C.使能者D.辅导者正确答案:A[解析]倡议者角色是指社会工作者为较为特殊的服务对象倡议和争取合适的服务;替照顾者向有关方面提出意见和争取改善措施;通过教育和培训,鼓励照顾者自主争取权益。

14.

农村社会工作者小李在对留守儿童开展工作时发现,这些儿童健康状况差,经常表现出胆怯、惊恐。为此,社会工作者小李决定用小组工作方法为他们提供辅导,协助其恢复和发展社会功能。该小组应当采取的工作模式是______。A.互动模式B.治疗模式C.发展模式D.社会目标模式正确答案:B[解析]小组治疗模式是一种社会治疗或社会康复模式,旨在治疗和解决个人的社会问题,改变个人的社会行为。

15.

李女士向社会工作者诉苦:“我丈夫从不管家里的事。我每次跟他说家里的事,他就跟我发脾气。孩子的事他也不管,还常常找借口不回家。我一心为了这个家、为了孩子,却还经常受气。要不是为了孩子,我们早就离婚了。可是,最近连孩子也嫌我烦,对我不理不睬的,真是烦死了。”社会工作者:“丈夫和孩子对您为家庭的付出不理解,这让您很伤心,很烦恼。”上述对话中,社会工作者运用的技巧是______。A.对质B.澄清C.同理心D.重构正确答案:C[解析]同理心是指社会工作者设身处地体会服务对象的内心感受。

16.

社会工作者在社区推行一项“邻里守望相助”计划,目的是协助居民向社区居委会和媒体表达对社区问题的关注,并鼓励居民组织起来,促进共同目标的产生与实现。上述活动中,社会工作者所扮演的角色是

。A.辅导者B.倡议者C.顾问D.资源提供者正确答案:C

17.

下列关于社会工作价值观的说法中,正确的是______。A.社会工作者受过专业训练,知道什么是最佳服务方法,无须向服务对象说明B.社会工作者可以不必事先取得服务对象同意,披露服务对象个人信息和隐私C.社会工作者在任何情况下应该对服务对象的信息保密D.如果服务对象的决定可能危及自身或他人生命安全,社会工作者不必恪守服务对象自决原则正确答案:D[解析]在服务过程中,社会工作者要与服务对象保持良好的沟通,社会工作者有义务向服务对象提供必要的信息,故选项A不正确;未经服务对象同意或允许,社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息,故选项B不正确;在特别情况下,必须透露有关信息时,社会工作者应向机构或有关部门报告,并告知服务对象有限度公开隐私信息的必要性及采取相关保护措施,故选项C不正确。

18.

某社会工作服务机构重点为网络成瘾人士提供服务。社会工作者鸿雁接待了服务对象悠悠。经过一段时间的专业服务,悠悠上网时间逐渐减少。在此服务中,鸿雁扮演的主要角色是______。A.治疗者B.咨询者C.协调者D.倡导者正确答案:A[解析]治疗是站在“病理学”的角度,认为服务对象是出了问题、有行为偏差,因而需要帮助和矫正,其目的是有系统地影响服务对象的人际互动或内在心理功能,控制或减轻问题的症状。在帮助边缘群体,进行社区矫正,治疗戒毒和网瘾等工作中,社会工作者经常扮演治疗者角色。在本题情境中,“治疗者”符合上述要求,故选A。

19.

社会工作者姚林最近要设计一个青少年小组。他在小组活动设计中考虑小组目标是增强青少年的人际沟通交往能力,针对这个小组目标及青少年群体爱玩的特性,他确定了“小游戏,大智慧”的活动设计原则,即每次活动都用小游戏来引入,促进青少年组员在小组中的分享,增强青少年的人际交往能力。姚林在小组活动设计中考虑的因素不包括

。A.小组活动的基本要素B.经验分享环节C.考虑组员的特征及能力D.扣紧小组目标正确答案:B[解析]小组活动的设计技巧应注意扣紧小组目标、考虑组员的特征及能力、小组活动的基本要素、经验分享四点。案例中并未提及张萍设计青少年小组注意到“经验分享环节”这个因素,故正确答案为B。

20.

20世纪60年代初期,存在主义成为人本主义思潮的重要代表,从

的存在主义哲学中可以找到真正的、完全的人本主义。A.弗洛伊德B.萨特C.柏拉图D.卢梭正确答案:B[解析]20世纪60年代初期,存在主义成为人本主义思潮的重要代表,从萨特的存在主义哲学中可以找到真正的、完全的人本主义。存在主义是一个哲学的非理性主义思潮,它强调个人、独立自主和主观经验。

21.

根据皮亚杰的认知发展阶段论,6岁的儿童处于认知发展的

期。A.感觉运动B.前运算C.具体运算D.形式运算正确答案:B[解析]瑞士心理学家皮亚杰通过对儿童行为的观察以及实验研究,提出了认知发展阶段理论,又称发生认识论。他认为儿童的认知发展分为四个阶段,包括感知运动期(从出生到2岁)、前运算期(2~7岁)、具体运算期(7~12岁)和形式运算期(12岁以上)。

22.

志愿者服务小组经过了几次培训后,计划在儿童福利院举办庆祝儿童节活动。社会工作者跟他们一起讨论这个计划。组员们有的滔滔不绝,有的一言不发,有的提出种种困难。社会工作者一方面针对个别组员的意见给予适当解释,另一方面引导组员把培训中获得的经验运用于将要开展的活动,鼓励组员共同应对困难。社会工作者在此过程中运用的是(

)技巧。A.沟通与互动B.控制小组进程C.小组会谈D.策划小组活动正确答案:B[解析]在转折阶段,社会工作者应该认识到组员经过处理抗拒和冲突的过程,会养成一定的自我管理、自我决策的能力,但尚未达到完全独立自主的状态。这时,社会工作者还需要适当控制小组的进程,引导组员以小组为中心的互动,创造一个以小组为中心的环境解决情境,以期更好地实现小组目标。

23.

某社会工作服务机构11位社会工作者的工作年限,分别是10个月、29个月、12个月、41个月、24个月、18个月、54个月、24个月、46个月、30个月、42个月。这些社会工作者工作年限的众数和中位数分别是______。A.24个月和29个月B.30个月和29个月C.54个月和24个月D.54个月和30个月正确答案:A[解析]中位数就是最中间的指标水平,众数就是出现最多的指标值。由题干可知,中位数为29个月,众数为24个月。

24.

我国的社会福利行政体系运作方法呈现出多元主体互动的趋势。关于这一趋势具体表现的说法,正确的是______。A.政府和企业各自承担在社会福利供给中的应尽责任B.政府在社会政策实施问责制度中重点强调内部监督C.社会政策对象在受助过程中一般是被动接受福利D.自上而下政治模式的主导地位受政策对象的影响正确答案:D[解析]社会福利行政运行方式呈现出多元主体互动的局面:①自上而下的政治模式仍然占主导地位,但政策实施进程也受到了下层和政策对象的影响,故选项D正确。②与财政体制相一致,社会福利(社会保障)的责任也主要由各级政府分担。这一方面发挥了多方的积极性,另一方面也可能出现推诿福利责任的现象,故选项A错误。③政府更加开放社会政策,过程实施问责制度强化了外部监督,一定程度上抑制了权力滥用、行政低效、不作为、福利资源流失等现象,故选项B错误。在计划经济时期,困难群体作为社会政策的对象,一般是被动地接受福利,故选项C错误。故选D。

25.

张女士经营多年的企业需要转产,她对企业发展方向感到难以抉择,压力骤增,因此向社会工作者老周求助。老周与张女士一起回顾了她的创业历程,帮助她意识到自己内心深处对新机遇、新挑战是有准备的,也理解了只有积极应对新变化才能提高自身生命的意义。上述老周的做法依据是______。A.女性主义理论B.精神分析理论C.生态系统理论D.存在主义理论正确答案:D[解析]存在主义取向的社会工作临床治疗者强调,不应预先设定服务对象应该如何生活,应该肯定服务对象有独特的生活方式,有选择的能力与自由,而社会工作者只是起到协助的作用,协助服务对象肯定自己的本质。存在主义社会工作强调个人生命的意义,强调个人的内在价值,认为包括个人痛苦的经历都是有意义的。在本题情境中,社会工作者与服务对象一起回顾其创业的历程(符合存在主义理论强调“帮助服务对象梳理过去的生活和经验”的特点),帮助她意识到自己内心深处对新机遇、新挑战是有准备的(符合存在主义理论强调“引导服务对象发现过往生活中的闪光点并加以肯定”的特点),也理解了只有积极应对新变化才能提高自身生命的意义(符合存在主义理论“强调个人生命的意义,强调个人的内在价值”的特点)。综上所述,故选D。

26.

下列有关“社区照顾”的观点中,不正确的是

。A.力图使服务对象正常融人社区B.主要利用正规服务机构为服务对象服务C.倡导建立相互关怀的社区D.强调精神慰藉正确答案:D[解析]B项,社区照顾强调非正规照顾的作用,十分重视动员与服务对象有关的非正规照顾系统,鼓励他们参与并提供帮助,建立有效的照顾网络。

27.

个案工作把个人视为社会环境中的个人,注重人的社会方面的发展,帮助的目标是增进服务对象与周围环境或者他人之间的和谐。这是个案工作区别于

的重要方面。A.心理咨询与治疗B.思想政治教育C.社会救济D.社会福利正确答案:A[解析]个案工作的目标是协调个人与周围环境或者他人之间的关系,使之更加和谐。它把个人视为社会环境中的个人,注重人的社会方面的发展,帮助的目标是增进服务对象与周围环境或者他人之间的和谐。这是个案工作区别心理咨询与治疗的重要方面。

28.

督导需要技巧,在督导前期最重要的技巧是

。A.相互包容B.相互关怀C.相互契合D.相互发现问题正确答案:C[解析]社会工作督导过程中需要运用多种技巧,督导的相互契合是督导前期的最重要技巧。相互契合是指督导者在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境,并表示关心。

29.

以下关于心理社会治疗模式的说法中,正确的是______。A.心理社会模式只强调社会因素B.心理社会治疗模式的治疗技巧分为直接治疗和间接治疗C.非反思性直接治疗技巧是指社会工作者较为注重服务对象的感受D.反思性直接治疗技巧指服务对象被动参与服务正确答案:B[解析]心理社会治疗模式同时重视心理因素和社会因素。心理社会治疗模式中的非反思性直接治疗技巧是指社会工作者不注重服务对象的感受,服务对象处于被动接受服务的状态;反思性直接治疗技巧是指社会工作者注重服务对象的感受,服务对象处于主动参与的状态。

30.

社会工作者小方发现所在的小区大多数居民来自外地,居民之间沟通较少,对社区建设也不参与。因此,小方策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案,以培养小组成员的社区归属感。该小组工作模式属于

。A.社会目标模式B.发展模式C.互动模式D.治疗模式正确答案:A

二、多项选择题(每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项)1.

为了帮助服务对象顺利面对服务工作的结束,社会工作者应当______。A.预先告诉服务对象结束的时间B.制定服务活动C.巩固服务对象认识的改变D.将自己的家庭地址告诉服务对象E.鼓励服务对象表达结案时的情绪正确答案:ACE[解析]为了帮助服务对象顺利面对服务工作的结束,社会工作者需要做好以下四项工作:①预先告知服务对象,让服务对象对服务结束做好准备;②巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步;③与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素,为服务对象结案之后独立面对问题做好准备;④鼓励服务对象表达结案时的情绪,与服务对象一起探讨结案后的跟进服务。

2.

下列各项属于表达性支持的是

。A.帮忙干家务B.安慰C.鼓励D.祝贺E.帮忙找工作正确答案:BCD[解析]林南对社会支持的定义为:社会支持是由社区、社会网络和亲密伙伴所提供的感知的和实际的工具性或表达性支持。工具性支持包括引导、协助、有形支持与解决问题的行动等;表达性支持包括心理支持、情绪支持、自尊支持、情感支持、认可等。AE两项属于工具性支持的内容。

3.

弗洛伊德将人格发展分为

。A.口唇期B.肛门期C.性器期D.青春期E.生殖期正确答案:ABCE[解析]弗洛伊德认为,人格的发展,主要是本能的发展,本能的根源在于身体的紧张状态,多集中在身体的某些部位,称为动欲区。动欲区在发展的早期是不断变化的。首先是口腔,其次是肛门,然后是生殖器,据此他将人格发展分为五个时期:①口唇期;②肛门期;③性器期;④潜伏期;⑤生殖期。

4.

社会工作者必须具有的良好的心理素质包括

。A.要经得住压B.要有良好的判断力C.要富有同情心并带感情化D.遇到问题要沉稳、冷静E.要有快速反应能力正确答案:ABDE[解析]社会工作者良好的心理素质包括:(1)遇到问题要沉稳、冷静;(2)要有良好的判断力和快速反应能力;(3)要经得住困难和复杂问题的压力;(4)要富有同情心又不感情化。

5.

一般来说,结案之后的常用的评估方法包括

。A.社会的评估B.服务对象的评估C.服务机构的评估D.社会工作同行评估E.社会工作者自我评估正确答案:BCD[解析]评估可以采取不同的方法,经常采用的有:(1)由服务对象评估服务工作的开展状况以及对服务工作的满意程度;(2)由社会工作同行评估服务工作的开展状况:(3)由服务机构评估社会工作者的服务工作开展状况。

6.

在小组工作的准备阶段,确定小组工作目标应遵循的原则有

。A.具体目标之间的相容性,不能相互冲突B.目标的表述要尽量强调不该做什么事情C.目标清楚,可以测量和评估D.要有明确的时间限定E.目标要适合小组组员的实际能力正确答案:ACDE[解析]在小组工作的准备阶段,确定小组工作的目标要遵循的原则有:①日标清楚,可以测量和评估;②要有明确的时间限定,以便小组组员清楚在什么时间完成什么目标;③目标要适合小组组员的实际能力;④具体目标之间的相容性,不能相互冲突;⑤目标的表述尽量使用正面的肯定性语言或词汇,以便小组组员明确知道他们需要做的事情,而非强调不该做什么事情。

7.

文化是社会发展过程中人类创造物的总称,包括

。A.历史B.物质技术C.社会规范D.精神体系E.政治体系正确答案:BCD[解析]文化是社会发展过程中人类创造物的总称

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