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文档简介
知道中秋节是中国传统的节日,有赏月、吃月饼等习俗;尝试在泥团上用你知道中国特有的节日吗?中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱说说月饼的不同形状不同——花纹不同——月饼上都有花纹,有的是图案,有的还有文字馅儿不同——制作方法不同(制作材料不同)——冰激凌、冰皮、广式、苏式……讨论:我们可以用什么方法制作月饼橡皮泥制作剪剪画画……3、我们来看看你找到的是你不是你的礼物呢?(验证)2、它们喜欢什么礼物呢?那是不是呢?有多少呢?3、我们一起来数一数?用了什么办法?看看我的方法和你们是不是一样呢?,(眼睛看,心里数;两个两个数;封闭式数)偶表演1、还记得前两天,我们和小二班的朋友们在一起干什么?(拜年)今年出生的宝宝属什么的?你们是属什么的?那么说明你们是在哪一年出好吗?(教师示范)材料来制作?教室内有哪些东西可拿来布置?(例如积木、雪花片)(1)老师事先添购圣诞饰品,如铃铛、小雪人、圣诞树、圣诞袜、星星、(2)老师发给参观的小朋友每人一张评分表,并说明使用方法。奖项组名组名组名组名最佳创意奖最佳美术奖最佳造型奖最佳(3)小朋友自由参观,并选出4项奖项。(2)第二天再利用这些物品来布置。全年段可以同一天进行此活动,延伸活动则可安排到其他班级【活动准备】一、入场(将幼儿领入小二班),幼儿之间、师生之间相互拜年。二、新年好1、前些日子,我们刚过了一个中国人最热闹的节日,是什么节日呀?新年快乐学习进步身体健康快乐成长(一人一句)1、你们有什么祝福的话要对老师和小朋友们说的呢?2、同伴间互相拜年,或找老师拜年,手握手,说说祝福的话。(新年音乐)1、你们是怎样过新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情让你觉得最开心?(放烟火,放鞭炮,串门拜年,拿红包……)2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事,一起分享节日父亲节快到了,幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。【参加人员】:4月4日——小小班、小班幼儿4月5日——中、大班以上幼儿花);4、联络电视台(园长联系)5、活动音响监督、音乐准备(李旋老师)3、清明节扫墓程序(活动主持人:许亚菲)第一项:唱国歌第三项:敬献花圈第六项:瞻仰周思来纪纪念铜像,献花(诗另附)(警察叔叔你们辛苦了,不管刮风下
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