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文档简介
答、以及幼儿学说短句这三个环节逐步递近，进一步加深了幼儿对故事的理解，懂得了和朋友一起玩真的很快乐。【活动过程】让“宝宝”开心起来吗?(幼儿自由发言)二遍游戏)遍游戏)谁一起玩呢?没有朋友真寂寞。”宝，我和你一起玩。”一起玩。”师：这是宝宝的家，宝宝怎么了?宝宝为什么不开心?(幼儿自由猜测)(2)师出示布娃娃，提问：你们看，谁来了?布娃娃来干吗?那它是怎么3、理解故事内容，师讲述故事一遍。(1)宝宝后来有没有开心起来呢?都有谁跑过来跟宝宝玩呢?(2)布娃娃跑过来，对宝宝怎么说?(幼儿回答后，请幼儿学说“宝宝，(3)小狗跑过来，对宝宝怎么说?(幼儿回答后，请幼儿学说小狗的话)(4)小猴也跑过来，对宝宝怎么说?(同上)延伸讨论：怎样才会使自己开心?宝宝会开心吗?
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